2017年江苏南京师范大学小学课程与教学考研真题_第1页
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》》》》》》2023年整理历年要考研试题资料《《《《《《》》》》》》2023年整理历年要考研试题资料《《《《《《/》》》》》》2023年整理历年要考研试题资料《《《《《《2017年江苏南京师范大学小学课程与教学考研真题一、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.教学活动的主体性要素是____。2.备教材的基本要求是懂、透和____。3."因材施教"教学原则的提出者是____。4.学生的"向师性"决定了教师劳动的____。5.在我国，最早采用班级授课制的学校是____。6.在我国乃至世界上系统论述教学思想的第一本论著是____。7.教学评价的功能有鉴定、诊断、反馈、激励、导向和____。8.在教育史上第一次建立了以心理学为基础的教学理论的教育家是____。9.运用一系列认知操作扫除障碍，将初始状态转化成目标状态的途程称为____。10.师生关系是指教学活动中所产生的教师与学生的工作关系，人际关系、组织关系以及____。二、名词解释题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）1.智力2.教学机智3.教学过程4.发现教学法5.观察研究法三、简答题（本大题共5小题，每小题12分，共60分）1.简述小学教学目标的个性特点。2.简述小学教师职业角色的多样化。3.简述制约课程的主要因素。4.简述教学具有教育性的表现。5.简述教学设计的基本程序。四、论述题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）1.试述在教学中贯

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