校企合作项目策划书

校企合作筹划书一，方案的总体简介:二，筹划目的:三，筹划背景:四.目标受众分析五，方案组织形式及流程:六，预算与收益七，组织构造及职责八.预算地。二，筹划目的：建立校企间合作共建关系，充分开发大学生的智力资源，一方面为企业的进展提供各种的建议性建设方案，为企业能够更好地进展供给一种智力方面的支持。另一方面提高大学生实践力气，提高大学生的综合素养，实现大学生治理理论与实践的对接。三，筹划背景：1，一方面社会进展速度快，公司面临竞争，社会产品同质化严峻，竞争日益激烈。另一方面社会上的模式不断消灭，的营销模式和治理模式不断涌现；而企业假设想在如此猛烈的竞争中取得成功，就必需依靠的学问指导，的治理模式和的营销模式。2，校园内有独特的背景，有很多资源都可以利用。也有很多专业方面的人才。他们在治理方面都很有理论上学问的指导，理论上涉及到很多最的模式和治理案例。大学们思维也很活泼，也很有想法，易于制造。3，另一方面，调查觉察，目前聘请会上普遍对职位有“工作阅历”的要求；然而，在现今的教育体制下，学校的教育跟实践严峻脱节，造成大学生普遍缺乏实践阅历和工作阅历，“工作阅历”成了大学生求职中的一个软肋!为了弥补“工作阅历”的缺乏，大学生们纷纷利用课余时间去做兼职，去增加自己的实践阅历，他们大局部都情愿在不断地与社会接触学习，提高自己的综合素质水平。4，社会上近年来，社会上普遍关注高校大学生的就业创业问题。为大学生供给实践时机和实践平台，使大学生能够更好地进展社会实践，更好地支持大学生就业，更能为大学生的进展制造条件，会提高社会的美誉度。可以提高公司的知名度。很有社会责任感。大学生1,大学生可塑性强，思维活泼，头脑清楚，他们拥有创意识创精神，他们更简洁猎取事业上的创。2,，确定会得到社会媒体的广泛报道，增加企业的美誉度和影响力。企业方面：1,可以为企业在进展过程中出谋划策，提出好的建议和好的想法。使企业能够在进展的过程中得到高校众多学生和教师的大力支持，可以为企业在进展中遇2,可以为大学生供给实践时机，使大学生能够更好地进展社会实践，更好地支持大学生就业，更能为大学生的进展制造条件，会提高企业社会的美誉度。增加企业的知名度。3，可以为以后贮存人才能部，可以在大学里面招一些骨干和强人，可以为企业的进展奠定人才根底。进展层层选拔，也都经受了特别的培训，选出来学校中的人才和精英。可以担当重任。保证质量。五，方案组织形式及流程：〔一〕，组织形式：1，与高校间建立合作共建关系，直接与学校的就业指导中心联系或者是与某个系联系〔如市场营销系或工商治理系〕，与校方建立合作关系，或与系里建立合作共建关系，以推动大学生就业，在校园内部建立贮存干部，提高大学生实践力气，帮助大学生将来就业等名义与高校建立合作共建关系。2，在学校内建立基地，层层筛选出局部学生，以他们为依托在校园内以点带面开展工作，出建议性的的模式建设方案，的营销方案；公司经理为学校小组名誉讲师，定期可为学贮存人才能部，可以向企业提出的建议和的模式，一旦方案被承受，进展试点进展，那么将会有经费支持，假设被推广使用，那么提出这份方案的同学将会有物质上的嘉奖。〔二〕，流程：1，先与院系联系，与系里签订合作共建关系。2,15人左右即可。主要任务就是宣传方案的设计，治理模式的建设，方案创意的跟踪及实施。〔三〕，合作共建双方的权利和义务会实践时机训练。可以由专业教师进展指导。会员的权利和职责没有进公司，可以得到公司校园贮存干部的证明。并无固定工资，但他们可以通过上传自己的方案，假设得到认可并推广实施，就会依据状况得到公司的物质和精神嘉奖。主要职责范围：企业校园宣传工作，可以进展活动的筹划，广告的设计，方案的设计，模式的组建，营销时机的活动方案，假设影响力比较大并得到公司的认可和推广，组织实施这个方案。1，产品的宣传方案流程：以书面形式形成筹划宣传方案，递交公司申请，公司依据其方案可行性和预算收益分析进展审核。