感谢同桌的 同桌的 300(六篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——感谢同桌的同桌的300(六篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信大量人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

感谢同桌的作文同桌的作文300篇一

我的这位外星人同桌真是怪，一连几天都不用吃饭。原来，他体内的叶绿素在可见光的照射下，能将水和二氧化碳转化成有机物，生成营养物质，提供生命活动所需要的能量。

我很羡慕他不用吃饭。他好像看穿了我的心思，笑着告诉我，只要从他的头发上提取dna，利用高科技进行复制、排序，再将这些叶绿素基因有规律地植入体内，人就可以不用吃饭了。一天晚上，经过猛烈的思想斗争，我按他说的方法做了叶绿素基因移植手术。没多久，我便昏昏沉沉睡着了。

其次天，当我醒来时，一缕阳光照在身上，我突然发现自己不想吃饭了。我兴奋极了，跑到太阳底下尽情地晒个够。一连几天，我晒晒太阳就饱了。当老师讲课时，我不再无精打采，这都要感谢我的外星人同桌。

我的外星人同桌回复问题时总是对答如流，从不出错；他看书时一目十行，却把课文记得牢牢的，从不多字少字；他画图很快，半个小时就能画完，而且画得栩栩如生、惟妙惟肖……他还是一个具有高智商的男孩儿，来我们学校没几天，就为老师发明出一个“微型监视器〞。考试时，假使有人抄袭，监视器就会发出“嘀嘀——〞的声音，以示警告。若再抄袭，监视器就生气了，会对着抄袭者大声鸣叫。

同学们见我的外星人同桌总是笑眯眯的，以为他好欺负。一次，强强趁他不注意，向他背后打了一拳。“啊——〞一个尖利的声音打破了冬日的沉寂，大家以为他受伤了，出乎意料的是强强受伤了。

“老师叫你去

呢！〞“你去吧！〞“什么，竟敢使唤我！〞我睁开眼睛一看，才明白，他哪里是我的那个好脾气的外星人同桌啊，这只不过是我的南柯一梦！

感谢同桌的作文同桌的作文300篇二

“哎，真是天不助我也，我咋和彭纪翱同桌呢？怎么我会和他同桌，我为什么会和他同桌。〞我有一千个一万个不想和彭纪翱同桌，唉！真是“人在江湖，身不由己〞呀！

彭纪翱胖乎乎的，也是傻乎乎的。她上课不认真听讲，很懒，有时连作业都不按时完成。最重要的，当然是她的恶心啦。不过他不是没有优点，他其实很聪明，但总惹老师生气。他很幽默。往往给同学们带来快乐。

今天下午，他带了个桔子来学校，这可让他有了课间打发时间的好道具。

在上语文课时，彭纪翱偷偷地扒开桔子皮，把一瓣桔子神不知鬼不觉的噻进嘴里吃了起来。刚吃了几片，她好像又有了什么新主意。她把水瓶的盖开启，把剩下的桔片儿放进水瓶里，一边放，一边还时时望望正在讲课的老师，鬼鬼祟祟的，像小老鼠在偷吃什么东西似的，我看到他那样子，真可笑啊。我又望了他一眼，这恶心的举动刚好被我看到了。大家绝对没有猜到他竟然喝了一大口水后又把水给吐到了水瓶里。汗！真是太恶心了，我见过恶心的，但还没见过他这么恶心的。

到了下课，我又看见他把水都喝了，然后把桔子摇碎，他见我真看着他，便对我说罗天瑜，你喝吗？，见我半天不回复，他又对周惠同说：哎，你喝吗？〞周惠同答了他一句：“谁要喝你这恶心的橘子水啊！〞彭纪翱听了不但不生气，还饶有兴趣地自言自语：“假使你们喝了它，保准会酸死！〞唉，他把水喝到口里，又把水吐进水瓶里，谁还敢喝啊！

天啊！我的同桌太强悍了吧！不但在老师的课上吃零食，玩零食，还做出如此恶心的举动，真是令我佩服啊！

感谢同桌的作文同桌的作文300篇三

上了初中,少了小学时的亲切,多了几分肃,给人一点死板的感觉,一点生气都没有,在这种环境下要过三年,不懂要怎么过然而这时,有一个人进入了我的世界,改变了我对初中的看法,他的幽默,他的为人与他那甚至有点"厚脸皮"的言行,让我感觉到了朋友的亲切.他,我同桌张舜.

我们平日学习上是竞争对手,下课后又是无话不谈的好朋友,一起训练,一起玩耍,使我找回了原来那开朗,活泼的自己.

周六,我们几个铁哥们到海湾公园里玩,工作了一天的太阳拖着疲惫的身躯依靠再远处的半山腰上.我,张舜,丁凯凯三人在秋千上看着大海那无垠的胸怀,心也随着大海的波涛而泛起成成涟漪.能在什么事都不想的状况下和朋友一起在还边聊闲聊,看看风景,我觉得没有比这更好的.了,这时丁凯凯说:"很晚了,我们回家把!"这话太扫兴了,正是开心的时候,才不回去呢!丁凯凯还一直在发挠骚.这时,原本在一旁一句话有一不说

的张舜开口了:"好不简单有个机遇好好放松一下,六年级辛苦了一年,刚开学功课也很紧张,偶尔玩晚一点不要紧的,何况以后就很少有这样的机遇了."那家伙还不服气的说:我妈很严的,从来不给我那么晚回家!"张舜一边看着那轮快要下山的红日说;主要是靠你平日自觉,你任务都完成了,该玩的时候还是要玩一下的,玩的时候就不要想别的,好好的玩,学习的时候也不要想别的也是好好的学,否责不是玩不好也学不好吗?

