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文档简介

第2课时两角和与差的正切【课程标准】1.能从两角差的余弦公式推导出两角和与差的正切公式,了解它们的内在联系.2.能运用上述公式进行简单的恒等变换.知识复习·自主学习——突出基础性教材要点知识点一两角和的正切公式Tα+β:tan(α+β)=________________________.知识点二两角差的正切公式Tα-β:tan(α-β)=________________________.eq\a\vs4\al(状元随笔)你能举出几个两角和与差的正切公式的变形式吗?[提示](1)tanα+tanβ=tan(α+β)(1-tanαtanβ).(2)1-tanαtanβ=eq\f(tanα+tanβ,tan(α+β)).(3)tanα+tanβ+tanαtanβtan(α+β)=tan(α+β).(4)tanαtanβ=1-eq\f(tanα+tanβ,tan(α+β)).基础自测1.tan255°=()A.-2-3 B.-2+3C.2-3 D.2+32.tan75A.-2B.2C.-3D.33.设角θ的终边过点(2,3),则tan(θ-π4A.15B.-14.设tanα=12,tanβ=13,且角α,β为锐角,则α+课堂探究·素养提升——强化创新性题型1利用公式化简求值例1求下列各式的值:(1)tan15°;(2)1-(3)tan23°+tan37°+3tan23°tan37°.状元随笔把非特殊角转化为特殊角(如(1))及公式的逆用(如(2))与活用(如(3)),通过适当的变形变为可以使用公式的形式,从而达到化简或求值的目的.方法归纳(1)公式Tα+β,Tα-β是变形较多的两个公式,公式中有tanαtanβ,tanα+tanβ(或tanα-tanβ),tan(α+β)(或tan(α-β)).三者知二可表示或求出第三个.(2)一方面要熟记公式的结构,另一方面要注意常值代换.跟踪训练1求下列各式的值:(1)cos75(2)tan36°+tan84°-3tan36°tan84°.(3)已知2tanθ-tan(θ+eq\f(π,4))=7,那么,tanθ=()A.-2 B.-1C.1 D.2题型2条件求值(角)问题例2如图,在平面直角坐标系xOy中,以Ox轴为始边作两个锐角α,β,它们的终边分别与单位圆相交于A,B两点,已知A,B的横坐标分别为210,2(1)求tan(α+β)的值;(2)求α+2β的值.状元随笔先由任意角的三角函数定义求出cosα,cosβ,再求sinα,sinβ,从而求出tanα,tanβ,然后利用Tα+β求tan(α+β),最后利用α+2β=(α+β)+β,求tan(α+2β)进而得到α+2β的值.方法归纳(1)通过先求角的某个三角函数值来求角.(2)选取函数时,应遵照以下原则:①已知正切函数值,选正切函数;②已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数.若角的范围是(0,π2),选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),选余弦较好;若角的范围为(-π2,(3)给值求角的一般步骤:①求角的某一三角函数值;②确定角的范围;③根据角的范围写出所求的角.跟踪训练2(1)已知α∈(π2,π),sinα=35,求tan(α+(2)如图所示,三个相同的正方形相接,试计算α+β的大小.题型3公式的变形应用【思考探究】(1)判断三角形的形状时,都有哪些特殊三角形?[提示]根据三角形的边角关系,常见的特殊三角形有等边三角形、等腰三角形、锐角三角形、直角三角形、钝角三角形等.(2)在△ABC中,tan(A+B)与tanC有何关系?[提示]根据三角形内角和定理可得A+B+C=π,∴A+B=π-C,∴tan(A+B)=tan(π-C)=-tanC.例3已知△ABC中,tanB+tanC+3tanBtanC=3,且3tanA+3tanB+1=tanAtanB,判断△ABC的形状.状元随笔化简条件→求出tanA,tanC跟踪训练3(1)(变条件)例题中把条件改为“tanB+tanC-3tanBtanC=-3,且33tanA+33tanB+1=tanAtan(2)tan72°-tan42°-33方法归纳公式Tα+β的逆用及变形应用的解题策略(1)“1”的代换:在Tα+β中,如果分子中出现“1”常利用1=tan45°来代换,以达到化简求值的目的,如1-tana1+tan3tan+31-tana=(2)整体意识:若化简的式子中出现了“tanα±tanβ”及“tanα·tanβ”两个整体,常考虑tan(α±β)的变形公式.教材反思(1)公式T(α±β)的适用范围和结构特征①由正切函数的定义可知α、β、α+β(或α-β)的终边不能落在y轴上,即不为kπ+eq\f(π,2)(k∈Z).②公式T(α±β)的右侧为分式形式,其中分子为tanα与tanβ的和或差,分母为1与tanαtanβ的差或和.(2)两角和与差的正切公式的变形变形公式如:tanα+tanβ=tan(α+β)(1-tanαtanβ);tanα-tanβ=tan(α-β)(1+tanαtanβ);tanαtanβ=1-tanα第2课时两角和与差的正切知识复习·自主学习[教材要点]知识点一tan知识点二tan[基础自测]1.解析:tan255°=tan(180°+75°)=tan75°=tan(45°+30°)=tan45°+tan30故选D项.答案:D2.解析:原式=tan(75°-15°)=tan60°=3.答案:D3.解析:由于角θ的终边过点(2,3),因此tanθ=32,故tan(θ-π4)=tanθ-1答案:A4.解析:∵tanα=12,tanβ=∴tan(α+β)=tanα+tan又∵α,β均为锐角,即α,β∈(0,π2∴0<α+β<π,则α+β=π4答案:π课堂探究·素养提升例1【解析】(1)tan15°=tan(45°-30°)=tan=1-331+3(2)1-3=tan=tan(30°-75°)=tan(-45°)=-tan45°=-1.(3)∵tan(23°+37°)=tan60°=tan23°+∴tan23°+tan37°=3(1-tan23°tan37°),∴原式=3(1-tan23°tan37°)+3tan23°tan37°=3.跟踪训练1解析:(1)原式=1-tan=tan(45°-75°)=tan(-30°)=-tan30°=-33(2)原式=tan120°(1-tan36°tan84°)-3tan36°tan84°=tan120°-tan120°tan36°tan84°-3tan36°tan84°=tan120°=-3.(3)由题意可知2tanθ-1+tan化简得2tanθ-2tan2θ-1-tanθ=7-7tanθ,解得tanθ=2.答案:(1)见解析(2)见解析(3)D例2【解析】由条件得cosα=210,cosβ=2∵α,β为锐角,∴sinα=7210,sinβ=∴tanα=7,tanβ=12(1)tan(α+β)=tanα+tan(2)tan(α+2β)=tan[(α+β)+β]=tanα+β∵α,β为锐角,∴0<α+2β<3π2,∴α+2β=跟踪训练2解析:(1)因为sinα=35,且α∈(π2,π),所以cosα=-所以tanα=sinαcosα=3故tan(α+π4)=tanα+tanπ(2)由题图可知tanα=13,tanβ=12,且α,所以tan(α+β)=tanα+tan因为α+β∈(0,π),所以α+β=π4例3【解析】由tanA=tan[π-(B+C)]=-tan(B+C)=tan=3-3tan而0°<A<180°,∴A=120°.由tanC=tan[π-(A+B)]=tanA+tanBtan而0°<C<180°,∴C=30°,∴B=30°.∴△ABC是顶角为120°的等腰三角形.跟踪训练3解析:(1)由tanA=tan[π-(B+C)]=-tan(B+C)=tan=3tanBtan又0°<A<180°,所以A=60°.由tanC=tan[

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