假设得到了公司的认可，这个方案将会由筹划者进展试点的实施和组织，假设有独立的物质嘉奖作为鼓舞。这就等于在校园内部建立了一个宣传基地。内部成员可以自己、也可以组团进展方案的设计，也可以和其他外部同学进展合作。2，广告的设计广告的设计：设计可以是平面设计，可以是动漫玩耍，可以是口丫剧，也可以是视频制作。进展广告的设计和宣传。必需是以产品和公司产品所表达的思想为主题，形式不限。个人进展物质嘉奖，嘉奖目的不是嘉奖本身，而是嘉奖背后的作用和意义。DV的拍摄和广告的制作。吸引更多的大学生参与，吸引更多的大学生参与到其中，各种潮的营销广告。3，营销方案的设计。自行设计的营销模式或营销方案，设计出来的营销模式，这种的模式以方案出来，可并得到了好的效果，那么这个主要设计者或者团队就可以获得物质和精神上的嘉奖。4,针对企业的进展提出自己的建议性方案治理模式上，分销渠道上，营销模式上等等，都可以提出来的建议性方案。以书面形式形成方案，递交公司申请，公司依据其方案可行性和预算收益分析进展审核。假设得到了公司质嘉奖作为鼓舞。5,依据企业的进展需要，可以向学校学生征集方案。企业可以依据自己进展的需要向学生征集方案作为自己企业进展的参考。可以涉及到治理方面、宣传方面、营销方面等。六，预算与收益：1，团队成员本身没有什么工资，只作为贮存干部的一员。2，作为鼓舞的嘉奖，与活动的参与热忱相比，所到达的效果和收获相比，是微缺乏道的。3，与学校建立合作关系，是为了提高大学生的竞争优势，提高大学生的综合素质，各个团队在各自高校内部的寻常日常活动，所应用到的校园资源，是免费的。〔比方：高校成员内部开会申请教室，大学生在制作自己的方案时可以向由专业〕收益：许能从中开发出更多的创意和建立的营销模式。2,也可以真正开掘出一些精英人才，作为公司的人才贮存。3，可以提高大学生的综合素养，实现大学生学习治理理论与实践的对接。提高大学生的竞争优势。为学生们供给了一个强有力的实习平台和基地。4，假设开发出一种的模式建设，建立了一个很好的模式。假设运行的比较好的话，将会为企业的进展带来很大好处。5，可以为企业带来很好的社会美誉度。提高社会美誉度。关乎大学生自身，更能吸引大学生关注。七，组织构造及职责组织治理：工程经理和各主管任期一年，工程经理负责工程标志物的保管，由公司拓展部授予；工程经理或主管，并转交工程标志物。全部工程治理人员如被选举可连任。〔一〕工程经理：1,推开工程打算和把握阶段的工作，跟踪把握进度，治理工程中的问题和变化；2,28日前作好团队下月工作打算，提交给教师；3,合理安排各职能部门的工作；4，每周主持召开团队会议。5，与上下级保持良好的沟通〔目前所具有的沟通方式包括：、QQ、电子邮件、博客等〕，常常和培训教师通联系，向培训教师汇报团队的学习、工作状况，并将沟通内容和word文档的形式发到公共邮箱，让团队成员准时了解到沟通内容；〔二〕.人力资源主管：1,做好每次会议的考勤记录〔签到表及请假条见附件四〕，30号向公司和财务部呈报学员的考勤报告；2,负责大型活动任务的人员聘请及安排；3,每次活动和重要会议完毕后收集整理好学员的表现、互评及总结报告，登记存档，一星期内完成并交给培训教师；4,作好团队成员的培训打算〔如需阅读的书籍名称，音响资料等〕，如有需要可向教师申请；5,组织相关课外活动，以增进学员间的感情，制造相互学习的时机，加强学员对我们团队的归属感。如可组织爬山，打球，郊游等；25日前作好培训部工作打算交于工程经理。〔三〕、财务主管：1,全部关于财务工作的组织者；2,每场活动后的例会向大家通报具体的财务收入、支出状况；3,保管工程资金，治理团队的活动基金4，15日前完成上月报账单据整理、审核并交于公司教师处报账；5，25日前作好财务部下月工作打算交于工程经理；6,30日前依据团队工作