2024届广东省揭阳市普宁市数学七上期末达标检测模拟试题含解析_第1页
2024届广东省揭阳市普宁市数学七上期末达标检测模拟试题含解析_第2页
2024届广东省揭阳市普宁市数学七上期末达标检测模拟试题含解析_第3页
2024届广东省揭阳市普宁市数学七上期末达标检测模拟试题含解析_第4页
2024届广东省揭阳市普宁市数学七上期末达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届广东省揭阳市普宁市数学七上期末达标检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列说法正确的有()①射线AB与射线BA是同一条射线;②两点确定一条直线;③两点之间直线最短;④若AB=BC,则点B是AC的中点.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.一个多项式减去多项式,小马虎同学却误解为先加上这个多项式,结果得,则多项式是()A. B. C. D.3.预计到2025年我国高铁运营里程将达到38000公里.将数据38000用科学记数法表示应为()A. B. C. D.4.已知0<<1,则、、大小关系是()A.<x< B.x<< C.x<< D.<<5.在新冠肺炎防控期间,要了解某学校以下情况,其中适合用普查的有()①了解学校口罩、洗手液、消毒片的储备情况;②了解全体师生在寒假期间的离锡情况;③了解全体师生入校时的体温情况;④了解全体师生对“七步洗手法”的运用情况.A.1个 B.2个 C.3个 D.46.一副三角板按如图所示的方式摆放,且∠1的度数是∠2的3倍,则∠2的度数为()A.20° B.22.5° C.25° D.67.5°7.2019年猪肉涨价幅度很大.周日妈妈让张明去超市买猪肉,张明买二斤猪肉,剩余19元,买三斤猪肉还差20元.设妈妈一共给了张明元钱,则根据题意列方程是()A. B.C. D.8.如图,一个由6个相同小正方体组成的几何体,则该几何体的主视图是()A. B. C. D.9.下列调查中最适合采用全面调查的是()A.七(1)班学生定制校服,对该班学生衣服尺寸进行测量B.春节期间,某食品安全检查部门调查市场上奶制品的质量情况C.调查我市市民对《习语近人》节目的观看情况D.调查黄河水质情况10.下列说法中正确的是(

)A.射线AB和射线BA是同一条射线 B.延长线段AB和延长线段BA的含义是相同的C.延长直线AB D.经过两点可以画一条直线,并且只能画一条直线二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.若(5x+2)与(﹣2x+10)互为相反数,则x﹣2的值为__________.12.一个角的余角为50°,则这个角的补角等于_____.13.化简:a﹣2a=_____.14.如图,将边长为3a的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形,若拿掉边长为2b的小正方形后,再将剩下的三块拼成一块矩形,则这块矩形较长的边长为_____.15.为增强市民的节水意识,某市对居民用水实行“阶梯收费”:规定每户每月不超过用水标准部分的水价为1.5元/吨,超过月用水标准量部分的水价为2.5元/吨,该市小明家5月份用水12吨,交水费20元,该市规定的每户月用水标准量是_____吨.16.已知多项式可分解为两个一次因式的积,则______________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,已知点C为AB上一点,AC=15cm,CB=AC,若D、E分别为AC、AB的中点,求DE的长.18.(8分)如图,已知直线l1∥l2,l1、l4和l1、l2分别交于点A、B、C、D,点P在直线l1或l4上且不与点A、B、C、D重合.记∠AEP=∠1,∠PFB=∠2,∠EPF=∠1.(1)若点P在图(1)位置时,求证:∠1=∠1+∠2;(2)若点P在图(2)位置时,请直接写出∠1、∠2、∠1之间的关系;(1)若点P在图(1)位置时,写出∠1、∠2、∠1之间的关系并给予证明.19.(8分)已知是数轴上的两点,它们与原点的距离分别为和,且在原点左侧,在原点右侧,试求:(1)两点间的距离;(2)写出两点间的所有整数,并求出它们的积.20.(8分)解下列方程:(1)2(2x+1)﹣(3x﹣4)=2(2)21.(8分)如图,点为直线上一点,过点作射线,使,将一直角三角板的直角顶点放在点处(),一边在射线上,另一边在直线的下方.(1)将图1中的三角板绕点逆时针旋转至图2,使一边在的内部,且恰好平分,求的度数;(2)将图1中的三角板绕点以每秒5〫的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第秒时,直线恰好平分锐角,求的值;将图1中的三角板绕点逆时针旋转至图3,使一边在的内部,请探究的值.22.(10分)如图所示,在平整的地面上,由若干个棱长完全相同的小正方体堆成一个几何体.(1)这个几何体由_________个小正方体组成;(2)请画出这个几何体的三视图.23.(10分)按要求作图(1)如图,已知线段,用尺规做一条线段,使它等于(不要求写作法,只保留作图痕迹)(2)已知:∠α,求作∠AOB=∠α(要求:直尺和圆规作图,不写作法,保留作图痕迹)24.(12分)有一系列等式:第1个:第2个:第3个:第4个:……(1)请写出第5个等式:______.(2)请写出第n个等式,并加以验证.(3)依据上述规律,计算:.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】经过两点有且只有一条直线,两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短.【题目详解】解:①射线与射线不是同一条射线,故①错误;②两点确定一条直线,故②正确;③两点之间线段最短,故③错误;④若,则点不一定是的中点,故④错误.故选:.【题目点拨】本题主要考查了线段中点的定义,直线的性质以及线段的性质,熟练概念是解题的关键.2、A【分析】根据题意列出关系式,去括号合并即可得到结果.【题目详解】根据题意得:M=(x2+3x+7)-(-2x2+5x-3)=x2+3x+7+2x2-5x+3=3x2-2x+10,故选:A.【题目点拨】此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.3、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【题目详解】解:38000用科学记数法表示应为3.8×104,

