内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学人教版九年级语文上册课件：《隆中对》《出师表》复习(共40张)

文言文复习之《出师表》《隆中对》第一页第二页，共40页。运筹帷幄，决胜千里认识一位智者《隆中对》第二页第三页，共40页。鞠躬尽瘁，死而后已感受一片忠心《出师表》第三页第四页，共40页。活动一：背读课文，理解文言词义要求：按照文言文考查内容要求，结合课下注释，理解、积累文言词义。考查内容：通假字、一词多义、古今异义、词类活用、重点实词和简单虚词。第四页第五页，共40页。汉室倾颓。孤不度德量力。遂用猖蹶。非惟天时，抑亦人谋也。此诚不可与争锋。此可以为援而不可图也。利尽南海。此殆天所以资将军。民殷国富而不知存恤。信义著于四海，总揽英雄。倾颓：崩溃、衰败。度：衡量。量：估计。猖蹶：失败。非惟：不仅。抑亦：而且也。争锋：争强，争胜。图：谋取。利：物资。尽：全部取得。殆：大概存恤：爱抚，爱惜。总揽：广泛地罗致。我的积累——重点实词第五页第六页，共40页。欲信大义于天下

通

，

。自董卓已来

通,时间的界限。信伸伸张我的积累——通假字已以第六页第七页，共40页。百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎我的积累——词类活用箪名词作动词，“用箪盛”。壶名词作动词，“用壶装”。第七页第八页，共40页。我的积累——古今异义

古义：失败；

今义：凶猛而放肆遂用猖獗第八页第九页，共40页。我的积累——一词多义为好为《梁父吟》谓为信然

以弱为强者贤能为之用此刻以为援而不可以图也唱。是。成为。被。作为。第九页第十页，共40页。我的积累——一词多义谓谓为信然谓先主曰太守谓谁君谓计将安出予谓菊花之隐逸者也说。对……说。是。说。认为。第十页第十一页，共40页。我的积累——一词多义信谓为信然信义著于四海欲信大义于天下愿陛下亲之信之确实。诚信、信义。同“伸”，伸张。信任。

第十一页第十二页，共40页。已然志犹未已自董卓已来今操已拥百万之众停止。通“以”，表时间的界限。已经。我的积累——一词多义第十二页第十三页，共40页。我的积累——特殊句式时人莫之许也君与俱来诸葛孔明者，卧龙也贤能为之用第十三页第十四页，共40页。直击中考——翻译文句3.此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。7.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？老百姓谁敢不用箪盛着食物、用壶装着水来迎接将军你呢？这个人只能到他那里去拜访，不能委屈地召他来，您应该委屈自己亲自去拜访他。第十四页第十五页，共40页。直击中考——理解文意1.诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是

，

。2.诸葛亮给刘备全面分析了当时全国的形势，为刘备提出了

，

，

，

的战略方针。霸业可成，汉室可兴西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理第十五页第十六页，共40页。鞠躬尽瘁，死而后已感受一片忠心《出师表》第十六页第十七页，共40页。关于“表”“表’’的一般内容是议论和叙事，往往带有抒情色彩。它是古代奏议的一种，常用于向帝王陈情言事的一种文体。文学常识第十七页第十八页，共40页。活动一：背读课文，识记一些重点实词

1、读准字音、认清字形。请在田字格内正确书写“陟罚臧否、裨补阙漏、庶竭驽钝、咨诹善道、斟酌损益、攘除奸凶”。

2、积累重点实词，准确解释词义。完成题单“实词积累”内容。陟罚臧否裨补阙漏庶竭驽钝咨诹善道斟酌损益攘除奸凶第十八页第十九页，共40页。重点实词（1）以光先帝遗德（2）引喻失义（3）以遗陛下（4）悉以咨之（5）猥自枉屈（6）斟酌损益（7）咨诹善道（8）以彰其咎（9）先帝不以臣卑鄙（10）遂许先帝以驱驰（11）庶竭驽钝（发扬光大）（适宜，恰当）（表明，显扬）（询问）（辱，这里有降低身份的意思）（除去）（询问）（给予）（奔走效劳）（身份低微，见识短浅）（比喻才能平庸）第十九页第二十页，共40页。活动二：速读课文，积累一些文言知识积累通假字、一词多义、词类活用、古今异义等文言知识，完成题单相关部分。第二十页第二十一页，共40页。必能裨补阙漏（通“缺”，缺点，不足）积累一些文言知识——通假字第二十一页第二十二页，共40页。托臣以讨贼兴复之效不效，则治臣之罪此后汉所以倾颓也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（…..的原因）（用来…..的）（任务）（实现，奏效）积累一些文言知识——一词多义第二十二页第二十三页，共40页。1、名词用作动词2、形容词用作名词3、形容词用作动词归纳、总结本课出现的词类活用现象。积累一些文言知识——词类活用以光先帝遗德；深入不毛此皆良实；优劣得所；攘除奸凶恢弘志士之气；亲贤臣，远小人；则责攸之、讳、允等之慢。第二十三页第二十四页，共40页。

