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2023-2024学年河南省八市重点高中联盟生物高二第一学期期末监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.图为突触传递示意图,下列叙述错误的是()A.突触由结构①③组成B.②进入突触间隙需消耗能量C.②发挥作用后被快速清除D.②与④结合后③的膜电位不一定呈外负内正2.党的十九大提出我国粮食产业要向绿色优质转型。有关农作物增产措施的叙述,不正确的是A.松土可能成为水土流失的一种诱发因素B.利用信息素诱捕有害动物降低害虫的种群密度属于化学防治C.立体农业运用的是群落的空间结构原理,可以充分利用空间和资源D.防治棉铃虫时,利用赤眼蜂比喷洒农药更有利于提高农田生态系统的稳定性3.下列关于神经元结构和功能的叙述,错误的是()A.是一种可兴奋细胞 B.神经元的长轴突称为神经C.一般包含胞体、树突和轴突三部分 D.是构成神经系统的基本单位4.下面是与促胰液素发现有关的4个实验:①稀盐酸注入小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸注入静脉血液→胰腺不分泌胰液③稀盐酸注入小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液④小肠黏膜+稀盐酸+沙子研磨制成提取液注入静脉血液→胰腺分泌胰液对上述实验分析错误的是()A.促胰液素的靶器官是胰腺B.促胰液素的分泌受神经系统支配C.①与③组成的对照实验中,自变量的控制采用了减法原理D.在稀盐酸刺激下,小肠黏膜产生的物质可通过血液运输来调节胰液的分泌5.图是二倍体动物体内的细胞有丝分裂模式图,该图所处分裂时期是A.前期 B.中期C.后期 D.末期6.下列关于免疫调节的叙述正确的是()A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体B.浆细胞可以直接杀死病原体,细胞毒性T细胞杀死靶细胞C.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体D.疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品7.下列关于种群的叙述正确的是()①内蒙古草原上全部的牛是一个种群②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程③在种群内常因争夺食物而发生竞争④年龄组成是预测种群密度的重要因素⑤性别比例也可影响种群密度⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素⑦迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素A①③⑤⑥ B.②③⑤⑥⑦C.①②④⑥⑦ D.②④⑤⑥⑦8.(10分)下列关于人体细胞生命历程的叙述,错误的是()A.基因选择性表达导致细胞分化,细胞种类增多B.衰老细胞的染色质收缩,细胞核体积缩小C.健康成人体内每天都有一定量的细胞凋亡D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移二、非选择题9.(10分)下图为东亚飞蝗种群数量的波动情况,据图回答:(1)为预防蝗灾,可通过_____法调查蝗虫的幼虫——跳蝻的密度,监测蝗虫数量的变化。若要预测蝗虫种群数量的变化趋势,需要研究_____这一种群数量特征。(2)图中a、b、c三个点中,_____点最可能为蝗虫的环境容纳量。预防蝗灾发生、应避免蝗虫种群数量到达_____点,原因是_____。(3)目前人类倾向于用生物防治的方法来控制蝗灾,如用性引诱剂诱杀雄虫。这种方法破坏了害虫种群正常的_____,从而使其密度明显降低。此方法利用了生态系统的_____功能。10.(14分)下图所示为两种西瓜的培育过程,A——L分别代表不同的时期,请回答下列问题(1)培育无子西瓜的育种方法为________________,依据的遗传学是____________。A时期需要用(试剂)处理使染色体加倍,其作用是______________。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法,该时期是_____________。(2)K时期采用_______方法获得到单倍体植株,KL育种方法最大的优点是_______________。(3)图示A——L各时期中发生基因重组的时期为_____________________。(4)三倍体无子西瓜为什么没有种子?______________________________。11.(14分)内环境的稳态是细胞维持正常生理功能和机体维持正常生命活动的必要条件。正常机体能通过调节作用使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的稳定。回答下列问题:(1)人体的内环境是指__________,主要包括血浆、__________和_________。(2)人体进行细胞呼吸会产生大量的,若的排出受阻,会引起细胞外液的pH___________。(3)由于患急性肠胃炎导致人体中度脱水,则患者的血浆渗透压__________,垂体释放的______增多,肾小管和集合管重吸收水增多,尿量_______,以维持内环境中水的平衡。(4)腺体分泌的激素起作用后就会被______________,因此人体内需要源源不断地产生激素,以维持_________________________。12.下图甲表示反射弧结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答:(1)图中的f表示的结构是_______________,③表示的结构是________________。(2)图乙是图甲中_____(填字母)的亚显微结构模式图。图甲神经中枢中,这样的结构有____个。(3)图乙中的B是下一个神经元的________或_________的膜。图乙中④处的液体为_____________。(4)突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与才能下完成,神经递质由A细胞合成,经过____________(细胞器)包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与⑤融合经_________作用将神经递质释放到突触间隙。