学前班班主任工作计划范文三篇

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学前班班主任工作计划范文【篇一】

新的学期，悄然而至，换了新的工作环境，站在新的工作起点，我将会接受新的挑战，尽职尽责做一个合格的幼教工。还记得第一天踏入这个教室时，看着孩子们一张张生疏而朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我在心里悄悄跟自己说，加油!让这些饱含盼望的花蕊在充斥爱的培育下，健壮的成长!很荣幸在本学期中，我将担负K3B班的班主任老师，和配班袁老师、生活老师曾老师一起负责K3B班保教保育工作，以后，我们会依据学前班幼儿年龄的特点，制定出幼儿喜爱的游戏形式制造性的开展各项教育教学工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。学前班是孩子们在幼儿园生活、学习的最末一年，也是介于幼儿园与学校学习的一个过渡期，学前班的目的主要是盼望幼儿在进入学校之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家长也盼望幼儿在进入学校之前能够接受一些深入的扎实的学习基础，以便于幼儿能够在学校顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作计划。

一、班级状况分析

新学期新改变，本班是由原来的三个大班以及4个中班跳级上来的孩子组合成一个学前班，所以，孩子们的综合素养也比较参差不齐，同时对于这个新的班集体以及我这个新的班主任老师也会感到比较生疏。本班现有同学36名，男生20人，女生16人，其中蔡垲鹏小伙伴估计在本学期10月份返园。虽然孩子们在刚开学之初，彼此间还带着那种生疏和新奇的心态来相处，但整个班级大部分孩子的面貌是活泼向上的，班级孩子的语言表达技能特别好，且思维机敏，聪慧，喜好接受新事物，可是也存在一些不足。

如学习方面：班级常规有待加强，孩子自控力不够、部分孩子上课爱随意说话等问题。生活方面：个别幼儿有挑食的习惯，中午不能很好的午休。

性格方面：个别孩子比较娇气，爱撒娇，不情愿自己动手吃饭。

社会责任进展方面：爱推卸责任，当涌现什么问题的时候，大部分的孩子都不敢勇于站出来承受自己应负的责任，如，一天熙熙小伙伴没有完成家庭作业，问为什么的时候，她会说是妈妈不让她写的，或者是作业回家放奶奶家，回自己家的时候忘却拿书包等。以后我们三个老师会在生活和学习上，针对每个孩子的优缺点，实施不同的教育，发扬他们的优点，从生活实践中，来援助孩子改掉不好的习惯。

二、本学期重点工作

这学期的重点工作是做好幼小连接以及家长需要协作的工作，只有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应学校的生活，老师需要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上行为上做好入学预备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面.克服依靠性，培育独立性，提高生活自理技能.

详细从以下两个方面入手：

(一)幼小连接方面，详细包括：

1、促进幼儿身体和动作的进展，重视体育活动，防治疾病，留意安全，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活技能，完成力所能及的任务。

2、培育幼儿的学习爱好和求知欲，用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的爱好，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、积极性，培育良好的阅读习惯。

3、进展幼儿的智力，培育幼儿的有意留意，进展幼儿的思维和语言技能。

4、培育幼儿动手操作的技能。学会运用简约的工具、文具，能运用材料改装或制作简约的手工、玩具等。

5、培育幼儿的责任感，懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中愿意倾听他人说话、合作、轮番、共享，有肯定的是非观念和评价同伴行为的技能。

6、提高生活自理技能，让孩子们自己的事自己做，克服依靠性，培育自强技能，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。

