2023年关于师德师风承诺书集锦八篇

2023年关于师德师风承诺书集锦八篇师德师风承诺书篇1

作为一名光荣的人民老师，担负着教书育人的重任，为了仔细履行老师职责，严格遵守《中小学老师职业道德规范》，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教化工作者，为了提高自身的思想道德素养，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的学问教化人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人。我以捍卫老师尊严为己任，向学校、家长和社会慎重承诺：

一、爱国遵守法律。拥护党的领导，自觉遵守《义务教化法》、《老师法》等法律法规，全面贯彻国家教化方针，教化教学中同党和国家的方针政策保持一样，不得有违反党和国家方针政策的言行。

二、爱校敬业。酷爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到仔细备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。

三、教书育人。以培育创新实力为目标,造就有志向,有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围。

四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一样。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长，自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。决不在课堂上接听电话或其他影响教学的事情。

五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。

六、关爱学生。关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生，爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益，克服简洁粗暴、卑视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。

七、敬重家长。主动与家长保持正常联系，仔细听取家长的看法和建议，取得支持与协作。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。

以上各条，特向全校师生和社会作出公开承诺，如有违反，本人愿接受学校的指责、警告以及主管部门处分等惩罚措施，欢迎学生、家长、学校和社会等各方面主动协作，共同监督。

承诺人(签字)：

日期：

师德师风承诺书篇2

作为一名光荣的语文老师，我倍感荣幸。为自觉履行教书育人的职责，严格遵守《老师职业道德规范》，全面规范师德行为，努力做一个为人民服务和人民满足的老师，在此我向崇高的老师职业和学校、家长、社会慎重承诺如下：

1、依法执教，仔细贯彻党和国家的教化方针，严格遵守《老师法》、《未成年人爱护法》等国家法律法规。要遵纪遵守法律，严格自律;不做违犯法规法纪的事。

2、酷爱学生，敬重学生，公允，公正对待全体学生，不使学生受到生理或心理损害，做到理解、敬重、信任每一位学生。

3、要为人师表，要仪表端正、举止文明;衣着得体，作风正派运用规范的职业用语。

4、要自觉遵守学校规章制度，严格执行教化教学常规，努力提高教化教学技能。

5、坚决杜绝乱收费、乱办班、乱补课行为，决不利用寒暑假办班补课，不增加学生负担

6、要敬重家长，热忱接待，坚持家访;敬重家长，仔细听取家长的看法或建议，不准指责、训斥学生家长，不把老师的责任推给家长。

7妥当处理学校、家长、学生之间各种问题和冲突。

8、要廉洁从教、依法执教;不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请，不利用学生家长为自己办私事，自觉维护老师形象。

9、坚持高尚情操，廉洁从教，不向学生推销教辅资料及其它用品。

10、酷爱教化，对工作尽职尽责，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，遇事不推委、不拖沓。

11、仔细教书育人、仔细备课、上课，仔细批改作业，刚好处理教化教学过程，要与时俱进，更新教化观念。

12、关切集体，维护学校荣誉，不做有损学校荣誉的事，不做有失老师形象的事。

13、努力学习，不断提高科学文化和教化教学水平，钻研业务，精益求精，勇于实践与创新，全面提高教化教学质量。

以上几条，特向学校、学生和家长作出公开承诺，如有违反，本人情愿接受学校指责，同时敬请学生、家长、社会予以监督。

承诺人（老师）：

20xx年8月25日

师德师风承诺书篇3

老师作为教化事业发展的核心力气，未成年人灵魂的塑造者和健康成长的引导者，从事着太阳底下最光辉的事业，她不仅是一个职业形象的代表，更应当是一切美妙品德的化身，是学生可以效仿的榜样。因此，老师必需树立高尚的师德形象，担当起时代给予我们的神圣使命。我们决心领先垂范、履职尽责，真正使自己成长为一名合格的人民满足的老师。现特作出如下承诺：

