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4.4动手做3小学/数学/北师版/一年级下册新课导入新课导入新课导入欣赏下面的图案，找出你认识的图形。探究点欣赏图案，辨认图形并利用图形设计图案新课讲解合作设计1.设计一个图案。2.说一说用了哪些图形。新课讲解1．下面的图案分别是由什么图形组成的？连一连。三角形正方形圆小试牛刀（源于《典中点》）新课讲解2．找到和左边形状相同的图形，涂一涂。答：略。新课讲解辨认简单图案的方法：先看这个图案是由哪几种图形组成，再数出这些图形的个数。归纳总结：（讲解源于《典中点》）课堂小结1．找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。课堂练习1．找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。课堂练习1．找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。课堂练习1．找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。课堂练习2．在点子图上用学过的图形设计一个图案，说一说用到了哪些图形。课堂练习3．选择右边的哪一块才能把左边的地板砖补完整？(填序号)(1)第(

)块易错辨析（选题源于《典中点》）(1)①课堂练习3．选择右边的哪一块才能把左边的地板砖补完整？(填序号)

(2)第(

)块易错辨析（选题源于《典中点》）(1)④课堂练习3．选择右边的哪一块才能把左边的地板砖补完整？(填序号)(1)第(

)块(2)第(

)块易错辨析（选题源

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