故选:C.【题目点拨】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4、A【分析】根据0<x<1,可得:0<x2<x<1,>1,据此判断即可.【题目详解】解:∵0<x<1,

∴0<x2<x<<1,>1,

∴x2<x<.

故选:A.【题目点拨】此题主要考查了有理数的大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正数>0>负数,两个负数绝对值大的反而小.5、C【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.【题目详解】①了解学校口罩、洗手液、消毒片的储备情况,适合用普查方式收集数据;②了解全体师生在寒假期间的离锡情况,适合用普查方式收集数据;③了解全体师生入校时的体温情况,适合用普查方式收集数据;④了解全体师生对“七步洗手法”的运用情况,适合用抽样调查方式收集数据;①②②适合用普查方式收集数据,共3个,故选:C.【题目点拨】本题考查了抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.6、B【分析】求出∠1+∠2=90°,根据∠1的度数是∠2的3倍得出4∠2=90°,即可求出答案.【题目详解】根据图形得出:∠1+∠2=180°-90°=90°,

∵∠1的度数是∠2的3倍,

∴4∠2=90°,

∴∠2=22.5°,

故选B.【题目点拨】本题考查的知识点是余角和补角,解题关键是能根据图形求出∠1+∠2=90°.7、B【分析】设妈妈一共给了张明元钱,根据买2斤猪肉,余19元知猪肉单价为元;买3斤猪肉,差20元知猪肉单价为元;列出一元一次方程即可.【题目详解】设妈妈一共给了张明元钱,由题意得,.故选:B.【题目点拨】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程.8、D【分析】找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.【题目详解】该主视图是:底层是3个正方形横放,上层靠左有2个正方形,