一、怀师爱之心，行育人之本

我们要忠诚于人民的教化事业，坚持以人为本，敬重、关切、爱惜全体学生，树立一心一意为学生成长、成才服务的思想。要酷爱学生，酷爱教化事业，坚持育人为本，德育为先；要激励和引导学生全面发展，健康成长；要因材施教，谆谆教导，诲人不倦，让每个学生都感受到老师的人文关怀，创建同等和谐、教学相长的师生关系。

二、修师德之道，崇为人师表

我们要时刻牢记党和人民的重托，牢记老师的神圣职责，身体力行，遵守社会公德，践行社会主义荣辱观；要注意言传身教，模范履行师德规范，以身作则，为人师表。要以德治学，以德施教，爱岗敬业，忠于职守，淡泊名利，乐于奉献，以自己高尚的人格和品德去教化、影响学生，自觉成为学生的表率和楷模。

三、守为师之规，重依法执教

依法执教，是老师重要的职业行为准则，是师德的重要内容。我们要自觉遵遵守法律律法规及老师行为规范，防止和杜绝有害于学生健康成长、损害学生合法权益的行为；营造规范、文明和谐、人民满足的育人环境。

四、惜师誉之名，尚廉洁从教

我们要珍惜人民老师的光荣称号，自觉维护老师的崇高荣誉，坚守高尚情操，发扬奉献精神，用心从业，不谋其次职业，不搞有偿补习，自觉抵制社会不良风气，自学抵制社会不良风气，克服拜金主义、享乐主义的倾向，牢牢遵守践行老师职业道德规范。

五、尽师智之能，树创新精神

建设创新型的国家须要培育创新型人才。我们要严谨笃学，与时俱进，勇于创新，坚固树立终身学习的思想。要刻苦钻研业务，不断更新教化观念，学习新学问、驾驭新技能，力争成为具备广博的文化基础学问、扎实精深的学科专业学问、系统的教化科学学问和心理学学问的优秀老师。

百年大计，教化为本，教化大计，老师为本。时代给予我们教化极为艰难的重任，也对我们教化工作者提出更高的要求。让我们一起大力弘扬“平凡之中的宏大追求，安静之中的满腔热忱，平常之中的极剧烈的责任感”的“三平”精神，把自己熬炼成一个政治强、业务精、作风正、师德优的新时代人民满足的老师，为晋江建设教化强市、谱写教化新篇作出应有的贡献。

学校（签章）：

承诺人（签名）：

xxx年九月一日

师德师风承诺书篇4

为仔细实行《老师法》、《中小学老师职业道德规范》、《老师职业道德行为准则》及《四要十不准》的规定，更好地履行老师职业道德，塑造良好的老师形象，做一名受学生敬重、让家长满足、获社会好评的人民老师，我承诺如下：

1、坚持以法治教，遵守《老师职业道德规范》，酷爱本职工作，酷爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，仔细履行岗位职责。

2、好学上进，勇于创新。主动参与教改试验和教化科研，探究教化教学规律，改进教化教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素养，提升个人业务实力。

3、关爱学生，敬重学生人格和特性。信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚和变相体罚学生，杜绝任何有损学生身心健康的行为，并爱护学生避开受到他人损害。

4、自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室运用通信工具;不在工作时间参加教学无关的活动。

5、模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教化引导学生。

6、敬重家长，主动与家长联系、争取支持和协作，仔细听取看法和建议。家长来访热忱接待，不指责、训斥学生家长。

7、廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求学生购买规定用书以外的课辅资料，不向学生家长索要或变相索要钱物。

8、主动参与“突出问题专项整治强化党风廉政建设与师德师风法制教化”活动，自觉参与7天师德教化集中学习;自觉完成10学时的师德自修活动。

9、不假借他人名义经商办企业和违规参加借放高*贷等行为;

10、不参与有偿补课或到校外培训机构兼职、为学生有偿供应食宿、收受家长财务等行为;

