《诗两首金色花》课件

－－泰戈尔（印度）金色花

印度作家、诗人、社会活动家。他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟集》等，长篇小说有《小沙子》、《沉船》等。1913年曾获诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。《金色花》选自他的散文诗集《新月集》。走近诗人－泰戈尔又译作：“瞻波伽”或“占波”印度圣树，木兰花属植物开金色碎花,神圣而美丽朗读要求一、读准字音，理解重点词语的含义。二、说说这篇文章的大致内容。

嗅（）：

罗摩衍那（）：

匿笑（）：

祷告（）：

沐浴（）：闻（气味）印度长篇叙事诗匿，隐藏，不让人知道。偷笑向神祈求保佑。洗澡。比喻承受润泽、培育xiùmóyǎnnìdǎomùyù我读的最棒理解词语

现在我们来说说这篇文章的大致内容，请同学回答老师两个小问题：

①这篇文章里的金色花是自然界中的花，还是一种有特别意义的花？②在文中我们看到了一个

变成了一朵盛开的

与妈妈逗乐嬉戏，他是怎样和妈妈逗乐嬉戏的呢?请用“当妈妈

的时候，我就

”说一说。当妈妈做祷告时，我就开放花瓣散发香气。当妈妈读书时，我就将小小影子投在书页上。当妈妈进牛棚时，我就和她开玩笑，恢复原形，求她讲故事给我听。

自由朗读，请同学们说说这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？课文表达了什么样的思想感情？

那么，我们怎样才读出这种感情呢？应该用一种什么样的语调来读呢？

倾情朗读，感受语言美舒缓、温馨、深情孩子：天真可爱、活泼调皮，孝顺机灵......母亲：慈爱善良、关爱孩子，有修养，虔诚......①假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？②你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，却一声儿不响。“我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。”③“你到哪里去了，你这坏孩子？”④“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话。

泰戈尔说过：天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。真正的爱，是无需用语言去表达的。佛语说：一花一世界。一朵金色花的绽放，那优美的姿态，淡淡的芬芳，小小的投影，便是世上最深情的语言，便是爱的最真挚的诠释与体现，所以说：花开无声，大爱无言。品读课文，感受亲情美

我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征母亲喜爱孩子、孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇，表达实在美妙！

合作交流，探究哲理美作者为什么要把孩子变成金色花？这样写好在哪里？

小组讨论交流看谁写的最棒！

诗中的小男孩，假设自己变成了一朵金色花，当妈妈在庭院做祷告时，他会飘出一阵阵清香，给她带去一天的好心情，当妈妈在窗前读书时，他会投去小小的影子，为她遮挡刺眼的阳光。如果给你一次变化的机会，你想变成什么来回报妈妈？请你用“假如我变成了

”写一句话。

拓展延伸，再现亲情美相信自己1）假如我变成了一条清清的溪流，我要在您工作累时，唱一支欢快的歌曲，让你抖落满身的疲惫；我要在您口渴时，品尝我甘甜的水，使您重新变得容光焕发！2）假如我变成了一朵小小的白云，我要紧紧跟随着，使您不管走到哪儿，都免受烈日无情地炙烤。假如我变成了一片云，一片富有爱心的云。当妈妈在田间劳作时，我会飘到他的头顶，为她遮挡如火的骄阳，当妈妈流下汗珠时，我会洒下蒙蒙细雨，为妈妈送上一阵清爽。教师寄语

在享受无私而博大的父爱母爱的同时，请付出爱心给父母，让他们也享受到我们对他们赤诚的爱，让生命因为爱而更为富足。

是我要走的时候了，妈妈；我走了。当清寂的黎明，你在暗中伸出双臂，要抱你睡在床上的孩子时，我要说道：“孩子不在那里呀！”——妈妈，我走了。我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水中的涟漪，当你浴时，把你吻了又吻。风之夜，当雨点在树叶上淅沥时，你在床上会听见我的微语：当电光从开着的窗口闪进你的屋里时，我的笑声也偕了他一同闪进了。如果你醒着躺在床上，想你的孩子直到深夜，我便要从星空向你唱道：“睡呀！妈妈，睡呀。”我要坐在各处游荡的月光上，偷偷地来到你的床上，乘你睡着时，躺在你的胸上。我要变成一个梦儿，从你眼皮的微缝中钻到你的睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的萤火似地，熠熠地向暗中飞去了。当杜尔伽节，邻家的孩子们来屋里游玩时，我便要融化在笛声里，整日价在你心头震荡。