故选:D.【题目点拨】本题考查了从不同方向看几何体,主视图是从物体的正面看得到的视图.9、A【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可.【题目详解】A、七(1)班学生定制校服,对该班学生衣服尺寸进行测量,选择全面调查,故A正确;B、春节期间,某食品安全检查部门调查市场上奶制品的质量情况,选择抽样调查,故B不符合题意;C、调查我市市民对《习语近人》节目的观看情况,选择抽样调查,故C不符合题意;D、调查黄河水质情况,选择抽样调查,故D不符合题意;故选:A.【题目点拨】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.10、D【解题分析】A选项:射线AB的端点为点A,射线BA的端点为点B,这两条射线不同,故A选项错误.B选项:延长线段AB是将线段AB按A到B的方向延长,延长线段BA是将线段AB按B到A的方向延长,故B选项错误.C选项:直线没有端点,向两侧无限延伸,不存在“延长直线”这类说法,故C选项错误.D选项:两点确定一条直线,故D选项正确.故本题应选D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、﹣1【分析】利用相反数的性质列出方程,求出方程的解得到x的值,即可求出所求.【题目详解】解:根据题意得:5x+2﹣2x+10=0,移项合并得:3x=﹣12,解得:x=﹣4,则x﹣2=﹣4﹣2=﹣1,故答案为:﹣1.【题目点拨】此题考查了解一元一次方程,以及相反数,熟练掌握运算法则是解本题的关键.12、140°【分析】首先根据余角的定义求出这个角的度数,再根据补角的定义得出结果.【题目详解】解:根据余角的定义,这个角的度数=90°﹣50°=40°,根据补角的定义,这个角的补角度数=180°﹣40°=140°.故答案为:140°.【题目点拨】考核知识点:余角和补角.理解定义是关键.13、【分析】直接根据合并同类项进行合并即可.【题目详解】因为;故答案为.【题目点拨】本题主要考查合并同类项,熟练掌握合并同类项是解题的关键.14、3a+2b【解题分析】观察图形可知,这块矩形较长的边长=边长为3a的正方形的边长+边长2b的小长方形的边长,计算即可求.详解:依题意有:这块矩形较长的边长为:3a+2b.故答案为:3a+2b.点睛:考查了列代数式,关键是将阴影如何拼接成一个矩形,利用数形结合的思想解决问题.15、1.【分析】设该市规定的每户月用水标准量是x吨,由12×1.5<20可得出x<12,根据小明家3月份缴纳的水费金额=1.5×用水标准量+2.5×(12-用水标准量),即可得出关于x的一元一次方程,解之即可.【题目详解】设该市规定的每户每月标准用水量为x吨,

∵12×1.5=18<20,

∴x<12

则1.5x+2.5(12-x)=20,

解得:x=1.

答:该市规定的每户每月标准用水量为1吨.【题目点拨】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是判断出x的范围,根据等量关系得出方程.16、-18【分析】设原式可分解为(x+ky+c)(x+ly+d),

展开后得出x2+(k+l)xy+kly2+(c+d)x+(cl+dk)y+cd,推出cd=-24,c+d=-5,cl+dk=43,k+l=7,a=kl求出即可.【题目详解】解:∵多项式的第一项是x2,因此原式可分解为:

(x+ky+c)(x+ly+d)

