《认识运动把握规律》1

认识运动把握规律运动是物质的根本属性一斗转星移，海陆变迁电子饶着原子核运动铁生锈，事物腐烂离离原上草，一岁一枯荣少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿奴隶社会-封建社会-资本主义社会-社会主义社会……人类社会也是不停运动结论：世界上一切事物都处于运动和变化中自然界是不停运动的一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。

——马克思世界上有没不运动的物质，如果物质不是运动的，世界将会如何？想一想是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程1.运动的含义2.运动和物质的关系

（1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者反对两种倾向：1：离开物质谈运动2：离开运动谈物质唯心主义形而上学慧能大师“心动”刻舟求剑

三、运动和静止的关系1.静止的含义

一自身的性质不变二是指相对于某一参照系来讲没有发生运动.2.运动和静止的关系（1）运动是绝对的、普遍的、永恒的、无条件的，静止是相对的暂时的、不显著的、有条件的.（2）静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态（3）物质世界是绝对运动和相对静止的统一1.物质和运动辩证关系是（）A.物质是运动主体B.所有物质都是运动的C.所有的运动都是物质的运动D.物质是运动的物质，运动是物质的运动 2.毕而生说，万物都在运动，但只是在概念中运动，这观点属于（）A.离开物质谈运动的唯心主义观点B.离开运动谈物质的形而上学观点C.把物质和运动结合的观点D.神创论观点 DA议一议

“人不能两次踏进同一条河流”。——赫拉克利特“人一次也不能踏进同一条河流”。——克拉底鲁这两种观点正确吗？3.“人不能两次踏进同一条河流”，“人一次也不能踏进同一条河流”这两种观点（）A.前者是唯物主义观点B.前者承认物质运动是绝对的，后者否认了相对静止,夸大了运动的绝对性C.两者都正确说明了物质和意识关系D.两者都割裂了物质和运动关系B火车上的男孩相对于行驶的火车，他的位置有没有动？组成他人体的各细胞、各器官有没有运动？张三从小孩到老年，他有没有发生变化？张三从小孩到老年的变化过程中，会不会变成李四另外一个人？模拟法庭

古希腊有一个叫欧布里德的人，有一次他借了邻居的钱，长时间不还，还装作若无其事的样子。邻居很生气，向他要账。他却振振有词地说：“一切皆变，一切皆流，现在的我已不再是当初向你借钱的那个我了。所以我没欠你的钱。”邻居气得打了他一顿。二人闹到县衙，县官问欧布里德：欠债还钱，乃天经地义，你为什么借钱不还？他把他的理由又陈述了一遍。县官听了觉得很在理，又问邻居，为什么要打人？邻居说：“一切皆变，一切皆流，现在的我已不再是打他的我了，我没打人。”县官无言以对，只好不了了之。

如果你是法官，你会做出怎样判决？慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误？离开物质谈运动，是唯心主义观点A.承认世界的本质是物质B.揭示了运动是物质的根本属性C.承认了事物的运动，但却否认了运动的主体是物质D.揭示了静止是绝对的、永恒的（不定项）古希腊哲学家赫拉克利特说:“世界是一团永恒的活火，在一定分寸上燃烧，在一定分寸上熄灭。”从赫拉克利特的说法可以看出他（）

AB参考答案：（1）辨证唯物主义认为，世界上的一切都处于运动变化之中，运动是绝对的、无条件的和永恒的，静止是相对的、有条件的和暂时的。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。（2）“人不能两次踏进同一条河流”，在承认河流运动是绝对的同时，也承认河流有相对静止的一面，因而，正确地揭示了物质的绝对运动和相对静止的统一。（3）“人一次也不能踏进同一条河流”是借口物质运动的绝对性，否认相对静止的存在，这一观点是错误的。他割裂了运动和静止的辨证关系。（4）世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。无论是否认绝对运动还是否认相对静止都是错误的，都割裂了运动和静止的辨证关系。辨析:“人不能两次踏进同一条河流”与“人甚至一次也不能踏进同一条河流”同样正确的揭示了运动和静止的关系。运动是有规律的二人类社会：原始社会——奴隶社会——封建社会——资本主义社会——社会主义社会人类认识：马列主义——毛泽东思想——邓小平理论——“三个代表”重要思想大雁冬天南飞，春天北返青蛙冬眠二、运动是有规律的1.规律的定义

（客观的）（内在的根本性质）（确定不移，反复出现）

就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。(1)任何规律都是事物运动过程本身所固有的联系。万有引力规律是自然界本身固有的规律生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为社会发展固有的规律价值规律是商品经济发展固有的规律(2)任何规律都是事物运动过程中的本质联系规律与现象密切联系，规律总要通过它的现象表现出来（3）任何规律都是事物运动过程中的必然联系守株待兔下列哪些属于规律？①人往高处走，水往底处流②日夜更替③种豆得豆④一年四季的变化⑤苹果落地⑥商品以价值量为基础实行等价交换⑦生产关系一定要适应生产力发展⑧生物体的物竞天择，适者生存⑨商品价格时涨时落⑥⑦⑧2.规律的特征：规律不以人的意志为转移、它既不能被创造、也不能被消灭。如果违背规律必然遭到惩罚自然界、人类社会、人的思维在其运动和变化发展的过程中，都遵循其固有的规律②普遍性①客观性认为任何规律都是永恒存在、万古不变的把某些现象当作规律认为规律是无条件的，是永恒不变的对规律认识的误区思考：既然规律是客观的、普遍的、可知的，遵循规律和违背规律去办事的结果会有什么不同？规律违背规律：遵循规律：拔苗助长三峡水利工程3.按规律办事：①规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律、而不能违背规律。②在规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。

“揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，据此回答以下两题：

“揠苗助长”的错误主要在于：A.夸大的规律的客观性B.忽视了人的主观能动性和创造性C.夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性D.夸大了客观条件对主观能动性的制约C

“庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲学角度看，是因为：

A.他尊重规律，能在事物的运动中把握规律B.他具有创造思维，认识了一切规律C.规律具有客观性和普遍性D.人可以发挥主观能动性，在实践的过程中认识规律A我看到了苹果落地，为什么没看到万有引力规律.苹果落地——现象万有引力规律——本质忆一忆?材料一：天有常道也，地有常数也，君子有常体。（旬子）

材料二：天行有常，不为尧存，不为桀亡。大天而思之，孰与物畜而制之，从天而颂之，孰与制天命而用之。（旬子）

（1）材料一、二分别说明了什么哲理？

（2）结合教材有关知识，谈谈你对材料的认识。参考答案：（1）材料一说明世界上一切事物的运动都是有规律的。材料二说明事物运动的规律是客观的，但是人们可以认识并利用规律。（2）①所谓规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人