他就是这样,勇于发表自己的看法,尽管可能要受到别人的冷言冷语,但仍旧坚持,

对一些事情的正确看发,更让他显得与众不同,他的心和他的思想一样开阔,有他这个同桌算我走运了,我真希望和他做一倍子同桌

感谢同桌的作文同桌的作文300篇四

我想大家大约还不知道我的同桌吧！那么现在就由我来为大家介绍介绍我的同桌吧！

我的同桌有着一双水汪汪的眼睛；手十分的大；有着一个瓜子脸；嘴巴扁扁的；脸上有一些些很短很短黑胡子……

我的同桌老是默然不语的，譬如：有个人想在上课的时候找他说话，他却半句不应，真像个活死人！但是这是我们应当学习的，由于每个人在上课的时候，都必需把注意力和自己的心都融入到老师的听讲，假使一不防备开了小差，就有可能会了你半辈子甚至一辈子的“时光〞。《偶成》里面有所到过这么一句话：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。这句话就是在告诉我们：时间是过得很快的，一转瞬就道别了少年时代。但要把握一门学问确实很难的，所以要珍惜时间，不要虚度光阴。

自从我调到好生小组来以后，我的同桌就很少看见他笑，班级里没有一个人能把他逗笑（除了他的后桌），他的后桌是班级里唯一能把我的同桌逗笑的一个人。廖鸿俊十分的可爱，他往往会说一些笑话或者做些搞笑的表情，导致大家都被他逗得哈哈大笑！

我的同桌是一个十分执着、倔强的一个人！说到执着与倔强就有两点：第一点：每一次小组探讨的时候，我们大家都遇到了难题，想用一下倍速等学习书本，可他就是偏偏不用，我们冒死叫他用，他就是不用还跟我们说一句：“我们等着看，看谁笑到最终！〞其次点：今天早上数学老师叫我们小组学习对一下新课标的答案，并作批改。可是我同桌就偏偏不相信要批改新课标，而且还问了我们依据十分幼稚的话：“老师有说要改吗？〞我们真想应他一句：“你是不是上课没有听见啊？〞

大家听了我的介绍，应当会大致了解了我的同桌吧！

感谢同桌的作文同桌的作文300篇五

同桌，是指使用同一张课桌或者在相邻座位上课的两个人之间的一种人际关系。看似简单，却包含着十分繁杂的情感。

曾经看到这样一段话：上课不认真听是你的错，但假使回复不出老师的问题就是你同桌的错了。所有曾受过同桌“帮助〞的人一定会懂得其中的“微妙〞，但同桌的“好〞还远不止这些。

最记忆犹新的是小学同桌c，他很顽皮，喜欢恶作剧，但他很聪明，数学很好。我和他有大量相像之处，时间久了，我和他一个动作一个眼神便能明白对方的想法，大量机要与他共享，也更了解更理解对方。我偶尔会踩他一下，踹他一脚或打他一拳用来发泄，而他也会时不时地来捉弄我。

一次，我站起来与前排同学探讨问题，而他趁我不注意，偷偷把我的椅子抽了出来，然后幸灾乐祸的等着看喧嚷。看到他的坏笑与同学们因努力憋笑而颤抖的肩膀，我便明白他又出了什么坏主意，于是拿着课本在他头上敲了一下，威逼利诱道：“老实交待，你干了什么？〞“啊哈，没，没什么。〞见他左瞅瞅右瞧瞧，一副做贼心虚的样子，我刚想坐下和他理论，突然发现凳子没了。“好啊你！竟然想让我当众出丑！〞可他已逃到了教室外。还记得那天我们围着操场足足跑了6、7圈。

还有一次，我和他比做数学题，他已经全部做完，但我还差一道怎么都做不出。他看着我“还没想出这道题的做法？〞“哼，你都做得出我还做不出？马上就做出来了！〞我因要面子而不承认。但他看到我嘴硬的样子便明白我根本没有思路，竟主动提醒我，帮我讲解起来。

很感谢我的同桌，可能他不是我进入新学校后认识的第一个人，但一定是我在学校里接触最多的人，是知道我机要最多的人，是可以随意吐槽不用担忧后果的人，亦可以是我生病时的“仆人〞，是我郁闷时的倾诉者，也是我认为最可恨却又深深爱着的人。

同桌一定能在与你同窗时教会你好多道理，带给你好多开心，也带给你一段最真挚的同桌情。

感谢同桌的作文同桌的作文300篇六

在我的记忆中，你诙谐又幽默，集天真与良擅长一身。一头乌黑的头发，浓浓的剑眉，高高的鼻梁，一笑起来眼睛就眯成一条缝。

先说一下你的幽默与良善吧。

记得有一次，我们班的“傻大个〞被老师训斥了一通，刚一回到座位上就嚎啕大哭。结果被同桌的你看到了，说了一个笑话。嘿，还真管用，把没心没肺的“傻大个〞给逗乐了。看到他的笑容，你是那样的乐呵。

你还很喜欢看书和画画，一看起书来，就仿佛身临其境一般。譬如说，所崇拜的英雄打了胜仗，你似乎就是书里的战士，冲动得欢呼起来。假使崇拜的英雄“死了〞，你就欲哭无泪，痴狂之情，难以言表，我们曾为此屡屡打趣你，可你此心依旧。

更好玩儿的是画画的时候，基本上是旁若无人，不被外物所打搅。要是遇到了难点，眉头就会稍稍皱起，放下手中的画笔，噘起小嘴。一会抓抓这，一会抓抓那。直到想出来，才会将眉头伸展开来，继续聚精会神地接着画。

要说个小毛病，那还是有的就是在被人欺负时，不会还手，只会一个人坐在座位上偷偷地流泪，或许是缘于你的