11、不违规操办酒席、违法“种房”等省市相关部门重点整治的违规行为;

12、不到公共场所打麻将、进入消遣场所等有损老师形象的行为;

13、不违反财经纪律公款私存和违规发放津补贴，利用公款吃喝、旅游等行为;

13、守纪律，讲规则、坚决抵制无视组织纪律甚至与组织对抗的行为;

14、杜绝工作散漫、履职不到位不尽责的行为;

15、杜绝言行不当，体罚或变相体罚学生，损害学生身心，有损师德师规的行为;

16、坚决抵制办学不规范，特殊是相关补助资金违规运用的行为。

承诺人(签名)：﹍﹍﹍﹍

20xx年x月x日

师德师风承诺书篇5

为树立师范路小学老师教化形象，努力提高我校师德师风建设的整体水平，我特向学校和全社会作出公开承诺：

一、严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，珍惜、维护自己在家长和社会中的良好形象，身正为范，以德立教。

二、自觉学法、知法、遵守法律，用《老师法》、《义务教化法》、《未成年人爱护法》、《老师职业道德规范》、《纳雍县教化局关于加强老师职业道德建设的看法》、《纳雍县教化局关于违反老师职业道德的惩罚规定》等有关政策法规规范自己的教学行为。

三、忠诚于党的教化事业，敬业爱岗，依法执教，全面贯彻党的教化方针，遵循教化规律，促进学生全面发展。

四、严谨治教，求实创新，精益求精，努力做好本职工作，教学中不出现科学性、学问性错误。

五、更新观念，主动探究教化教学方法，努力驾驭现代化教学手段。

六、酷爱学生，不加重学生课业负担，不卑视、羞辱、排斥、挖苦学习有困难的学生，不体罚或变相体罚学生，敬重学生的人格，酷爱每一位学生，主动关切贫困家庭的学生。

七、因材施教，张扬学生特性，发展学生特长，培育全面发

展的学生。

八、廉洁从教，不接受学生家长的吃请和礼品、不以任何手段来向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买任何资料，不违规搞有偿家教，不乱办或组织学生参与各种名目的补习班，不独立名目乱收费、乱罚款。

九、遵章守纪，上课不迟到、不早退、不拖堂，中午不酗酒，不在公共场所吸烟，不随地吐痰，不在上课时佩戴、运用手机等通讯工具，不参加黄、赌、毒及一切封建迷信活动，不参加非法组织。

十、敬重家长，虚心听取学生家长看法，亲密保持家校联系，仔细做好家访工作。

十一、为人师表，留意自己的`仪表举止，在教学工作中运用规范的职业用语，诚恳、守信、公正、严格，到处为学生表率。十二、团结协作，虚心谨慎，敬重同志，相互学习，相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关切集体，爱校如家，维护学校荣誉，共建文明、和谐学校。

十三、自觉抓好自查自纠，围绕师德师风建设问题，定期进行自我比照，自我检查，自我修整，自觉接受师生及社会的监督。

以上十三条，我特向学校和全社会作出公开承诺，如有违反，本人将自愿主动接受组织的任何处理。同时敬请学生、学生家长、行风监督员主动协作、支持，共同落实以上承诺。

有效日期：

承诺老师签字：

师德师风承诺书篇6

为塑造教化诚信形象，树立爱岗敬业精神，做一名师德高尚，业务精良，作风过硬人民老师，我将严格遵守《中小学老师职业道德规范》和市教化局的有关规定，并作如下慎重承诺：

1、忠诚党和人民的教化事业，酷爱本职工作，遵守职业道德，不参加、不发表有悖于师德行为的活动和言行。

2、酷爱幼儿园，努力维护幼儿园社会声誉，不做有损幼儿园声誉的言行，发觉不良倾向能刚好制止或上报。

3、严格执行幼儿园规章制度，以身作则，为人师表，衣着得体，举止端庄，言行谦逊，团结协作，相互关切，共创和谐校内。

4、全面实行《幼儿园指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，敬重个别差异，实施科学的保育和教化，让幼儿度过欢乐而有意义的童年而努力。

