2022-2023学年内蒙古自治区赤峰市扎嘎斯台苏木中学高二生物测试题含解析

2022-2023学年内蒙古自治区赤峰市扎嘎斯台苏木中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.一份淀粉酶能使一百万份淀粉水解成麦芽糖,而对麦芽糖的水解却不起作用。这种现象说明酶具有:

(

)A.高效性和多样性

B.高效性和专一性C.专一性和多样性

D.稳定性和高效性参考答案：B2.下图中a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列相关叙述正确的是(

)A．三种细胞内遗传物质的载体都是染色体

B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体D．a、b细胞内的线粒体使细胞内的膜结构连接成一套复杂的膜系统参考答案：C3.在一宗交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的说话，不能写字但能看书看报，那么受损的部位是（）A．S区和W区 B．V区和H区 C．S区和V区 D．W区和H区参考答案：A【考点】脑的高级功能． 【专题】神经调节与体液调节． 【分析】人脑的言语区分为S区、V区、W区、H区，S区受损伤，不能说话，V区受损伤后，看不懂文字，W区，受损伤后，不能写字，H区受损伤后听不懂别人讲话．【解答】解：S区是运动性语言中枢，若受损则表现为不能说话； W区是书写中枢，若受损则表现为不能写字； H区是视听性语言中枢，若受损则表现为听不懂别人讲话； V区是视觉性语言中枢，若受损则表现为不能阅读． 故选：A．【点评】本题考查的是大脑皮层中言语中枢．人类语言中枢的位置和功能． 4.流经生态系统的总能量是（

）

A．消费者获得的全部能量

B．生产者所固定的太阳能总量

C．分解者获得的全部能量

D．照射到群落内的全部太阳能参考答案：B5.下列有关血糖来源和去向，以及调节的叙述正确的是

A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生

B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程

D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程参考答案：D6.人的血液中不可能出现的是A．纤维素

B．纤维蛋白质

C．激素

D．淋巴细胞参考答案：A7.如用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能是(

)A.乳腺细胞的

B.卵细胞的C.胃腺细胞的

D.囊胚时期的胚胎细胞的参考答案：B8.下列哪项不是人工授精和体外受精的区别()A．人工授精能更有效地发挥公畜的优良特性B．体外受精能更有效地发挥母畜的繁殖潜能C．人工授精和体外受精的本质不同D．人工授精的精卵结合在母畜体内，而体外受精的这一过程在母畜体外参考答案：C9.在有氧呼吸的三个阶段中，氧参与反应的阶段是(

)A．第一阶段

B．第二阶段

C．第三阶段

D．第二、三阶段参考答案：C10.下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是

A.动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白

B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中

D.培养至50代后的传代细胞称为细胞株参考答案：B11.农民不断的清除田间杂草，用生态学观点分析，其目的是

A．保持生态平衡

B．使物质和能量尽快地流动

C．调整能量的流动方向

D．保持生物群落的单一性参考答案：C12.人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成、分泌激素。这些细胞位于

A.大脑皮层

B.垂体

C.下丘脑

D.脊髓参考答案：C13.下列变异中，不属于染色体结构变异的是（

）①非同源染色体之间相互交换片段；②同源染色体之间通过互换交换片段；③染色体中DNA的一个碱基发生改变；④染色体缺失或增加片段。A．①③

B．②④

C．②③

D．③④参考答案：C14.下列关于内环境的叙述，不正确的是（）A．内环境包括血浆、组织液、淋巴等B．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官C．人体血浆的pH维持在7.35﹣7.45之间D．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所参考答案：D【考点】内环境的理化特性；内环境的组成．【分析】1、内环境包括血浆、组织液和淋巴等，内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中．2、渗透压指的是溶质分子通过半透膜的一种吸水力量，其大小取决于溶质颗粒数目的多少，而与溶质的分子量、半径等特性无关，因而血浆渗透压的大小与蛋白质和无机盐的含量有关．3、内环境中不存在的物质：血红蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等．【解答】解：A、内环境主要包括血浆、组织液和淋巴等，A正确；B、激素通过体液的运输才能达到靶细胞，B正确；C、人体血浆中的缓冲物质使pH维持在7.35﹣7.45之间，C正确；D、细胞质基质是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所，D错误．故选：D．15.在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是（）A．记忆细胞 B．效应T细胞 C．浆细胞 D．吞噬细胞参考答案：B【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】体液免疫与细胞免疫的关系

