八年级第二学期工作总结

第第页八班级第二学期工作总结八班级第二学期工作总结1在本学期我不但承当了八（2）班的数学教学；八班级1，2，3，4，5班禁毒教育；还在德育处工作。下面对本学期的总结如下：一，老师分析由于上学期10月8日到12月27日参加国培的外出培训，八班级（2）班数学由丈夫韩祥担负，本学期我又接手，所以老师的更换对同学有肯定的影响。在4月6日到18日我连续我的国培外出培训，我的数学课学校布置了其它科目老师上，所以十多天没有上数学课的同学，在我回来后一边要赶进度，一边要追质量，老师和同学都特别吃力。是我的原因，我深感内疚，感觉很对不起同学。二，同学分析八班级的同学，学习有了肯定的自主性，但由于基础差，本班同学在数学科学习方面有肯定的困难。本班同学行为习惯特别差，有很多同学上课精神涣散，譬如江玉琳，杨茜等。还有就是在一学期里，很多同学有这样那样的原因，请假，耽误课。譬如龙江竟然有一次请假的理由是鞋子没干，所以星期一晚上才返校。每次看到课堂上空着位置，心里特别难过。现在的同学有一点小感冒都要请一到两天的假，真的，这样的学习能有几个不受影响的。一学期下来，王艳，龙江，李娇，鲁艳等还有很多同学请假很多次，耽误的课程不可胜数，班级的军心都是动摇的。同学的自发性很差，请假后作业不能完成，我给他们补课，也不不起了，今日不是差这个，就是差那个，感觉全班全勤的时间太少了。三，家长分析本班同学，大多数来自农村，孩子的教育除了少部分家长很有方法，很重视外，很多家长都不重视。从以下几点可以看出:1，家长会的家长出勤率在学校半期考试后，组织了一次八班级的家长会。全班同学的家长知道开家长会总有这样那样的原因向班主任请假。参加的班主任不到三分之二、2，家长的投入在孩子显现问题时，打电话，发微信，有的家长不买账。记得是有一次由于孩子作业问题，想与家长沟通，打电话时，龙江，汪均权，包坤伦等家长就不接电话，在八二班群里让家长给我打电话，到现在为止，都没有反应。感觉孩子送到学校就是老师的事。周末做的作业，让家长监督是在家长会是给家长说的，但每星期总有原因孩子的作业没有完成。家长是孩子的第一任老师，我努力的联系，但家长感觉是挥霍他们的时间。四，试卷分析本次考试，试卷是贵阳市出题，全卷共三大题，22小题，共100分。下面对各题做一个分析。第一大题选择题共10题总分30分。第1题，考查了不等式的概念，本题属于简单题。第2题，因式分解。第3题，考查了平行四边形的角度问题，没有难度。第4题分式的值的有关应用。第5题，考查图形的旋转概念，旋转角，题简单，但同学易出差错。第6题，考查了垂直平分线的到线段两端距离相等。第7题，考查等腰三角形的边的问题，不难。第8题，考查了分式的性质，同学易出差错。第9题，考查了图形的平移，平移的距离等问题。第10题，考查了一元一次不等式与一次函数的关系的应用。在此10个题中，难度不大，第9略微难点。在复习时题型都做过，只是同学在细节上简单出问题。第二大题，共5小题，共20分。第11题，考查了分解因式的先化简再求值的问题。第12题，考查了平移的有关平移距离的问题，属于简单题。第13题考查了分式的增根问题属于稍难的题，同学做时简单直接得1，考得比较快捷。第14题，考查等腰三角形中的边角问题的计算。第15题考查平行四边形中动点问题。这5个题中，难题在第13，15题，其它的3个都一般的题。第三大题，共7个小题，共50分。其中第16题分式的化简问题，改错后做出正确的答案，此题训练时同学第一小题简单得分，而第二小题就有问题。第17题考查了一元一次不等式组的解法，此题只要是平常认真的同学都能做到。第18题考查分式方程的应用在弄清楚题意后做都没有问题特别注意分式方程要验根。第19题是一个综合题，考查了在平面直角坐标系中平移图形的作图，平行四边形的相关证明，同学对第3小题有肯定的难度。第20题考查三角形的有关垂直平分线的相关证明作图，同学做起来有肯定的困难，但难度不大。第21题考查了一元一次不等式与一次函数，一元一次方程的综合题目，同学在写函数表达式时有肯定的困难，突破了这个点就没有问题了。第22题是一个阅读理解题，让同学理解三等角四边形的概念再去进行有关平行四边形的证明计算。理解了就属于简单题，不理解就是难题。全卷严格依照7:2:1的进行调配。难度大的是第15题，第20题的第（3）小题，第22题的第（2）题。五，同学考试情况分析本次考试全班44个人参加，共3103分。平均分70.52分。及格34个，及格率77.2%，优分18个，优分率40.9%。低分4个，低分率9%。最高分叶世锦100分，最低分汪均权22分。六，禁毒课程的相关总结本学期在禁毒教育教学中，由于是第一次接触此学科，在边学边教中提高教学。认真的对待同学的每一堂课，认真的完成学校交给的每一次任务，认真的自身出卷给同学做，认真完成校，县，市，省的每一次检查。在教科处的领导下参加了贵阳市的禁毒优质课评比中获得了三等奖。学校获得了贵阳市禁毒优秀示范校的称呼。在教学中我也学到了很多。七，参加致良知学习在繁忙的教学工作之余，我还参加了致良知学习群的学习。在与同事一起同修自身的内心。在学习中不绝的'窥视自身的内心。认真听每一篇文章，每天认真写自身的感悟，用心听别人的共享。在四十多天的学习中，没有缺一次打卡，没有忘掉自身的老师职责。对于内心的修行更加的坚决。所以在繁忙的工作中，致良知学习让我找到内心的那份安静。让我践行与其中，用行动来铸造将来。八，今后的工作方向下学期不知道自身所在的岗位，但无论是怎样的，今后在教学中都要这样做到：对成绩优秀同学，进行培优计划，此此考试同学没有满分的，下步对优秀同学加强培育。对后进生进行补差计划，让这部分同学能够在原有的基础上能有所提升。对中等同学发掘空间较大，让这部分同学能够自主的学习。在教学中重视数学学科素养的培育，让同学学会学习，自主学习。