(二)家长协作方面，详细包括：

1、生活方面：协作老师，让孩子做一些力所能及的事情，坚持让孩子自己的事情自己做，并养成早睡早起等良好的生活习惯。

2、学习方面：坚持每天督促孩子养成按时完成家庭作业的学习习惯，鼓舞孩子多看课外书，陪孩子一起阅读。

3、安全方面：加强孩子自我爱护、不损害他人等安全意识，做好药物登记交接工作，严格执行接送卡制度。

4、家园互动方面：每天登录家园互动平台，了解宝宝在园表现及所学内容，并实时向老师反映宝宝在家的表现以及需要老师予以援助或协作的地方。

三、保教保育工作

(一)本园的常规课和特色课

本学期我们开设了拼音、综合、语言、英语、数学、蒙数等课程。

拼音：本学期拼音我们将学习6个单韵母和23个声母，以及娴熟掌控声母和6个单韵母的拼读。

写字：本学期我们计划完成50个汉字的书写，要求幼儿掌控汉字的正确书写格式和顺次。

数学和语言：本学期我们要完成五个主题活动，通过主题活动的学习，让幼儿掌控每个主题的重要生字和内容精髓要领等。

英语：本学期将要学习两本英语教材，《HelloTeddy》和《DragonEnglish》，掌控一些日常生活用语，提高孩子的口语技能和培育孩子的英语学习习惯。

综合：综合了科学、艺术、自然等科目，从多方面提升幼儿的知识面。

蒙数：通过自己动手操作和实践，掌控生活中的数学，培育孩子对数学的学习爱好。特色课程有《软陶》和《MindLab》两种，让孩子从动手技能和思维方面得到全面的进展。

(二)班级学习环境实创设及安全措施

(1)创设良好班级氛围，予以幼儿行为习惯正确导向

1、我们将按部就班的开展班级工作，了解每个孩子的性格和生活状况，相互学习各自的优点。多沟通、多观测，主动发觉冲突、解决冲突，找到生活与教学最优化的切合点。

2、我们充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响。

(2)严格执行卫生保健制度，确保幼儿安全

1、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的熬炼和培育，加强其反抗力及免疫力。对生病幼儿实时处理，认真照看，确保幼儿早日康复。

2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，加强体质，做好各项安全、保健工作。

3、做好晨检记录和保健工作，依据天气改变实时提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务干净。

4、班级的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。

5、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态。

6、每周一节安全礼仪教育课程，加强孩子的安全意识。教育给孩子紧急状况的紧急措施，学期初实施消防演习工作。检查班内有无安全隐患，如有发觉实时采用措施。

7、培育幼儿遇到困难有自己解决的志气和技能。

8、保持课室及睡房室内通风，每天做到午、晚用消毒水擦拭消毒，晚上紫外线消毒一个小时。

在今后的工作中，我们将依据以上工作计划，实施班务各项工作，仔细反思调整，为幼儿的全面进展，为幼儿园的美妙明天不断努力，让我们的珍宝在天健爱心培幼儿园里健康、欢乐的成长!

以上是我对K3B班本学期工作做的计划，敬请园领导监督和指导，如有不足，请指出，并批判!

学前班班主任工作计划范文【篇二】

本人担负学前班主任一职已经有年头了，带领学前2班也有半年，看着这群可爱的孩子，想想自己的孩子曾经在这里渡过，心里总是倍感亲切，一心就想把他们带好，使他们能顺当地向学校过渡，并留下一段美妙的童年时间。

一、上学期存在的不足。

1、孩子在喝水，以及天气改变增减衣服方面，总是需要老师提示、督促，自主技能较弱。

2、由于孩子年龄小，喜爱课后奔跑，自律技能较弱。

3、现在独生子女居多，孩子的很多事情都由家长包办，于是孩子在自理方面也欠缺。

二、本学期学前二班进展的定位及改进方法。

依据上学期同学存在的不足，本学期学前二班将打造一个"自主、自信、自律、自理'的班级风气，使孩子"形成自主，加强自信，懂得自律，学会自理'，让孩子在主动探求的状态下欢乐成长，为其一生健康进展奠定坚实的早期素养基础。详细的计划如下:

1、在一日的活动环节中优化设置，提高幼儿自主、自律意识和技能，推动了幼儿的自主学习意识。

2、依据幼儿年龄特点，认知规律，有组织、有目的地开展。"四个自'活动，让"四个自'深入幼儿。培育幼儿"四个自'的品质，在日常活动中贯穿"四个自'的教育，其形式敏捷多样，在培育自主技能方面有，"顶大的带顶小的'、"学做学校生';在培育自信方面有，"棒!棒!棒!我最棒!'、"星期五购物日'、"优点大集合';在培育自律技能方面有，"礼仪小明星'、"文明礼貌小明星'、"环保小天使';在培育自理技能方面有，"穿衣秀'、"我是小帮手'、"巧巧手'等等。

3、继续开展感恩教育。

我自己的孩子在凌昱老师的班上，孩子从一班级起每天都有一份非常的作业，就是"每天为家人服务'，长期坚持后，孩子既能主动而又美丽的完成，做为家长我真的是倍感欣慰，这正是学习感恩的有效的方法。在其的启发下，我也安排"每天为家人服务'这一立体作业，并请家长把内容拍下，发至微信。在班里经常组织阅读相关的故事、儿童读物，同时也教育小伙伴要敬爱师长，用良好的表现感恩老师，学会感恩同学，学会共享欢乐，欢乐共享。

以上便是我的工作计划。金无足赤，人无完人，我将在班主任的工作上继续努力，虚心向各位同事学习，勇于创新，实时总结阅历，细心打造经典的美舍学前班。

转瞬间我所带的学前班已经进行第二学期，同学们已经开始向学校生活迈进。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好同学的德育工作，努力提高同学的思想品德以及学习技能。以下是我学前班班主任工作计划：

一、班级基本状况

本班共有学前班儿童30人，其中男生16人，女生14人。年龄特征比较明显,活泼好动.

