苏教版三年级（上册）数学1.5两、三位数乘一位数的不进位乘教学课件

苏教版·三年级上册两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数的不进位乘教学目标

1.使学生初步理解两、三位数乘一位数的基本原理。

2.帮助学生初步掌握两、三位数乘一位数的竖式书写方法，明确竖式计算的基本程序。课前导入湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？

你能从题目中知道什么？5探究新知湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？

12×3＝_____（）你会如何列式？5联系乘法的含义，用加法计算。利用数的组成进行计算。联系表内乘法进行计算。12×3＝___（）先用小棒摆一摆，再说说可以怎样计算。3捆是303个2是6合起来是3612×3＝12＋12＋12＝36我会联系乘法的含义，用加法计算。12×3＝___（）幻灯片53个10是30，3个2是6，合起来是36。我会利用数的组成进行计算。12×3＝___（）幻灯片53×10＝303×2＝630＋6＝36我会联系表内乘法进行计算。12×3＝___（）103幻灯片53×10＝303×2＝630＋6＝363个10是30，3个2是6，合起来是36。你能看出来这两种方法之间有什么相似之处吗？说一说。这两种方式都运用了乘法分配律，先算3个10，再算3个2，最后把两次算出的结果相加。还可以怎样计算呢？可以用竖式计算。12×336036……3×2＝6……3×10＝30……6＋30＝3612×336一般这样写：答：一共有————只。36写竖式时，两个乘数的个位要对齐。12×336看着竖式的一般写法，你还能像刚才一样指出乘的顺序和积的定位方法吗？先用一位数3和两位数个位上的“2”相乘得6；再用3和两位数十位上的“1”相乘——因为这里的“1”表示1个十，所以乘得的积是3个十，也就是30；最后把6和30相加得36。12×336如何知道计算是否正确呢？可以用再乘一遍的方法验算。答：一共有———只大雁。36计算两位数乘一位数（不进位）时，相同数位要对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数个位、十位上的数，每次乘得的积写在对应的数位上，同时要注意验算。归纳“6”是一位数3乘312个位的“2”的结果，得到的是6个一，所以写在个位上。【选自教材P12

试一试】试一试3×312=

936×2331369这样算起来比较方便。为什么要把312写在上面？“6”是哪两个数相乘得到的？为什么要把它写在个位上？“3”是哪两个数相乘得到的？为什么要把它写在十位上？“3”是一位数3乘312十位的“1”的结果，得到的是3个十，所以写在十位上。积的百位应该写几？为什么要把它写在积的百位上？积的百位是一位数3乘312百位的“3”得“9”，得到的是9个百，所以写在百位上。归纳计算三位数乘一位数时，可以用一位数依次去乘三位数个位、十位和百位上的数，再把三次相乘的积合起来。

随堂练习【教材P12

想想做做第1题】1.先说一说乘的顺序，再计算。34×268×3214×33218623962.用竖式计算。23×36942×28423×3＝692×42＝84【教材P12

想想做做第2题】×3224×2411864484243×2＝4864×112＝4482.用竖式计算。【教材P12

想想做做第2题】3.答：一共有48瓶。

一共有多少瓶？12×44812×4＝（瓶）

48求4箱一共有多少瓶，就是求4个12相加的和是多少。【教材P12

想想做做第3题】4.去年放养鱼苗342尾，今年放养了多少尾？

答：今年放养了684尾。

×2234846342×2＝（尾）

684

【教材P12

想想做做第4题】5.3×9＋5＝5×7＋6＝9×4＋7＝7×7＋4＝4×6＋2＝8×8＋6＝324143532670【教材P12

想想做做第