长方体的认识(人教新课标五年级数学下册)

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人教新课标实验版五年级数学下册付湾学校陈爱刚长方体的认识长方体—————平面图形——————立体图形讨论：

1、长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？

2、长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？3、长方体有多少个顶？长宽高长宽高长宽高长宽高长宽高

1.长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？

2.长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？3.长方体有多少个顶？

6个，长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。12条，相对的四条棱长度相等。8个。在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。（3）

图三：一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的长是（）厘米，宽是（）厘米，左边的面长是（）厘米，宽是（）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（）厘米。9332.514.5

2、判断。正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。（1）长方体的六个面一定是长方形；（）（2）正方体的六个面面积一定相等；（）

（3）一个长方体（非正方体）最多有四个面面积相等；（）

（4）相交于一个顶点的三条棱相

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