体液免疫细胞免疫作用对象没有进入细胞的抗原被抗原侵入的宿主细胞（靶细胞）作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原发生特异性结合①效应T细胞与靶细胞密切接触②效应T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫的作用效应细胞效应B细胞效应T细胞关系若细胞免疫不存在，体液免疫也将丧失．另外，对外来病原体进行免疫的时候并不是单一的起作用，而是两者结合起来起作用，只不过在起作用的时候分主次关系罢了．【解答】解：根据以上分析可知，抗原呈递给T细胞后，T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆T细胞，效应T细胞能激活靶细胞内溶酶体酶活性，增强细胞膜的通透性，使得靶细胞裂解死亡．故选：B．【点评】本题考查免疫调节中免疫细胞的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，试题难度不大．16.细胞凋亡的生理意义不包括（）A.清除体内多余．无用的细胞

B.清除体内衰老的细胞C.维持组织器官中细胞数目的相对稳定

D.促使细胞和生物体的衰老过程参考答案：D17.下属于种群范畴的是（

）A．一座山上所有的马尾松

B．一块草地上所有的昆虫C．一个池塘内所有的鱼类

D．一个公园内所有的树木参考答案：A18.下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是

(

)

A、基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作

B、基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的蛋白质可以不是天然存在的蛋白质

C、基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)操作

D、基因工程完全不同于蛋白质工程

参考答案：B19.一个有15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的A.1/10B.1/5C.1/16D.1/25参考答案：C20.下列有关生物体遗传物质的叙述，不正确的是（

）

A．豌豆的遗传物质是DNA

B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T噬菌体的遗传物质不含有硫元素

D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸参考答案：D21.美国科学家伊丽莎白·布莱克本、卡萝尔·格雷德和杰克·绍斯塔克因“发现端粒和端粒酶是如何保护染色体的”而获得2009年诺贝尔生理学成或医学奖。端粒是真核细胞内染色体末端的DNA重复片段，随着细胞的持续分裂，端粒会缓慢缩短；端粒酶是一处能延长端粒末端的核糖蛋白酶，主要成分是RNA和蛋白质，其含有引物特异识别位点，能以自身RNA为模板，合成端粒DNA并加到染色体末端，使端粒延长。下列关于端粒和端粒酶说法中错误的是（

）A.甲基绿能使端粒着色呈绿色B.端粒酶催化端粒延长是逆转录过程C.端粒酶中蛋白质成分相当于一种逆转录酶D.将双缩脲试剂A液和B液混合后滴加到待测端粒酶样液可以鉴定端粒酶的成分参考答案：D22.图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是（）A.① B.② C.③ D.④参考答案：B发酵初期，需向发酵罐中通入一定量的空气，此时酵母菌大量繁殖，分解较多的葡萄糖，产生大量二氧化碳和水，二氧化碳溶于水，pH下降，随着氧气的消耗，到发酵中期，酵母菌进行无氧呼吸产生较少的二氧化碳和酒精，pH稍上升，后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，醋酸菌大量繁殖，利用葡萄糖或酒精生成醋酸，pH迅速下降。23.2010年1月，北京遭受60年一遇的特大暴雪。许多人滞留在车站、机场，不能回家，在寒冷的环境中，人体内分泌量会增加的激素是()A.性激素