(5)递质从合成到进入突触间隙的全过程需要___________直接提供能量,所以在突触小体含较多的_________________(细胞器)。(6)突触后膜上“受体”的化学本质是__________________。若突触前膜内是兴奋性的神经递质,则当兴奋传导至突触后膜,膜外电位变化情况是_________________。(7)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因__________________________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】1、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。且神经递质发挥作用后,即被灭活,由于递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。2、题图分析,图中①为突触前膜;②为神经递质;③为突触后膜;④为受体。【详解】A、①是突触前膜,③是突触后膜,突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成,A错误;B、②为神经递质,其进入突触间隙的方式为胞吐,该过程需消耗能量,B正确;C、②是神经递质,其发挥作用后往往被快速清除,从而保证了神经调节的精准性,C正确;D、②神经递质与④受体发生特异性结合,会引起突触后膜的离子通透性改变,引起下一个神经元兴奋或抑制,因此③的膜电位不一定呈现外负内正,D正确。故选A。2、B【解析】1、生态系统中信息的种类(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率。(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等。(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏。2、信息传递在生态系统中的作用(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用。(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递。(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定。3、应用:(1)提高农产品和畜产品产量。(2)对有害动物进行控制。【详解】A、由于作物种植过程中的松土,可能成为水土流失的一种诱发因素,A正确;B、利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫种群密度,属于生物防治,B错误;C、群落的结构包括垂直结构和水平结构,立体农业运用的是群落的空间结构原理,可以充分利用空间和资源,C正确;D、防治棉铃虫时,利用赤眼蜂进行防治属于利用了种间关系进行的生物防治,比喷洒农药进行的化学防治更有利于提高农田生态系统的稳定性,因为化学防治在杀伤害虫的同时也会导致其天敌以及其他生物的死亡,降低生物的多样性,D正确。故选B。3、B【解析】本题考查神经调节,考查对神经元结构和功能的理解。明确神经纤维与神经的不同是解答本题的关键。【详解】神经元受到刺激后能迅速发生反应,是一种可兴奋细胞,是神经系统的基本单位,A项、D项正确;神经元一般包含胞体、树突和轴突三部分,长轴突称为神经纤维,神经是由许多神经纤维被结缔组织包围而成的,B项错误,C项正确。4、B【解析】根据实验分析,①与②组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位,因变量是胰液是否分泌,其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的,不能直接起作用;②与④组成的实验的自变量是否含有小肠黏膜的化学物质,因变量是胰腺是否分泌胰液,其结果说明胰腺分泌胰液与小肠膜产生的化学物质有关。减法原理是指在对照实验中,与对照组相比,人为去除某种影响因素。【详解】A、促胰液素是小肠黏膜上皮细胞分泌的,作用于胰腺促进分泌胰液,A正确;B、根据实验①③可知,促胰液素的分泌不受神经系统支配,B错误;C、①与③组成的实验中,实验的自变量为是否去除神经,采用的方法是减法原理,C正确;D、实验③说明小肠黏膜产生的物质可以通过血液运输来调节胰液的分泌,D正确。故选B。5、B【解析】真核生物进行细胞分裂的主要方式,具有周期性,分为间期、前期、中期、后期、末期。有丝分裂特点:前期:仁膜消失两体现;中期:点排中央体明显;后期:均分牵拉到两极;末期:仁膜重现两体消。【详解】据图分析,图中细胞含有2对同源染色体,每条染色体上含有2个姐妹染色单体,且所有染色体的着丝点排列在赤道板上,因此该细胞处于有丝分裂中期,故选B。【点睛】解答本题的关键是识记有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期。6、D【解析】1、大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理,暴露出这种病原体所特有的抗原,将抗原传递给辅助性T细胞,刺激辅助性T细胞产生细胞因子。少数抗原直接刺激B细胞,B细胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化成浆细胞,产生抗体,小部分形成记忆细胞。抗体可以和病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的附着。在多数情况下,抗原和抗体结合后会发生进一步变化,如形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,能迅速增殖分化,快速产生大量的抗体。2、细胞毒性T细胞在接受抗原的刺激后,通过分化形成新的细胞毒性T细胞,细胞毒性T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡。病原体失去了寄生的基础,因而能被吞噬、消灭。【详解】A、病毒无细胞结构,侵入人体后也可以作为抗原刺激机体免疫反应产生抗体,A错误;B、细胞毒性T细胞可以直接裂解靶细胞,但浆细胞不能直接杀死病原体,而是通过产生抗体,抗体和抗原形成沉淀或细胞基团进而被吞噬细胞吞噬消化,B错误;C、病原体裂解后,抗原特性暴露,再注入人体,会作抗原刺激机体免疫反应产生抗体,C错误;D、疫苗主要就是由致病菌的少量有害物质经过加工而产生出来的,通常是用灭活的或减毒的病原体制成的,可以刺激机体产生抗体,D正确。