四年级美术下册说课稿-14. 风筝8-湘美版_第1页
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文档简介

四年级美术下册说课稿-14.风筝8-湘美版一、教学目标能够理解风筝在中国传统文化中的重要地位。能够熟练掌握风筝的制作方法和基本的飞行技巧。能够运用绘画基础知识和技能，设计和完成一个具有个性特点的风筝作品。二、教学重点风筝的制作方法。风筝的基本飞行技巧。绘画基础知识和技能的运用。三、教学难点如何设计和完成一个具有个性特点的风筝作品。如何在制作过程中保证风筝的平衡和稳定。四、教学过程1.导入新课引入本节课的主题：风筝。请同学们结合自己的经历，谈一谈风筝的形状、颜色、飞行高度等方面的特点。介绍中国传统文化中风筝的地位和历史，引导学生了解风筝的种类、制作材料、基本原理和飞行技巧。2.教学内容制作材料：风筝面材：纸张、纱布、塑料薄膜、麻布等材料。骨架材料：竹子、木条、塑料杆、铁丝等材料。拉线材料：麻绳、棉线、尼龙线等材料。制作步骤：准备材料。制作风筝的模板和骨架。将风筝面材裁剪成相应的形状。将风筝面与骨架结合，用拉线调整松紧，保证风筝的平衡和稳定。修整工艺，装饰和装备拉线。飞行技巧：要选择适宜的场地和时间。拉线应保持适当的张力，操作手法要稳定，不要突然大力或松开拉线。根据风向和风力的变化调整拉线和飞行角度，使风筝保持平衡和稳定。绘画运用：根据个人喜好或题材要求，在风筝表面涂鸦、绘画等方式添加个性化描述，体现自己的设计风格。3.拓展练习创造性的制作风筝，让学生自己动手制作，加强实践和操作的能力。在课堂上设置模拟场地，让同学们进行风筝飞行模拟，锻炼操作技能。关注风筝文化，了解不同地区的风筝习俗和风筝制作技术，在激发创意的同时，增加知识面。五、教学反思通过本节课的学习，学生可以了解到风筝在中国传统文化中的地位和重要性，并学习到风筝的基本制作方法和飞行技巧。同时，通过自己的设计完成一个独特的风筝作品，让学生运用绘画基础知识和技能，锻炼创造性思维和动手能力。在实践中，学生需要注意保证风筝的平衡和稳定，这符合

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