初中物理八年级《长度和时间的测量》第2课时+导学案

《长度和时间的测量》第2课时导学案导学目标知识点①知道测量有误差，误差和错误有区别②通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。体验探究长度间接测量的探究过程。学习重点误差和错误的区别学习难点长度的间接测量方法。学习过程自学指导一：误差1.误差的定义：＿＿＿＿和＿＿＿＿之间必然存在的差异，这个差异就叫误差。误差误差的来源：测量工具和测量方法的限制，因此误差＿＿＿＿，但尽量减小误差2.误差与错误，错误是由于不遵守测量仪器的＿＿＿＿，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以＿＿＿＿的；误差是不可避免的，只能尽量的减小，误差不是错误。3.减小误差的办法：（1）多次测量＿＿＿＿＿＿；（2）使用＿＿＿＿的测量工具；（3）改进测量方法。4.小明用一刻度尺先后4次测量某物体的长度，分别为：3.25cm、3.24cm、3.34cm、3.26cm，那么错误的是＿＿＿＿，该物体的长度是＿＿＿＿。自学指导二：特殊的测量方法1.某同学测量一本书的厚度是7.4mm，已知课本最后一页的页码数为200，那么，每张纸的厚度是＿＿＿＿mm.2.李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法。剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕20圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图1.1.2-1所示。则这把刻度尺的分度值是＿＿＿＿mm。这个导线圈的长度是＿＿＿＿cm，这一品牌导线的直径是＿＿＿＿mm。达标测试1.关于测量工作中出现的错误和误差，下列说法错误的是：（）A．认真测量可以消灭误差；B．测量过程中错误是完全可以避免的；C．多次测量取平均值可以减小误差；D．即使测量工具较为精密，测量过程中也会产生误差。2.用塑料皮尺测量物体长度时，若用力拉尺测量时，测量结果比真实值：（）A．偏大B．偏小C．不变D．无法确定3、用一把刻度尺测某一物体的长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是：（）A．减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差B．减小由于刻度尺不精密而产生的误差C．减小观察刻度时由于视线不垂直而产生的误差D．避免测量中可能出现的错误4.用同一把尺子先后四次测量一物体的长度，得到以下四个数据：2.43cm，2.45cm，2.47cm，2.48cm，则这个物体的平均长度是：（）A．2．4cmB．2.46cmC．2.458cm

D．2.457cm5.下列关于误差的说法，正确的是：（）A．误差是未遵守操作规则产生的 B．多次测量取平均值可减小误差C．误差就是实验中产生的错误 D．只要选用精密测量仪器，认真测量，可避免误差6.要测量如图1.1.2-2所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是：（）A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同BD．以上都不可取7.四位同学分别用分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是：（）A．25.82cmB．25.82dmC．25.81D．25.816cm8.下列测量长度的方法，错误的是：（）A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D＝L/NC．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LD．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径9.（多选）如图1.1.2-3所示的方法中能够正确测出物体长度的是：（）10.一位同学想要测物理书一面纸的厚度，采取以下的步骤：（）A.量出100页的厚度L B.选用三角板，检查零刻度线是否完整C.计算每张纸的厚度D=L/100 D.取物理书读出100页压紧步骤顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿参考答案自学指导一：1.测量值真实值不能避免2.使用规则避免3.取平均值更精密4.3.34cm3.25cm自学指导二：1.7.4×10-22.13.751.9达标测试1.