在教学中体现法制，禁毒等教育，积极搭配学校，做好自身的本职工作。让良知注入心。多向学校优秀的老师学习，提高自身的教学。在教学中要苦干，巧干，让自身的良知得以大放光明。致良知是一种伟大的气力，在今后的几十天的致良知学习中不绝提升自身，在工作中大放自身的气力。八班级第二学期工作总结2现代教育理论告知我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的同学担负班干部，并依据他们性格、本领的差异，布置相应的工作，尽心地进行培育和教育，使之成为同学的模范，带动其他同学不绝进取。接手初二（2）班的班主任工作后，我特别重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自身的一些做法和体会。一、发觉选拔班干部由于全部的同学都经过了一个学年的不平衡进展，我决议对原有的班委会进行重点的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包揽替换，一定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必须的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的"民主"，让同学完全"自决"，一些同学往往会倾向选举自身的"好伙伴"，以便在以后的班级管理中得到"照料"，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让同学进行投票选举，再由老师权衡。为了使同学的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始恰当选，这样可以最大限度地让同学发表看法，而且选出的干部往往又比较理想。最后再依据所选干部的气质、性格类型以及本领的差异进行分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中暗示我——他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织本领都很强，学习成绩也名列前茅，而且喜好广泛，我便决议请他出任班长；罗泳雪，初二班级时的班长，他思维快捷，反应快速，但看问题比较肤浅、轻率，这个同学平常往往未经慎重考虑而快速发表自身的看法，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我决议让她当宣扬委员；陈丽华，初一班级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，而且办事大方，我让她当文娱委员；考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我决议让体育竞赛成绩突出、组织本领强的郑豪杰同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。二、教育培育班干部班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培育。我常常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、责备，特别是在工作显现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的欧阳伟华同学，起初对自身的`工作好象不太充足，每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁情形告知我，为此，我反复向她叙述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热诚投入自身的工作中去，后来的情况表明，她们的工作完成得相当杰出！另外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会订立计划及实在措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何判别是非，适时阻拦同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。三、加强班干部间的凝集力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。八班级第二学期工作总结3在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自身的政治水平和业务水平。服从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作，严格遵守学校的各项规章制度，工作积极，自动，任劳任怨。本学期我担负八班级数学教学和备课组长工作，一学期来，我自始至终以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学。作为数学老师，我能认真制度计划，重视教学理论，认真教学和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能常常听各位优秀老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自身的教学业务水平。依照新课标要求进行施教，让学课件下载生把握好数学学问。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培育同学的数学本领。在教学中我从以下几方面做的：1课前准备：（1）认真研讨教材，把握教材的基本思想，基本概念，了解教材的结构，重点与难点，把握学问逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。