辅导员工作总结

PAGEPAGE52011年辅导员工作个人总结回顾2011年下半年来的工作,我在校、院领导和有关部门的正确带领下，同事们的共同努力下，勤奋工作，为我院学生工作贡献了自己的一份力量，取得了一定的成绩，让我在工作中有了很大的进步，也得到了应有的锻炼，同时也存在许多不足和需要改进的地方，现将半年来的工作情况汇报如下：一、认真学习，提高自身思想政治素质作为从事学生管理工作第一线的政治辅导员，尤其是我作为一名刚上任的辅导员来说，感觉到了肩上的重担和任务的艰巨，但是我能够认真学习中国特色社会主义理论体系，特别是认真学习和领会了十七届六中全会精神和省第九次党代会精神，深入贯彻落实科学发展观，忠于党的教育事业，支持学校的改革和发展，立足本职，爱岗敬业，注重在工作中提高自己的理论水平和业务素质，积极开展教育理论和教育方法的研究与学习。二、务实创新，扎实做好我院学生教育管理工作作为一名辅导员，我能够根据学校、学院的统一安排，认真组织和安排好全院学生的思想政治教育和各项活动，努力探索新思路、新方法，活跃大学生学习生活。下面将本人半年以来主要负责的工作汇报如下：1、耐心开展思想教育和日常管理服务等工作。在思想教育方面，能够紧紧围绕上级领导的工作部署，积极配合校院各部门，以培养高素质人才为中心，强调“以学生为本”的教育理念，坚持“教育是根本、服务是基础、发展是核心、引导是途径”的指导思想，积极研究新形势下学生工作的新情况、新问题，探索学生工作的新途径、新办法，按照“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则开展思想教育工作，针对学生成长的不同阶段，采用班级座谈、走访宿舍、问卷调查、与学生干部、学生代表座谈等方式深入学生当中，及时获取大量的学生信息，及时把握学生特点和思想轨迹，尽量了解和满足学生需要，提高了工作针对性和实效性。在日常思想教育方面，采取以集体辅导与个体辅导相结合的原则，开展学生的思想工作。特别是重视对学习后进生、情感受挫生及家庭贫困生的教育，因人制宜，对症下药，认真分析这些学生的学习、生活、思想状况，为他们解除思想包袱，解决实际问题，确保学生在校学习和生活的安定有序。2、加强学生的学风建设。在学风建设方面，针对专业特点，对学生进行理想教育、学习目的教育、专业思想教育，积极创造优良班风、学风，遵守学校的各项规章制度。鼓励学生刻苦学习，完善知识结构，增强适应能力，全面发展自己。通过课外科技活动，激励和培养学生的专业科研意识，有效推进学风建设，从而营造良好学术氛围。3、协助团委老师大力加强大学生创新创业教育。我们高度重视大学生创新创业教育活动，全面动员我院广大学生结合自己的专业知识和兴趣爱好，成立创新创业小组，积极开展参与各种创新创业活动，增强大学生的创新意识和实干精神。2011年，我院大学生创新创业教育活动成效显著。在“国家大学科技园杯”科技创业大赛中分别荣获三等奖和优秀奖，河南省“挑战杯”竞赛中分别荣获二等奖和三等奖，此外，我院在校第八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中荣获“优胜杯”和“优秀组织单位”，校第八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛分别荣获一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等等。4、协助团委老师顺利完成暑期社会实践工作。今年暑假，根据学校的总体部署，在学院党政领导的高度重视下，我院结合自身实际和专业特色，本着“尽其所能，发挥专长”的方针，广泛发动，择优选拔，共组建了以红色革命教育、追溯百年校史、党史党情宣讲、低碳环保宣传、科技服务“三农”、建功中原经济、关注社会热点，聚焦‘十二五’、新农村建设专题调研、支教增智服务、义务社区之行等为主要内容的94支社会实践服务团队，共有1000多名广大学生奔赴全省各地及省外部分地区开展了内容丰富、形式多样的“三下乡”社会实践活动。