2022-2023学年山东省菏泽市巨野县部编版四年级上册期中考试语文试卷（解析版）

四年级语文试题识字与写字。1.看拼音写词语。zhuāngjiazhújiànshūshìjiàshǐào秘wò室悲cǎn重dié【答案】【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时要注意“稼、逐、舒、驶、奥、卧、叠”容易写错，注意这些字的笔画、结构。2.形近字组词。侮（）踩（）厉（）侍（）海（）采（）历（）诗（）【答案】①.侮辱②.踩到③.厉害④.侍候⑤.大海⑥.采集⑦.日历⑧.诗歌【解析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。3.把下列词语补充完整。锣（）喧（）

三（）六（）腾（）驾（）

（）彻（）宵【答案】①.鼓②.天③.头④.臂⑤.云⑥.雾⑦.响⑧.云【解析】【详解】本题考查词语的补全。锣鼓喧天：锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。三头六臂：用来形容有特别大的本领。腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行；形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。响彻云宵：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。梳理与探究。4.选词填空。奔腾沸腾（1）只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。（2）霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。观赏欣赏（3）妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。（4）我们到音乐厅（）音乐。【答案】①.沸腾②.奔腾③.观赏④.欣赏【解析】【详解】主要是从字面意思去理解。如：观赏中的观，一般指看，看的东西都比较具体，属于小的方面；欣赏中的欣属于大的方面，带有自己的主观情感在里面，也可以不带。5.按要求写成语。（1）写出带有“马”字的一个成语：（）（2）写出带有“虎”字的一个成语：（）（3）写出带有“龙”字的一个成语：（）【答案】①.马到成功②.狼吞虎咽③.车水马龙【解析】【详解】本题考查成语积累。（1）马到成功：比喻成功迅速而顺利。带有“马”字成语：天马行空、老马识途、快马加鞭、一马当先等。（2）狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。带有“虎”字的成语：九牛二虎、生龙活虎、虎视眈眈、虎头蛇尾等。（3）车水马龙：车如流水，马如游龙一般，形容热闹繁华的景象。带有“龙”字的成语：龙马精神、卧虎藏龙、来龙去脉、龙飞凤舞等。6.按照要求写句子。（1）照样子，写句子。例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。_______________________________________（2）扩句（扩两处）。露水像珍珠。_______________________________________（3）请写出一个排比句。_______________________________________【答案】①.数学真的很难吗?我看不是。②.草叶尖上的露水像一颗透明的珍珠。③.天空中，满天白云，有的像小鱼在天空中游，有的像一匹白色俊马飞奔而来，有的像几只羊羔正在吃草。【解析】【详解】（1）本题考查的是仿写句子。注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。仿写设问句，设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。示例：这道数学题真的那么难做么?我觉得很简单。（2）本题考查扩句。扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。本句扩为：圆圆的露水像美丽的珍珠。（3）本题考查的写排比句。排比句，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。示例：太阳出来了，清风暖和起来了，鲜花暖和起来了，河水也暖和起来了。7.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）。A.它有特别好的工具吗？没有。（设问）B.不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（排比）C.蝉坐在树的枝头上，不停地唱歌。（拟人）D.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。（比喻）【答案】B【解析】阅读与鉴赏。阅读积累与运用。8.日积月累。（1）好问则裕，_______________。（2）一场秋雨一场寒，_______________。【答案】①.自用则小②.十场秋雨要穿棉【解析】【详解】本题考查课外积累。“好问则裕，自用则小”出自《尚书》，意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉”这句气象谚语的意思是：每一次冷空气南下，都会带来一场秋雨、一阵秋风，造成一次降温，气温也变得一次比一次低，几次冷空气南下后，气温就显得很低了。形容十场秋雨后，天气已经比较寒冷，秋天即将走到尽头、冬天也就要来临，人们就要穿上棉衣防寒了。9.根据课文内容填空。（1）《雪梅》中的“_______________，_______________。”这两句写出了雪和梅的特点——雪白梅香。（2）在《暮江吟》中，运用了比喻修辞手法的诗句是：_____________________，__________________。（3）女娃游于东海，__________________，故为精卫。（《精卫填海》）【答案】①.梅须逊雪三分白②.雪却输梅一段香③.可怜九月初三夜④.露似真珠月似弓⑤.溺而不返【解析】【详解】本题考查对诗句和文言文的识记与理解。（1）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代卢钺的《雪梅》，意思是梅花也许比不上雪花的晶莹洁白，雪花却输给梅花的清香芬芳。