(x+ky+c)(x+ly+d)=x2+(k+l)xy+kly2+(c+d)x+(cl+dk)y+cd,

∴cd=-24,c+d=-5,∴c=3,d=-8,∵cl+dk=43,∴3l-8k=43,∵k+l=7,∴k=-2,l=9,∴a=kl=-18故答案为-18.【题目点拨】此题考查因式分解的概念,根据题意得出cd=-24,c+d=-5,cl+dk=43,k+l=7,a=kl是解决问题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、【分析】根据条件可求出AB与CD的长度,利用中点的性质即可求出AE与AD的长度,从而可求出答案.【题目详解】解:∵AC=15cm,CB=AC,∴CB=10cm,AB=15+10=25cm.又∵E是AB的中点,D是AC的中点,∴AE=AB=12.5cm.∴AD=AC=7.5cm,∴DE=AE﹣AD=12.5﹣7.5=5cm.【题目点拨】本题考查了两点间的距离,解题的关键是熟练运用线段之间的熟练关系,本题属于基础题型.18、(1)证明见解析(2)∠2=∠1+∠1;(1)∠1+∠2+∠1=160°【分析】此题三个小题的解题思路是一致的,过P作直线、的平行线,利用平行线的性质得到和∠1、∠2相等的角,然后结合这些等角和∠1的位置关系,来得出∠1、∠2、∠1的数量关系.【题目详解】(1)证明:如图(1),过点P作PQ∥l1∵l1∥l2,PQ∥l1∴PQ∥l2∴∠2=∠FPQ∵PQ∥l1∴∠1=∠EPQ∴∠1=∠FPQ+∠EPQ=∠2+∠1(2)∠2=∠1+∠1理由如下如图(2),过点P作PQ∥l1∵l1∥l2,PQ∥l1∴PQ∥l2∴∠2=∠FPQ∵PQ∥l1∴∠1=∠EPQ∴∠2=∠FPQ=∠1+∠EPQ=∠1+∠1(1)∠1+∠2+∠1=160°,理由如下如图(1)过点P作PQ∥l1∵l1∥l2,PQ∥l1∴PQ∥l2∴∠2+∠FPQ=180°∵PQ∥l1∴∠1+∠EPQ=180°∴∠2+∠FPQ+∠1+∠EPQ=∠1+∠2+∠1=160°【题目点拨】本题主要考查平行线的性质,能够正确多出辅助线是解题关键.19、(1)4;(2)两点间的整数有1、1、2,它们的积为1.【分析】(1)根据已知条件且在原点左侧,在原点右侧,它们与原点的距离分别为和,即可得出结果;(2)找出M,N表示的数,即可找出两点间整数,即可计算它们的积.【题目详解】解:(1)∵在原点左侧,在原点右侧,它们与原点的距离分别为和,∴两点间的距离为:;(2)由题意可知M表示的数为-1,N表示的数为3,两点间的整数有1、1、2,它们的积为1.【题目点拨】本题考查的知识点是数轴上两点间的距离,掌握数轴的有关知识是解此题的关键.20、(1)x=﹣4;(2)y=﹣1.【分析】(1)方程去括号,移项合并,把系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把系数化为1,即可求出解.【题目详解】解:(1)去括号得:4x+2﹣3x+4=2,移项合并得:x=﹣4;(2)去分母得:3(3y﹣1)﹣12=2(5y﹣7),去括号得:9y﹣3﹣12=10y﹣14,移项合并得:﹣y=1,解得:y=﹣1.【题目点拨】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.21、(1)35°;(2)11或47;(3)∠AOM-∠NOC=20°.【分析】(1)根据角平分线的定义通过计算即可求得∠BON的度数;(2)当ON的反向延长线平分∠AOC时或当射线ON平分∠AOC时这两种情况分别讨论,根据角平分线的定义以及角的关系进行计算即可;(3)根据∠MON=90°,∠AOC=70°,分别求得∠AOM=90°-∠AON,∠NOC=70°-∠AON,再根据∠AOM-∠NOC=(90°-∠AON)-(70°-∠AON)进行计算,即可得出∠AOM与∠NOC的数量关系.【题目详解】解:(1)如图2中,

∵OM平分∠BOC,

∴∠MOC=∠MOB,

又∵∠BOC=110°,

∴∠MOB=55°,

∵∠MON=90°,

∴∠BON=∠MON-∠MOB=35°;

(2)(2)分两种情况:

①如图2,∵∠BOC=110°

∴∠AOC=70°,

当当ON的反向延长线平分∠AOC时,∠AOD=∠COD=35°,

∴∠BON=35°,∠BOM=55°,

即逆时针旋转的角度为55°,

由题意得,5t=55°

解得t=11;

②如图3,当射线ON平分∠AOC时,∠NOA=35°,

∴∠AOM=55°,

即逆时针旋转的角度为:180°+55°=235°,

由题意得,5t=235°,

解得t=47,

综上所述,t=11s或47s时,直线ON恰好平分锐角∠AOC;

故答案为:11或47;

(3)∠AOM-∠NOC=20°.

理由:∵∠MON=90°,∠AOC=70°,

∴∠AOM=90°-∠AON,∠NOC=70°-∠AON,

∴∠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论