据不完全统计，在今年的暑期社会实践活动中，我院为服务地共发放《科普知识手册》2000余册、科技光盘1000张以及惠农政策宣传页6000余份、技术服务农民3000多人次，切实帮助农民和当地政府解决了生产生活中的实际问题，有力地推动了地方经济建设和两个文明发展，受到了当地政府和群众的好评。由于效果突出，我院社会实践活动被《光明日报》、《东方今报》、《河南商报》、《河南科技报》、《河南经济报》、《河南工人日报》、《青年导报》、河南电视台、信阳市电视台、禹州市电视台、洛阳伊川县电视台、中国共青团、河南共青团、中国教育网、人民网、新华网、中国青年网、搜狐网、新浪网等媒体累计报道250多次，充分展示了我院大学生扎实的专业功底、团结奉献的精神面貌以及吃苦耐劳的可贵品质，为校、院赢得了良好的社会声誉，为中原经济区建设贡献了应有的力量。因我院表现突出，荣获校社会实践“优秀组织单位”荣誉称号。5、协助团委老师顺利完成我院2011年招生工作。2011年是我省知分报志愿的第二年，各类教育机构生源竞争异常激烈，招生形势依然严峻。学院领导对此高度重视，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实教育部、河南省关于招生工作的规定，紧紧把握住中原经济区建设大背景下对现代农业发展提出的要求，充分发挥我院作为校唯一工科学院的优势，不断改革创新，加强规范管理，在校招生就业处的领导下，经过全院教职工生的共同努力，圆满完成了2011年的招生工作。在学校领导及相关职能部门的关怀帮助下，在全院师生的共同努力下，我院2011年招生工作可圈可点，取得了喜人的成绩：（1）新生报到率高达101.17%；（2）成功开办汽车服务工程专业和交通运输专升本，招生116人；（3）有8名同学因为成绩优异，获得“新生入学奖学金”；（4）2011年新生生源整体质量较2010年广泛得到提高，新生多才多艺。6、有效开展学院安排的各项党务工作。在党团建设方面，理顺学生党员培养和发展一脉相承的工作思路，加强党员和入党积极分子培养教育。注重加强党员和班级骨干队伍建设，使他们充分发挥先锋模范作用，带领同学共同进步。所带学生能够积极向党组织靠拢，有强烈的上进心和集体荣誉感，富有创新精神，学风优良，遵守学校的各项规章制度，无严重违纪现象。团结一致，为党和国家贡献力量。7、学院在学生工作方面取得的优异成绩。在大家的共同努力下，学院在学生工作方面取得了优异的成绩。如：学院获得校学生工作先进单位、校第九届大学生科技文化艺术节优秀组织奖、校国家助学贷款工作先进单位、校暑期社会实践工作先进单位、校“挑战杯”创业计划竞赛优秀组织单位和“优胜杯”等多项荣誉，院学生会被评为校先进学生会；学院在在校第44届运动会上取得团体总分第二名、女团第二名、男团第二名的佳绩，实现了女子团体成绩历史性突破；在校研究生篮球联赛中获得第四名；在校武术比赛获得团体第四名；院学生会被评为校“先进学生会”等等，为了丰富学生们的大学生活，成功举办了周末文化广场、新生篮球赛、迎新晚会等活动。三、2010级学生的日常管理1、“学生无小事”，安全教育常抓不懈（1）制定危机事件应急预案。在学习学校、学院的相关文件基础上，制定各班级的危机事件应急预案。确保班级出现应急事件有条不紊。（2）落实责任制。以宿舍为最基本单位落实责任制，各班级、宿舍内的党员、预备党员、入党积极分子、班委、学生会干部等学生干部都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报，知情不报都应负有连带责任。（3）深入宿舍不定期检查。为确保学生不出现晚归、夜不归宿及外宿现象，基本上每周我都去学生宿舍检查学生的归宿情况，并进行不定期的抽查。（4）逐一排查，重点关注。通过召开年级长会议、班委会、宿舍联系人会议，要求各班坚持周志汇报，对班级个别性格孤僻、情绪化较重的同学，沉迷网络游戏、电子书的学生以及家庭困难、学习困难的学生安排专人特别关注。通过年级长、班委、宿舍联系人保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的一手信息。2、班级管理工作。