故选D。7、D【解析】①种群是指在一定区域内同种生物的总和,内蒙古草原上有多种牛,全部的牛不止一个种群,①错误;②种群是繁殖的基本单位,则雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程,②正确;③在种群内常因争夺食物而发生种内斗争,竞争是指不同一种生物之间的,在种群内常因争夺食物而发生种内斗争,③错误;④年龄组成包括增长型、稳定性和衰退型,能预测种群密度的变化,④正确;⑤性别比例也可影响种群的出生率,进而影响种群密度,⑤正确;⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素,当出生率大于死亡率,种群密度增加,当出生率小于死亡率,种群密度减小,⑥正确;⑦迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素,当出迁入大于迁出率,种群密度增加,当出迁入小于迁出率,种群密度减小,当迁入率等于迁出率,种群密度基本不变,⑦正确。故选D。8、B【解析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】A、基因选择性表达导致细胞分化,细胞分化后细胞种类增多,A正确;B、衰老细胞细胞核体积增大、染色质收缩、染色加深,B错误;C、细胞凋亡是正常的生命现象,健康的成人体内,每天都有一定量的细胞凋亡,C正确;D、细胞癌变时细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞黏着性降低,易分散转移,D正确。故选B。二、非选择题9、①.样方②.年龄组成③.b④.a⑤.a点时,种群增长速率最大,在a点之前捕杀蝗虫可将种群数量控制在较低水平⑥.性别比例⑦.信息传递【解析】据图分析,曲线在b点以前种群数量呈S型增长,b点时达到K值,此时种内斗争最激烈;a点时种群数量处于K/2,此时种群增长速率最大;b到c之间种群数量处于不断的变化之中。【详解】(1)跳蝻的活动能力较弱、活动范围较小,一般用样方法调查其种群密度;种群的数量特征包括种群密度、出生率与死亡率、年龄组成、性别比例等,其中年龄组成可以预测蝗虫种群数量的变化趋势。(2)根据以上分析已知,图中b点时达到K值(环境容纳量);a点时,种群增长速率最大,在a点之前捕杀蝗虫可将种群数量控制在较低水平,进而预防预防蝗灾发生。(3)用性引诱剂诱杀雄虫,可以破坏蝗虫种群的性别比例,从而使其密度明显降低,该方法生态系统的信息传递功能。【点睛】解答本题的关键是掌握种群的基本特征和种群数量的变化等知识点,了解不同种群的种群密度的调查方法,判断图中不同字母代表的点的含义,进而结合题干要求分析答题。10、多倍体育种染色体变异秋水仙素抑制纺锤体的形成L花药离体培养明显缩短育种年限B、C、H(或B、C、H、K)三倍体植株不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞,因此,不能形成种子【解析】(1)由图可知无子西瓜是三倍体,所以是多倍体育种,原理是染色体变异。能将二倍体培育成四倍体需要滴加一定浓度的秋水仙素处理,它可以抑制纺锤体的形成,使染色体不能移向两极从而染色体数目加倍。单倍体要形成可育的二倍体也需要用其进行处理,即图中的L过程。(2)K时期获得单倍体植株需要用花药离体培养法,单倍体育种的最大优点是明显缩短育种年限。(3)能发生基因重组的是在形成配子的过程中,即减数分裂过程中。在A-L进行减数分裂的是BCH和K,故是BCHK。(4)三倍体植株不能进行正常减数分裂,在分裂过程中会出现联会紊乱,无法产生正常的生殖细胞,因此不能形成种子。【考点定位】本题考查育种相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。【名师点睛】常见遗传育种方式的不同点方法原理常用方法优点缺点代表实例杂交育种基因重组杂交操作简单,目标性强育种年限长矮秆抗病小麦诱变育种基因突变辐射诱变、激光诱变等提高突变率,加速育种进程有利变异少,需大量处理实验材料高产青霉菌株多倍体育种染色体变异秋水仙素处理萌发的种子或幼苗操作简单,且能在较短的时间内获得所需品种所得品种发育迟缓,结实率低;在动物中无法开展无子西瓜、八倍体小黑麦单倍体育种染色体变异花药离体培养后,再用秋水仙素处理明显缩短育种年限技术复杂,需要与杂交育种配合“京花1号”小麦基因工程育种基因重组将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中能定向改造生物的遗传性状有可能引发生态危机转基因抗虫棉33.11、(1).由细胞外液构成的液体环境(2).组织液(3).淋巴(4).下降(5).升高(6).抗利尿激素)(7).减少(8).灭活(9).体内激素含量的动态平衡(相对稳定)【解析】1、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。包括水、无机盐、各种营养物质、代谢产物、pH值、渗透压、温度等多个方面的相对稳定。强调:①稳态是在一定范围内相对恒定的动态变化;②不同个体有差异;③稳态包括成分的稳态和理化性质的稳态;④稳态直接原因是各器官系统协调配合,根本原因是调节机制的调节。2、意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。稳态的实质:内环境成分和理化性质处于动态平衡。【详解】(1)内环境是指由细胞外液构成的液体环境,构成细胞生活的外部环境,为了和我们生活的环境相区分,取名内环境,主要包括血浆、组织液和淋巴。(2)若CO2的排出受阻,会在内环境中形成碳酸,造成细胞外液pH降低。(3)急性肠胃炎导致人体中度脱水,则失水较多,血浆渗透压升高;垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管对水的重吸收,尿量减少。(4)激素发挥作用后会被灭活,因此人体内需要源源不断地产生激素,以维持体内激素含量的动态平衡(相对稳定)。【点睛】本题考查生命活动调节的相关知识,识记内环境组成,激素作用的特点和水平衡等知识。12、(1)①.效应器
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