深深浅浅话友谊 部编版道德与法治七年级上册

4.2深深浅浅话友谊第四课友谊与成长同行我认为最重要的三项友谊特质：P44交往交际圈亲密关系圈文具店老板食堂阿姨邻居门卫叔叔……父母亲戚老师朋友“朋友”应该放在哪个圈？一、友谊的特质我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉让我们获得认可，在精神上得到满足。1.友谊的特质是什么？（1）友谊是一种亲密的关系。（P44)友谊平等、双向的表现你帮我扣衣服我帮你做玩具为什么友谊的小船说翻就翻？1、友谊有哪些特质？一、友谊的特质我朋友②友谊是平等的、双向的。a.接受帮助，也学习帮助对方；b.感受关怀，也学习关怀对方。c.我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。品格高尚的人之间的交情如水一样平淡，不尚虚华，却是真心地心与心之间的交流。马克思是共产主义理念的奠基人。他受反动政府的迫害，长期流亡在外，生活很穷苦。但他毫不在意，仍然坚强地进行研究工作和革命活动。恩格斯把马克思的生活困难看做自己的困难，省吃俭用，把节省下来的钱不断寄给马克思.马克思和恩格斯不不仅在生活上互相关心，互相帮助，更重要的是他们在共产主义的事业亲密合作。友谊是心灵相遇的表现1、友谊有哪些特质？一、友谊的特质③友谊是一种心灵的相遇。友谊可以跨越物质条件；友谊可以忘记家庭背景；友谊可以忽略学习成绩；友谊是一种心灵的相遇。它能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。1、友谊的特质有哪些？（P44P46①-③）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。知识小结02友谊的澄清

后来小丽与小雅形影不离，有说不完的话。但最近小丽发现，小丽常常有意无意的跟自己比：比衣服，比成绩，小丽都没有在意。上次学校推荐一名同学到市里参加比赛，她俩都报了名，结果小丽选上了，小雅落选了。现在小雅看小丽总是淡淡的，也不再主动跟她说话。小丽和小雅的友谊故事：思考：如果你是小丽，面对现在淡了的友谊还有必要维持吗？

自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。

我们要学会接受一些友谊淡出，坦然接受新的友谊。(1)友谊不是一成不变的。（P46)

2.友谊存在哪些误区？二、友谊的澄清

在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（P47)

2.友谊存在哪些误区？二、友谊的澄清①友谊需要信任和忠诚，并不等于不加分辨的为朋友做任何事。②当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。(3)友谊不能没有原则（P48)2.友谊存在哪些误区？二、友谊的澄清01友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。（P46第二段）02竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度（P47)03友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。（P48第一段）二、友谊的澄清1、小梅和小青曾是好朋友，小梅学习成绩不如小青好。当小梅向小青请教时，小青却不愿意帮助她，还冷嘲热讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这样的情形使小梅对小青慢慢有了距离感，小梅后来又结识了新的朋友。这告诉我们（

）

①友谊不是一成不变的

②真挚的友谊是不存在的

③要学会接受一段友谊的淡出

​​​​​​​④友谊可有可无A.①②③ B.①③ C.①②④ D.①②③④B课堂练习2、竞争难免会有先后，在落后的人感到失望之时，朋友对他伸出援助之手，竞争和友谊走向结合，才能真正达到双赢。这段话启示我们（）

①当你是个失败者，你会发现一些朋友离你远去

②在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多

③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊

​​​​​​​④如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦A.②④ B.①③ C.①② D.②③A课堂练习3、放学后，小磊去学校周边的网吧打游戏，邀请小蔡一起，还说费用他全包了。你认为小蔡应该作出的正确选择是（

）①接受邀请，友谊是一种心灵的相遇②拒绝邀请，友谊不能没有原则和底线③接受邀请，友谊需要相互理解和信任④劝阻小磊，不予规劝反而会伤害友谊A.①③ B.②④ C.②③ D.③④B课堂练习4、

小蕊和小路是一对好朋友，因出黑板报产生分歧。小蕊这两天心情不好，说话很不礼貌，这让小路很难过。对此下列说法正确的是（

）

①她们需要学会正确处理冲突

②小路应学会正确对待交友中受到的伤害

③竞争必然伤害友谊

​​​​​​​④友谊可以带来快乐，让人向往，也会带来困扰，增添烦恼A.①②③ B.①