B.甲状腺激素C.促性腺激素

D.生长激素参考答案：B24.下列能够产生抗体的细胞是（

）A.T淋巴细胞

B.浆细胞

C.B淋巴细胞

D.靶细胞参考答案：B25.在右图所示的实验中，属于自变量的是A.催化剂B.过氧化氢分解的速率C.产生气泡量D.试管中的过氧化氢溶液的量参考答案：A26.某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为

(

)A．7(a－m)

B．8(a－m)

C．7(－m)

D．8(2a－m)参考答案：C27.下列有关碳源的叙述不正确的是（

）A．碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物

B．某些碳源可以作为微生物的主要能源物质C．蛋白质一定不能做碳源

D．不同种类的微生物的碳源可能不同参考答案：C28.分离纯化大肠杆菌最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。下列有关这两种方法的叙述错误的是（

）A．均将大肠杆菌接种在固体培养基的表面B．获得的每个菌落均是由一个细菌繁殖而来的子细胞群C．都应在火焰附近进行操作，以防止杂菌污染D．稀释分散菌种的原理不同，均能达到分离纯化大肠杆菌的目的参考答案：B29.稳态的生理意义是

A．使体温维持相对恒定

B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡

D．是机体进行正常生命活动的必要条件参考答案：D30.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下)，与正常叶片相比，实验结果是()。A．光吸收差异显著，色素带缺第2条B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条C．光吸收差异显著，色素带缺第3条D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条参考答案：B31.基因型为AADd的植株自交，后代表现型的比例为：A.9:3:3:1

B.1:2:1C.3:1

D.1:1:1:1参考答案：C32.在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标志30只鼠，第二次捕获40只未标志的鼠和10只标志的鼠，则该鼠种群密度大约为A.120只/公顷

B.150只/公顷

C.200只/公顷

D.100只/公顷参考答案：B33.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒环境

②无菌环境

③合成培养基需加血清或血浆④温度与动物体温相近

⑤需要O2，不需要CO2

⑥需要O2，也需要CO2A、①②③④⑤⑤

B、①②③④

C、①③④⑤⑥

D、①②③④⑥参考答案：D34.将酵母菌研磨、离心后，把得到的上清液（含细胞溶胶）、沉淀物（含细胞器）和未离心的匀浆，分别加入甲、乙、丙三支试管中，向试管中滴加等量的丙酮酸后，其终产物是CO2和水的试管是A．甲和乙

B．乙

C．丙

D．乙和丙参考答案：D35.在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N，DNA含量为m；则当该细胞中染色单体消失时，细胞中的染色体数和DNA含量分别是A．2N和m

B．N／2和m／2

C．2N和m／2

D．N和m参考答案：A36.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出()①大肠杆菌②霉菌③放线菌④固氮细菌A.④③② B.④②③C.④①② D.④②①参考答案：B在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长，但固氮细菌的氮源是氮气，可在该培养基上正常生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌，则霉菌等真菌可正常生长；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌，但不影响放线菌的生长。故选B。37.下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是A．花药、胚不能作为组织培养的材料

B．植物细胞具有全能性C．外植体是指用于培养的植物组织或器官

D．外植体可诱导出愈伤组织参考答案：A38.人体中占体液总量百分比最大的是A.细胞内液

B.细胞外液

C.血液

D.淋巴参考答案：A39.下列属于纯合子的遗传因子组成是A．Dd

B．AAbbEe

C．AaBB

D．AAEEff参考答案：D40.下列性状属于相对性状的是（

）A.人的身高与体重

B.棉花的细绒与长绒C.兔的长毛与短毛

D.猫的白毛与蓝眼参考答案：C略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。下表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：

细胞类型增殖代数端粒酶活性正常体细胞50～60无癌细胞无限有

（1）实验目的：研究端粒酶与细胞癌变的关系。（2）实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。（3）实验步骤：①__________________________________________________________________。②__________________________________________________________________。③__________________________________________________________________。（4）结果预测及分析：①_____________________________________________________________。②_____________________________________________________________。（5）请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：_____________________________________________________________________。（6）细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为__________，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是__________。

参考答案：（3）①将癌细胞分成A、B两组②