（2）了解同学原有的学问技能，了解他们的爱好，需要和习惯，知道他们学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的防备措施。（3）考虑教法，解决如何把已把握的教材教授给同学，包含如何组织教材，如何布置每节课的活动。2课堂上的情况。在数学课上，把抽象的数学学问与同学的生活紧密联系，为同学制造一个富有生活气息的学习情境，同时，也重视对同学学习本领的培育，引导同学在合作交流中学习，在自动探究中学习。课堂上，始终以同学的`学习为主体，把学习的自动权交给同学，挖掘同学潜在的本领，让同学自主学习，同学自身能完成的，我绝不包揽替换。如学习应用题时，我创设了跟妈妈一起去超市买菜的情景，激发同学的学习欲望，然后分小组合作探究算理，最后得出了二种算法，激发了同学们的学习欲望。碰到简单的教学内容，我就放手让同学自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决，让同学的智慧，本领，情感，心理得到充足。同学成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注意引发同学学数学的爱好。3要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，同学爱动，好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有点同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育。但对于学习差的同学个别辅导我感到做到不足，没有更多的时间课件下载去辅导他们，使这部分同学的成绩总是不理想。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不绝总结阅历，力求提高自身的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。八班级第二学期工作总结4不知不觉，时间一晃，20xx年上半年已经过去了，在学校领导引导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以呈现，也很欣慰。就把这几个月来的情况作一个简单的汇报：第一，走近同学，了解班级情况，树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多个同学进行谈话，了解家庭，学习，生活，德性等认真情况。建立了认真的分析表。加上平常察看对班级情况有了深入的了解之后，确立了自身的管理思路：挂念支持家庭困难同学，如彭贵强，刘小红等；积极激励学习成绩差的同学，使之在班级中找到自身的位置；严格管理问题同学，以劝服思想教育为主，踩取有进步必赞扬的方法，使他们找到猛烈的表现欲望，如高建，王加山等。“知己知彼，才略百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明白环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的同学更为紧要。首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，加添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指明白我班的长期奋斗目标。设立了学问百窗，把同学自身收集的百科学问呈现出来，把有限的学问结构丰富化。光荣榜的设立，更是把同学的一技之长充足呈现出来，让同学发觉自身的闪光点，积极发挥自身的特长。从而建立多角度培育同学成材的初步模式。通过这些的设立使原来死气沉沉的教室变成了颜色明丽纷繁，学习气氛紧张。同学生活在一个欢乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。第三，加强对同学的思想道德教育，培育同学良好的品质。“学习不好是次品，品德不好是不安全品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的紧要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特别看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动”“文明用语在身边”“礼貌待人”“敬重别人就是敬重自身”“安全牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。其次，班队课也是品德教育的有利时机，有老师选题并引导，同学选材加工的模式。本期比较成功开展“呈现自我”“我们是伙伴”等班会活动。全班同学几乎全员参加，表现积极，爱好很高。通过他们自身从选材——加工——表演的深度过程，学问得到把握，本领得以磨练，情感得以升华，更使道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使同学陶冶情操。本期举办了“愿中华巨龙永久腾飞”的诗歌朗诵比赛，赛后在班上有以此为契机，举办了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”，成绩突出效果明显。并在12.9红歌传唱中取得实效，获得高段三等奖，实现班级阶段性突破。通过这几种形式，班级凝集力得到加强，集体主义感显著提高。第四，加强班级管理，培育优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与同学之间的桥梁和纽