尽管本学年工作任务增加许多，在各项工作中，自己所带班级的学生管理始终应放在首位，在确保班级稳定有序的前提下，协调开展其他工作。（1）稳步做好班委换届工作。本学期为新学年的开始，在充分调研，认真分析的基础上稳步开展班委换届工作。大多数班级班委只是微调，新任班委与事前调研分析结果基本一致。（2）加强学生干部的培养逐步强化班级的自主管理。由于自己所带学生已步入二年级，班级相对比较稳定，同学们对大学的环境已经比较熟悉，所以班级的日常事务管理主要依靠主要学生干部，同时加强对党员、入党积极分子尤其是新一届班委等学生干部的培养。通过学生干部例会、班级学生干部经验交流等形式加强对班级学生干部的培养，着重学生干部的辐射作用。（3）整体把握班级间、同学间人际关系。随着年级的增长，大量的矛盾、问题会越来越多。因此，本学年我特别关注班级间、宿舍间、同学间的关系。通过深入班级、宿舍多方了解情况，召开主题班会及个别谈话，妥善处理了学生宿舍、班级间的矛盾。使一些问题在萌芽中得到解决，避免了大量矛盾的激化。

(4)班级文化建设。各班都设计确定了自己的班旗、班歌、班徽、班级规章制度、记录班史，并通过特色主题活动逐步丰富、完善各班特色的班级文化。各班级一学期或一学年一次总结，把班级的文化建设进行一次梳理，制作成档案，让班级每一位同学都能感受到自己为班级建设所做的“历史性”的贡献，这样的传统，大大增强了同学们的集体荣誉感和认同感。四、物流工程二班的班主任工作1、班级基本情况。全班一共有29人，23个男生，6个女生，全班同学积极入党，全部都递交了入党申请书。有5人参加了第36期党课培训。2、新生军训工作。由于今年新生开学比较晚，情况特殊，新生的军训由助班来带，并且大多安排在早上和晚上课余时间，，针对学生觉得时间比较紧，没有时间预习功课、复习、写作业；睡眠不足，上课瞌睡，不能认真听讲；只想尽早结束训练，给他们自己一些自主的时间这种心理，我会不定时去军训场地看望他们并做相应的思想工作。3、助学金的评定工作。今年新生一入校就开展了贫困生认定工作以及助学金的评定工作，我参加了整个评定过程。4、班委的选拔工作。通过参与召开班委民主选举大会，结合学生平时的表现及助班的综合评定，产生班委。5、班风学风建设。针对班风学风建设，基本围绕“纵”“横”两条线展开。所谓“纵”线，就是利用助班及高年级相应专业相应班级的班委来“传、帮、带”帮助他们一起制定班规、班纪，班歌，班旗、班徽，教会他们科学的学习方法，帮助他们制定科学合理的学习计划，进而帮助其形成良好班风学风；所谓“横”线，就是通过引入良性竞争机制，使班级内部形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。6、基础文明建设。为了使新生养成科学健康的生活方式，要狠抓基础文明建设，改掉部分学生身上存在的邋遢、懒散、不讲卫生的坏习惯，我会不定时的深入学生宿舍进行督促检查。7、关心关注“三困”学生。对“三困”学生我主要采取长期跟踪关注。对学习困难学生以鼓励为主并结合专业特点给予他们相关建议并要求他们定时汇报学习情况。对心理困难学生我以疏导为主，扮演好倾听的角色，在听的过程中发现问题所在并做好他们的心理疏导工作，帮助他们摆脱心理困扰从而能够全身心投入学习和工作中，并密切关注他们的情绪变化等。对家庭困难学生我主要采取鼓励的方法，给他们推荐学生科、图书馆勤工俭学的岗位，帮助他们树立自尊、自强、自立品质，克服困难，学会乐观、坚强面对人生的各种挑战。对于生病的学生，我及时给予关爱和问候，使学生能够体会到父母般的亲情和温暖。利用冬至包饺子、平安夜等活动，亲自参与，加强与他们的互动与交流。五、半年来的工作感受1、要进一步提高思想认识和政治觉悟，增强从事辅导员工作的责任感、使命感。在工作中，我真切感到了辅导员工作所承载的使命，感受到了学校和学院对辅导员的高度重视和肯定认可。我充分认识到辅导员工作是教育人、培养人的工作。辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。2、要提高自身教育理论修养和学生工作的专业化水平。要在日常工作中