北师大版一年级数学上册 （我说你做）认识图形教学课件_第1页
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文档简介

我说你做六认识图形

一、复习引入同学们！上节课我们认识了哪些立体图形？一、复习引入长方体正方体圆柱球二、学习新课说一说，摆一摆。先放两个圆柱。该怎么放比较稳定？竖着放比较稳定。二、学习新课在两个圆柱上面放一个长方体。说一说，摆一摆。二、学习新课在长方体上面放一个正方体。说一说，摆一摆。二、学习新课你的球能从下面通过吗？说一说，摆一摆。为什么有的小朋友的小球不能通过？二、学习新课你的球能从下面通过吗？

球是圆圆的，可以轻易滚动，当两个圆柱之间的距离足够，而且圆柱足够高时,球就可以从下面通过。说一说，摆一摆。二、学习新课下面请小朋友们摆一个自己喜欢的图形，发挥你的想象。说一说，摆一摆。二、学习新课摸一摸，摆一摆。摸出一个圆柱，立在桌子上。二、学习新课摸出一个正方体，放在圆柱的上面。摸一摸，摆一摆。二、学习新课对了！摸一摸，摆一摆。先放两个正方形。三、巩固反馈1.你说我摆。在两个正方体的上面放两个圆柱。三、巩固反馈1.你说我摆。在两个圆柱的上面放一个长方体。三、巩固反馈1.你说我摆。在长方体上面放两个球。三、巩固反馈哈哈！我搭了一个城门。1.你说我摆。三、巩固反馈2.你能说出图中哪些物体的形状？足球是球。魔方是正方体。花盆、水杯和笔筒是圆柱。书架、冰箱、柜子和书桌是长方体、相框，和钟表的表面是长方形。三、巩固反馈3.下面每幅图中各有几个小正方体？说一说你是怎么想的。个个48四、课堂小结1.这节课我们通过“我说你做”的游戏，进一步认识了长方体、正方体、圆柱和球的特征。2.在你说我摆的活动中，说的同学要能够清晰有条理地描述几何体的位置与顺序；摆的同学能够根据听到的信息，构建空间图形，把它摆出来。下课啦

第一关：比高矮谁高？谁矮？要站在同一水平线上，站直了再比。第二关：比长短谁长？谁短？第三关谁走的路长？12345678967812345高矮高高矮矮√√不能8格6格5格①③②⑤④4.比一比，填一填。1格多3格多4格4格多2格多√○12

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