古义今义诚宜开张圣听由是感激未尝不叹息痛恨先帝不以臣卑鄙

积累一些文言知识——古今异义第二十四页第二十五页，共40页。

古义今义诚宜开张圣听扩大店铺开业由是感激

感动激奋非常感谢未尝不叹息痛恨痛心遗憾极为憎恨先帝不以臣卑鄙身份低微品质恶劣见识短浅积累一些文言知识——古今异义第二十五页第二十六页，共40页。活动三：再读课文，译背一些经典语句1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。2、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。3、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。4、受任于败军之际，奉命于危难之间。第二十六页第二十七页，共40页。活动三：再读课文，译背一些经典语句1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。2、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您尽忠进谏的道路。亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。第二十七页第二十八页，共40页。活动三：再读课文，译背一些经典语句3、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。4、受任于败军之际，奉命于危难之间。只希望在乱世里姑且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。在兵败的时候接受重任，在危急患难的关头奉命出使。第二十八页第二十九页，共40页。活动四：理读课文，请按原文语句默写填空⑴《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“

，

”一致。⑵表明作者志趣的句子是：

，

。⑶“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。

、

、

、

。⑷文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：

，

。第二十九页第三十页，共40页。活动四：理读课文，请按原文语句默写填空⑴《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“陟罚臧否，不宜异同”一致。⑵表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。⑶“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。⑷文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：受任于败军之际，奉命于危难之间。第三十页第三十一页，共40页。巩固练习——《隆中对》《出师表》对比阅读1.解释下列句中的划线词语。(4分)(1)躬耕于南阳（）(2)由是先主遂诣亮（）(3)遂许先帝以驱驰（）(4)时人莫之许也（）亲自拜访奔走效劳承认，同意第三十一页第三十二页，共40页。巩固练习——《隆中对》《出师表》对比阅读2.下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是（）A、此殆天所以资将军此臣所以报先帝而忠陛下之职分也B、先帝不以臣卑鄙咨臣以当世之事C、三顾臣于草庐之中顾野有麦场D、何陋之有策之不以其道A第三十二页第三十三页，共40页。巩固练习——《隆中对》《出师表》对比阅读3.翻译下列句子。(4分)(1)身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

(2)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。

他身高八尺，常常把自己比作管仲、乐毅，当时的人都不承认这件事。先帝不认为我身份低微、见识浅陋，不惜降低自己的身份、委屈自己，三次到我住的草庐里来探望我。第三十三页第三十四页，共40页。巩固练习——《隆中对》《出师表》对比阅读4.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的“

”，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是

。5.甲、乙两段文字叙述了同一件事，从中可提炼的成语是

，分别从两篇文章中找出与这一个成语相对应的原句，《隆中对》：____________________________；《出师表》：______________________________________。天下计此臣所以报先帝而忠陛下之职分也三顾茅庐凡三往，乃见先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中第三十四页第三十五页，共40页。巩固练习——《隆中对》《出师表》对比阅读6．有人读完《隆中对》后拟一上联，请你根据对《出师表》的理解对出一下联上联：《隆中对》刘玄德问计；下联：

第三十五页第三十六页，共40页。拓展延伸——课外文言文阅读

亮少有逸群之才，英霸之器。身长八尺①，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱②，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝③南征，荆州刘琮④举州委质⑤而备失势，众寡而无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会⑥。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军，乘胜克捷，江南⑦悉平。后备又西取益州。章州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。(选自晋•陈寿《进(诸葛亮集)表》)[注释]①八尺：汉时1尺约合今7寸。②扰乱：动乱。③魏武帝：曹丕称帝后追赠父亲曹操为魏武帝。④刘琮：刘表之子。⑤举州委质：意为把整个荆州送给曹操而自己投降曹操。⑥吴会：吴国。⑦江南：指长江以南广大地区。第三十六页第三十七页，共40页。拓展延伸——课外文言文阅读

亮少有逸群之才，英霸之器。身长八尺①，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱②，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝③南征，荆州刘琮④举州委质⑤而备失势，众寡而无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会⑥。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军，乘胜克捷，江南⑦悉平。后备又西取益州。章州既足，以亮为军师。将军备称帝号