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。

2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。

3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。

4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱。

二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长

⑴制定"好习惯从我做起'主题活动，予以孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。

⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。

⑶创设"丰收园'版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在同等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的性格得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。

三、工作要点

1.安排班级活动。依据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动.

2.营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。

3.指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，援助小干部树立威信;第二，鼓舞小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、技能上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。通过观测、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时掌控与调控非常同学的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对同学有全都的要求和立场，并时常同他们交换看法。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。

四、卫生保健工作

1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

2、对幼儿进行安全教育，掌控一些基本的安全常识，避开涌现安全事故。

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。

五、工作措施

1、老师仔细制订好适合本学前班的班级工作计划，并仔细组织实施;

2、备好各同学基本状况花名册，仔细细致填写充盈;

3、细致了解学前班同学起居状况和在家生活状况，教育同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、常常联系同学家庭，亲密结合社会、家庭对学校进行"三结合'教育;

5、着重同学儿童在校文化教育，亲密各科任老师的关系，形成良好的教育体系。

总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心同德，一起把我们的班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子入学校打下坚决的基础!

学前班班主任工作计划范文【篇三】

由于自己才毕业刚踏入老师的岗位没多久，现在我却担负学前班班主任工作已过了一个学期，对学前班幼儿的工作有肯定的阅历。本人力争在新学期里把班级中各项工作做得更细致、完善，再上一个新台阶。

一、班级状况分析：

我班原有幼儿33名，由于我所在的是一所民办学校这学期班级的人流改变比较大，转走了一部分又来了一部分，现有39人。但通过上学期的了解和接触，还有与家长的谈话，基本上还是不错的。幼儿自理技能较不错;对各种活动参加的积极性欠高，许多幼儿敢于表达自己的愿望和想法，也能较好的遵守集体规章。但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同，由于在农村没有上过正规的幼儿园，所以有些方面有所欠缺。主要表现在：

(1)有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。

(2)个别幼儿还不会很好的掌握自己的行为，会扰乱影响他人做事情，坚决性不足。

(3)大部分孩子对人很有礼貌，语言表达技能强，很合群。极个别的孩子内向不爱与人交往。所以老师要跟这些孩子多沟通

(4)我发觉有的孩子生活技能较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要老师在生活活动中予以极大的关怀和援助。

(5)学期班孩子年龄算是幼儿园里最大的孩子，由于在农村，有的幼儿特好动，说脏话，很打架，特别喜爱吃零食，因此老师需要加强教育，使各种不良习惯有所改善。

(6)有些孩子卫生差：指甲脏长，手、脚特别脏，衣服脏，头发长等，特别是我班的那对双胞胎，和别的孩子有些差异，很不懂事。我跟许老师商量：要特别对待这两个孩子，需要更多的爱心耐烦。我们都降低要求，他们的一点进步都予以鼓舞和表扬，由于他们这是天生的，没有方法。老师还要给给孩子们剪剪指甲;脸脏了教他们洗一洗援助孩子们养成良好的卫生习惯。

二、环境创设：

1、心理环境：树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。进展中的问题，学会饶恕、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深入了解孩子的内心世界，形成尊敬、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正同等的师幼关系，用一颗爱心去关怀善待每一个孩子。

2、室内环境：依据主题、教学内容、季节更换黑板报，制造开放性的环境，如：主题墙、展示区等。(展示幼儿的作品，相互观赏)

三、本学期工作重点：

1、班级的常规工作，活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围

2、平常多熬炼孩子各项技能的培育，迎接学区组织的各种竞赛。

3、做好家长工作。特别是农村的家长，总是要求老师给孩子布置许多作业。其实这很不符合幼儿园的新《纲要》，我们要全面培育幼儿，而不是要学校化。要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做!

教会孩子良好的一般话技能。精确的发音发声方法。

在本学期，我们学前班开已经是第二学期了，因此有了肯定的阅历，我们需要再接再厉,自己找机会不断去查找，去探究，这对于我们来说是一个很大的挑战。我们肯定会以积极的仔细的立场投入到工作当中，取到更好的成果。

我们大部分孩子已经适应学校的学习环境，他们的整体基础都比较好;另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，基础要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间得需要调整。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，是我们班级的首要任务。因此，我结合本班的状况制定了本学期的班务计划