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文档简介

学习目标

1、看图认识五种花。2、读通两则谜语，并能猜出是什么花。3、能用几句话写出最喜欢的一种花，让同学们猜是什么花。第一页第二页，共22页。说说认认请学生说说每一种花朵的颜色、样子等，要求能抓住每种花的特点说，说话要流畅。第二页第三页，共22页。请学生说说每一种花朵的颜色、样子等，要求能抓住每种花的特点说，说话要流畅。并随机请学生说出这种花的名字。第三页第四页，共22页。提问：你最熟悉其中哪一种花？关于这种花，你还了解些什么，用一句或几句话向大家介绍介绍。第四页第五页，共22页。第五页第六页，共22页。猜一猜每一则谜语各指什么花，并说一说为什么这样猜。练习。第六页第七页，共22页。第七页第八页，共22页。第八页第九页，共22页。练习。（1）学生练习写句子。（2）请部分学生读自己写的句子，并由他点名请同学猜猜写的是什么花，组织学生根据要求评议。（3）请没有在全班读自己写句子的同学与周围同学交流，互相猜、互相评。第九页第十页，共22页。请学生用几句话说出自己最喜欢的一种花。第十页第十一页，共22页。第十一页第十二页，共22页。描写海边景色的词语：烟波浩渺一碧万顷游人如织谈笑风生一帆风顺风平浪静鸥水相依海波不惊第十二页第十三页，共22页。描写海边景色的词语：1、烟波浩渺：烟波，指雾气笼罩的江河湖海；浩渺，形容水面辽阔。这个词语的意思是，雾气笼罩的大海十分辽阔。

2、一碧万顷：形容辽阔的水面碧绿一片，无边无际。

3、游人如织：游人很多，穿梭往来。“如织”，如织布机上的梭子。

4、谈笑风生：谈话很有兴致，并很活跃有趣。

第十三页第十四页，共22页。5、一帆风顺：船挂满帆顺风行驶，比喻非常顺利，没有曲折或障碍。

6、风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。

7、鸥水相依：比喻离不开赖以生存的环境。

8、海波不惊：海面平静,不起波浪。比喻平安无事。

第十四页第十五页，共22页。第十五页第十六页，共22页。第十六页第十七页，共22页。第十七页第十八页，共22页。口语交际的要求。①要介绍清楚照片上有什么人，照片是在什么时间、什么地点、什么情况下拍的。②自己为什么喜欢这张照片，要把话讲具体，讲得有条理。③要讲真话、心里话，表达真情实感。第十八页第十九页，共22页。练习（1）分组练习说，组员之间互相评议。（2）每组推荐代表到讲台上说，师生评议。反馈。（1）教师对学生的说话进行评点。（2）让学生把说的话写下来。（3）写好后，请同学们交换影集欣赏，相互交流，增强了解，也进一步练习说话。

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