人教版18世纪末19世纪初的埃及（40张）

第六单元穆罕默德•阿里改革第1课18世纪末19世纪初的埃及学习目标课标要求目标分解了解穆罕默德·阿里改革的历史背景掌握马木路克对埃及的实际统治；拿破仑殖民统治的措施；阿里崛起的背景理解

(1)马木路克的腐朽统治是造成18世纪末埃及落后的主要原因(2)拿破仑入侵客观上打击了埃及的封建势力，传播了西方资产阶级思想和科学文化学探究学案1．奥斯曼帝国的反动统治(1)政治上：16世纪初，埃及成为奥斯曼帝国的一个行省，帝国向埃及派遣称为帕夏的总督。(2)军事上：各地驻扎由雇佣兵组成的军队。(3)经济上：实行________，控制土地和农民，包税人实际上成为土地所有者。奥斯曼帝国统治下的埃及(内忧)包税制2．马木路克的争权夺利(1)18世纪末，__________实际统治了埃及，甚至可以废黜帕夏。(2)马木路克之间互相攻伐，导致埃及连年战乱，经济凋敝、民不聊生，从而给西方国家侵入埃及造成可乘之机。马木路克

(教材P77)(对包税制)你是怎么看的？提示：上述两个观点其实并不矛盾，它反映了包税制的两个不同层面：一是赋税制度，二是土地制度。奥斯曼素丹只关心在埃及的统治和收缴的赋税，包税制实行后，马木路克为获得和确保其包税权，必须向奥斯曼政府提前预付一年的土地税。这样，奥斯曼素丹以最有效、最经济的手段确保了它在埃及地区的赋税收入。但是，马木路克获得包税权后，实际上在包税区内不仅控制了土地，还控制了农民的人身自由。马木路克在其包税区内肆意剥削和压迫农民，农民在经济和人身上都依附于包税人，境遇极其悲惨。农民地位的沉沦，严重破坏了埃及农业的进步，并影响到整个社会经济的发展。同时，马木路克通过包税制奠定了自己的统治基础，他们成为埃及的实际统治者。这一军事封建主集团竭力维护其封建统治，并由于内部矛盾而争战不休，成为阻碍埃及社会进步的最反动的因素。1．原因(1)埃及方面①埃及__________优越，自然资源丰富。②18世纪中后期，埃及国力衰弱，局势动荡。(2)英法方面：法国大革命爆发后，英法两国长期处于敌对状态，法国决定占领埃及，进而威胁英国最重要的海外殖民地印度。法国和英国的殖民入侵(外患)战略地位2．法国的侵略(1)侵略：1798年，________率军侵入埃及，并迅速占领了亚历山大和开罗等地。(2)统治措施①政治上：打击马木路克武装力量，建立各级行政机构，拉拢埃及上层，对人民的反抗，进行残酷镇压。②经济上：没收马木路克的土地和财产，废除包税制，建立工厂，修复灌溉系统。(3)撤兵：1801年，法国被迫从埃及撤兵。拿破仑3．英国对埃及的侵略(1)原因：拿破仑入侵埃及损害了英国的利益。(2)过程①1798年8月，英国海军在亚历山大附近海域摧毁了法国舰队，联合______________派兵入侵埃及。②1801年，英国企图通过扶持马木路克势力，实现占领埃及的目的。后来，由于奥斯曼帝国和欧洲其他国家的反对，英军不得不撤出埃及。奥斯曼帝国阅读下面两幅图：提示：

(1)在政治上，主要表现是打击马木路克、拉拢埃及上层、镇压人民的反抗。(2)经济上，主要表现是废除包税制、建工厂、促进农业生产。(3)文化上进行侵略。1．三次开罗起义(1)第一次：1798年10月，开罗人民发动起义，虽然被____________镇压，但它拉开了埃及人民反抗外来殖民侵略的序幕。(2)第二次：1800年，在英国和奥斯曼军队联合攻打法军之际，开罗人民再次发动起义，使法军陷入两面作战的困境，加速了法军的失败。穆罕默德•阿里的崛起法国殖民者(3)第三次：马木路克卷土重来，横征暴敛，再次激起人民的反抗，1804年，开罗人民又一次发动起义，穆罕默德·阿里站到起义者一边，起义获得胜利。2．穆罕默德·阿里掌权(1)掌权：1805年，埃及立法会议拥戴阿里为________，奥斯曼素丹不得不承认阿里的地位。帕夏(2)严峻的形势①国外：英国等西方列强侵略的步伐没有停止，危险仍然存在。②国内a．奥斯曼素丹不愿放弃对埃及的统治，随时准备消灭新生的埃及政权。b．马木路克仍然控制着埃及的__________，威胁着社会的安宁。国计民生如何理解埃及人民反抗殖民侵略的三次开罗起义。提示：