诗人将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生，既有情思，又有理趣。（2）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”出自唐代白居易的《暮江吟》，意思是最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。诗人运用比喻的修辞手法，通过“露”、“月”视觉形象的描写，创造出和谐、宁静的意境，展现了一幅绝妙的画卷，寓情于景，表达了诗人对自然的热爱之情。（3）根据原文“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海”进行作答。10.将《题西林壁》补充完整，再回答问题。①_____________________，远近高低各不同。②不识庐山真面目，_____________________。③“题”的意思是：______________；“缘”的意思是：______________。④读完后两句诗句，我明白的道理是：_________________。【答案】①.横看成岭侧成峰②.只缘身在此山中③.题写④.因为⑤.要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上观察分析事物【解析】阅读理解与鉴赏。课文直通车。《蟋蟀的住宅》片段蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（）土，还用钳子（）掉较大的土块。它用强有力的后足（）地，后腿上有两排锯，用它将泥土（）到后面，倾斜地（）开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。11.“蟋蟀盖房子”实际上指的是（）。12.文中括号内依次填写的动词是（）。A.扒搬踏推铺B.推搬踏扒铺C.扒踏推搬铺13.这几段主要写了什么？14.“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中，你体会到（）A.蟋蟀不辞劳苦、非常勤劳。B.“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。C.“我”不太喜欢蟋蟀，看久了就不耐烦了。15.蟋蟀的生活栖息地，本来是小小的、简朴的，作者为什么写得如此生动？从这里我们可以得到什么启示？___________________________【答案】11.蟋蟀的巢穴12.A13.蟋蟀精心建造住宅的过程。14.AB15.因为作者能抓住蟋蟀的栖息地的特征进行细致的观察，并把观察和思考结合起来。启示：要把事物写得生动，必须抓住事物的特征进行细致入微的观察，并把观察和思考结合起来。【解析】【11题详解】理解课文内容，蟋蟀盖房子就是在盖自己住巢穴。【12题详解】理解动词的意思，结合语句内容，从选项中找出正确的一项。【13题详解】认真阅读，抓住每一段所写的内容，分析出段意做出总结。【14题详解】认真阅读段落内容，体会作者所要表达的情感。【15题详解】认真阅读文中内容，体会作者的用词和表达的情感。课外阅读。夸父逐日很久以前，有个长得又高又大的巨人，名字叫夸父。他坐在地上，就像一座大山。他一站起来，脑袋就能碰到天上的云彩。夸父是个好心人。他看到太阳每天早上从东边升起，傍晚从西边落下，夜里人们什么也看不见，就打定主意，要把太阳搬到地上来，让地上的人们不分白天黑夜，都能晒到太阳，得到光明。一天早上，夸父开始追赶太阳。他跑哇，追呀，一直追到太阳下山。眼看就要抱住太阳了，他加快脚步扑上去。可太阳像个大火球，呼啦啦地喷着火，把夸父烤得口干舌燥。他转身跑到黄河边，弯下腰，“咕咚咕咚”地大口喝水。没几口，黄河里的水被他喝光了。夸父还是口渴，他又跑到渭河边，“咕咚咕咚”没几口，又把渭河的水喝光了。夸父喝了这么多水，还是渴得难受。他就转身朝北去找水喝。他越跑越慢，渐渐地停下来，身子晃了晃，“轰隆”一声，倒在地上。夸父渴死了。夸父手里的手杖掉在了地上。一会儿，这根手杖生了根，再过一会儿，手杖发了芽，抽了枝，长成了一棵桃树。后来，这地方长出一棵又一棵桃树，结出一个又一个大桃子。要是谁走路口渴了，摘几个桃子吃，就不渴了。人们都说，这些桃树，是夸父留给他的后代的。16.这篇短文讲述了一个什么故事？___________________17.从哪里能看出夸父十分“神奇”。_____________________18.夸父倒下后，仅仅给人们留下的是桃林吗？还给人们留下了什么？_______________19.你想对夸父说些什么？________【答案】16.讲述了夸父为了让人们不分白天黑夜得到光明，奋力去追赶太阳，因为被太阳烤的口干舌燥，结果被渴死了，他的手杖化为了桃林，供后人享用的故事。17.他长得又高又大，坐在地上像大山，站起来就能碰到云彩。18.不是。留下了追求光明的决心，顽强不屈、自强不息的精神。19.谢谢你，夸父。在你生命的最后一刻还在为人们着想，我也要向你学习这种无私奉献的精神。【解析】表达与交流。20.应用文今天是2022年10月3号，你们班定于明天下午课外活动时间，在教室里举行诗歌朗诵会，要求全班同学按时参加会议，并让班中各学习小组提前选出一个代表参加朗诵比赛。请你写一个通知，下发到班中，注意通知的格式。_____________________________________________【答案】【解析】【详解】本题考查写通知。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式，然后认真阅读题目要求及通知的内容，撰写通知。通知的格式，包括标题、称呼、正文、发通知的人和日期。标题：写在第一行正中。称呼：写被通知者的姓名，在第二行顶格写。正文：另起一行，空两格写正文。内容：通知大家于2022年10月4日下午教室里参加诗歌朗诵会。落款：写在正文的右下角，再另起一行写日期。21.习作。题目：我喜欢的

要求：先补充题目，可以是人、动物、植物……写清喜欢的原因。【答案】范文：我喜欢的动物在我家的鱼缸里养着一只小乌龟，因为它整天懒洋洋的，所以我给它起名叫懒龟龟，我很喜欢懒龟龟。懒龟龟穿着绿盔甲，在壳上有十三片大鳞，外面有一圈小鳞，它的头有上两条橙色的花纹，两只眼睛小小的，很可爱。懒龟龟爱吃的东西很多，小鱼、小虾、水草、水果……它都爱吃，每当我从鱼缸前走过，它都会用四肢拼命的向我游来，好像在说：“小主人，快给我点吃的吧!饿死我了。”懒龟龟刚来我