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PAGEPAGE3实验1：用E-R图设计数据库一、目的与要求1、熟悉E-R模型的基本概念和图形的表示方法。2、掌握将现实世界的事物转化成E-R图的基本技巧。3、熟悉关系数据模型的基本概念。4、掌握将E-R图转化成关系表的基本技巧。二、实验内容1、根据要求确定实体、属性和联系。2、将实体、属性和联系转化为E-R图。3、将E-R图转化为表。三、实验步骤1、设计能够表示出班级与学生关系的数据库。①确定班级实体和学生实体的属性。班级（班级名、班级人数）学生（姓名、学号、性别、年龄）②确定班级和学生之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。学生属于班级；联系命名：属于；类型：1：n③确定联系本身的属性。成绩④画出班级与学生关系的E-R图。班级班级属于学生成绩性别姓名学号年龄班级名班级人数⑤将E-R图转化为表，写出表的关系模式并标明各自的主码或外码。S(学生关系)学号姓名性别年龄S1张三男21S2李四男20S3王五女21S4赵二女22C(班级关系)班级名班级人数C156C260SC(属于关系)学生学号所在班级S1C1S2C2S3C2S4C12、设计能够表示出顾客与商品关系的数据库。①确定顾客实体和商品实体的属性。顾客（姓名、年龄、性别）；商品（商品名、种类、数量、价格）②确定顾客和商品之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。顾客购买商品；联系命名：购买；联系类型：m:n;③确定联系本身的属性。种类、数量④画出顾客与商品关系的E-R图。顾客顾客商品购买种类性别姓名年龄数量种类价格数量商品名⑤将E-R图转化为表，写出表的关系模式并标明各自的主码或外码。3、设计能够表示出房地产交易中客户，业务员和合同三者之间关系的数据库。①确定客户实体，业务员实体和合同实体的属性。客户（姓名、年龄、性别）；业务员（姓名、年龄、性别）合同（金额、见证人）②确定客户，业务员和合同三者之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。客户和业务员签订合同；业务员接待客户；联系命名：签订、接待；类型：1:n:m;1:n③确定联系本身的属性。（接待）（签订）接待日期；签订日期接待接待日期业

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