(1)第一、二次开罗起义是反抗法国殖民统治的民族斗争。尽管两次起义都没取得成功，但在反抗斗争中逐渐形成的独立的民族意识，是穆罕默德·阿里崛起和改革的最深刻的社会意识因素。(2)第三次开罗起义是反抗马木路克暴政的斗争，正是在这一次斗争中，穆罕默德·阿里站到人民一边，迅速崛起，掌握了对埃及的统治权，穆罕默德·阿里改革的政权前提得以形成。归纳综合整体图示纲举目张18世纪末19世纪初的埃及面临着内忧外患的危机，马木路克的腐朽统治使埃及远远落后于西方国家。连年战争、经济凋敝使国力衰弱，西方国家乘虚而入。在埃及人民的起义中，阿里站到了起义者一边，掌握了埃及的政权。讲课堂讲义1．正确看待拿破仑对埃及的殖民统治。(1)首先，拿破仑出于与英国殖民争霸的目的，出兵侵占埃及；其次，拿破仑对埃及人民的反抗斗争进行残酷镇压；第三，废除包税制后，由法国人负责征税，在经济上掠夺埃及人民；第四，拿破仑掠夺了大量埃及的文物与国宝，将其运送回法国，体现了西方国家赤裸裸的掠夺本性。(2)拿破仑在埃及的统治给埃及的历史进步打开了大门。政治上打击封建军事集团马木路克势力，经济上废除封建的包税制，注意改进农业生产技术，促进农业生产；文化上加大对古埃及文化的研究和保护。这一系列措施客观上猛烈冲击了埃及封建社会结构，结束了它与世隔绝的状态，从而揭开了埃及社会大变革的序幕。2．穆罕默德·阿里改革的必然性及可能性因素。(1)必然性因素：①政治上：巩固新生政权的需要。穆罕默德·阿里政权建立后，内外形势都十分严峻：外有英、法等西方国家的侵略危险，内有奥斯曼帝国的镇压和马木路克反动势力的威胁。只有进行改革，迅速增强自己的实力，才能消除危机，巩固新生的政权。②经济上，恢复和发展经济的要求。阿里政权建立时，多年战火已经使富饶的三角洲变成了荒芜之地，经济凋敝；而长老拥有大片宗教田产和部分包税领地及商人掌握大部分贸易权，都不利于经济的恢复和发展。③阿里政权具有富国强兵的强烈愿望。(2)可能性因素：①阿里掌握政权，具备了改革所需的政权前提。②在反抗法国殖民统治的民族斗争中逐渐形成了独立的民族意识，是阿里改革最深刻的社会意识因素。③阿里站到人民之中。

阅读下列材料：包税制使农民在经济上和人身上都依附于包税人。据埃及历史记载，“农民的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱。奴隶在走投无路时还可能逃亡；农民则不行，他们不能轻易遗弃自己的土地，即使逃跑了，他们的主人也会把他们追回来，加倍地惩罚他们。”这严重破坏了农业生产，是最反动的因素。但也有人认为包税制节约了征收成本，提高了税收效率，是一种有效的税收制度。请回答；(1)结合以上材料及所学知识，归纳18世纪中期之前埃及的社会性质和社会状况。(2)材料是对包税制的两种不同的观点，你是如何看待的？(3)拿破仑统治埃及时，对这一制度采取了怎样的措施？根本目的是什么？解析：本题主要考查学生对史实的分析、理解、评价能力。考查穆罕默德·阿里改革的社会背景。改革之前的埃及，最重要的制度是包税制，它是奥斯曼土耳其剥削埃及的重要方式，也是改革的重要原因和对象。第(1)问从奥斯曼帝国和马木路克势力联合进行的反动统治方面分析；第(2)问从社会发展的角度否定包税制；第(3)问从法国的殖民利益上去分析。答案：

(1)18世纪中期之前，埃及是奥斯曼帝国的一个行省，由于统治者只关心征收赋税，不关心社会发展，担任地方长官的马木路克掌握包税权，横征暴敛，社会动荡不安。(2)包税制的相关规定对于百姓来说显然是不公平的。在这种制度之下，农民失去了基本的人身自由，完全依附于包税人，包税制是一种反动的制度。(3)废除包税制度。根本目的在于巩固法国在埃及的统治。练高分跨栏1．观察右图，下列相关的叙述不正确的是(

)A．马木路克曾统治埃及长达几个世纪B．马木路克为了各自的利益经常互相攻伐C．马木路克统治开启了埃及的近代化D．马木路克对埃及的统治被奥斯曼帝国所推翻解析：本题考查学生提取有效信息的能力。马木路克崇尚武力，是一股非常落后和野蛮的势力，其统治导致了埃及的落后和衰落。答案：

C2.1798年10月，西亚一个商队刚刚到达开罗，突然大街上出现了许多人，他们手持大刀、长矛和棍棒，高呼：“真主赐予穆斯林胜利。”这些人走上街头的目的是(

)A．反对马木路克的横征暴敛B．要求摆脱奥斯曼帝国的控制C．抗击法国对埃及的殖民统治D．要求把伊斯兰教定为国教解析：

本题考查学生从史料中获取历史信息进行分析、比较问题的能力。分析时要抓住题干中的时间“1798年10月”，属第一次武装起义，故C项符合题意；A项为第三次武装起义的目的；B、D与第一次武装起义无关。答案：

C3．下列不属于阿里政权面临的严峻形势的是(

)A．西方列强侵略埃及的步伐未停止B．奥斯曼素丹随时准备消灭阿里政权C．面临着马木路克反动势力的威胁D．法国结束对埃及的军事占领解析：

阿里政权建立时面临内忧外患的形势，内忧即B、C两项所示，外患即A项所示，D项不是严峻形势。答案：

D4．阅读埃及史学家迦白鲁谛对埃及农民的认识：材料一(包税人)在夜晚催促农民第二天早早起来干活。谁稍晚一点，哪怕家里有要紧事情，也不行，乡丁们会来揪着他的胡须又打又骂。材料二农民的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱。奴隶在走投无路时还可能逃亡；农民则不行，他们不能轻易遗弃自己的土地，即使逃跑了，他们的主人也会把他追回来，加倍地惩罚他们。请回答：(1)据材料，分析埃及农民的地位。(2)造成农