5、坚持正面教化，公允对待每一个幼儿，不体罚、变相体罚幼儿，不单纯横向评价幼儿，

6、工作责随意识到位，不做玩忽职守的事情，把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

7、敬业爱岗，基于幼儿仔细备课、实施教学安排，养成视察和反思的良好习惯，以科学严谨的工作看法全面提升保教质量。

8、敬重家长，仔细听取家长的看法和建议，坚持面对全体敬重个体实施多元沟通方式，妥当处理家园之间的各种问题和冲突。

9、自觉执行依法施教，廉洁从教的有关规定，不从事有偿家教，不收受家长的礼品、礼金和礼卡，不参与家长的宴请。

10、严格执行教化收费规定，不为幼儿订购规定以外的学习资料或图书，不向幼儿推销商品和利用职务谋取私利。

以上10条，请幼儿园、幼儿、家长、社会予以监督。

承诺人：

日期：

师德师风承诺书篇7

依据《涡阳县教化系统作风大整顿行动实施方案》（涡教[20xx]81号）和闸北学区教化系统作风大整顿行动动员大会的要求，本人承诺：严格执行师德师风“十严禁”的各项要求，杜绝违规行为的发生。

1、严禁有违反党和国家方针、政策、法律法规的言行；

2、严禁利用职务之便从事有偿家教、动员和示意学生参与校内外收费的补习班、特长班或爱好小组等活动，严禁私自由外兼课；

3、严禁讽刺、挖苦、卑视和体罚或变相体罚学生，不指责、训斥学生家长；

4、严禁向学生及家长推销、变相推销教辅资料及其他商品等；

5、严禁索要或接受学生家长的礼金、购物卡、馈赠和吃请，严禁利用职务之便请家长办私事；

6、严禁着奇装异服或佩戴易转移学生留意力的饰物；

7、严禁旷职、旷课、擅自调课、擅离教化教学工作岗位；

8、严禁在课堂上拨打或接听手机等通讯工具，严禁在工作时间玩电脑嬉戏等做与工作无关的事情；

9、严禁在课堂上吸烟或在校内内抽游烟，严禁工作日中午饮酒及酒后进入课堂；

10、严禁有“黄赌毒”等违反社会公德的行为。

签名：

20xx年月日

师德师风承诺书篇8

教化是神圣的，老师的职业道德是崇高的，老师的责任是重大。教化的复兴、民族的进步、国家栋梁的培育有赖于我们老师——教化教学的一线工作者努力而仔细地工作。爱岗敬业，为人师表，与时俱进是每一位老师应当具备的素养，为此，本人承诺：

1、教书育人。

我不仅要在书本学问与学生之间搭建桥梁，更要在全面培育学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本，敬重个体特征，为每个学生的特性发展供应和创建尽量充分的空间。

2、开拓创新。

教无定法，学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能一模一样，我们只有不断地积累，不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告知我们：不改革就被淘汰，不创新就该下岗。只有勇于开拓，教化才能成为国家发展的推动力，唯有创新，教化才不会让民族进步的步伐减慢。

3、更新观念。

自觉参与政治理论学习和业务进修，不断提高实施素养教化的自觉性，更新教化观念，努力驾驭现代化教化方法和教学手段，提高教书育人的实力和水平。

4、因材施教。

以发展的眼光看学生，注意学生特性发展，分层施教，不单纯以考试成果为学生排队并实施不正值奖惩;在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写等教化教学工作中，对学生作出客观、全面、公正的评价。

5、严谨笃学。

在教学上精益求精，仔细备课，细心设计教案，做到一课一备，不重复运用旧教案，努力形成特性化教案，坚决做到不备课