教养工作计划与总结大全(八篇)

第页共页教养工作方案与总结大全(八篇)教养工作方案与总结篇一中班孩子经过一年半时间的学习，孩子们有了较强的班级意识，根本上能遵守一日活动的规那么，喜欢参加各类活动，初步养成了良好的学习习惯，动手操作才能和生活自理才能也有较大的进步。但是小班有的孩子不能严格遵守一日活动的规那么，动手才能和生活自理才能差，特别是个别幼儿在集体活动中表现不够积极，常处于被动地位。针对这些缺点我特定方案如下：在搞好各项教学工作的同时，继续对幼儿进展文明礼仪教育，同时，为了丰富幼儿的生活内容，建立幼儿活动墙，使幼儿有自由展示自己的空间，在活动中充分发挥自己的想象力，培养幼儿分辨是非的才能及解决问题的才能。帮助幼儿克制害怕的心理，激发幼儿学习的积极性。1、三月份：卫生方面是教育幼儿能在家中愉快的、安静专心地进餐、不挑食、能帮助爸妈拾掇碗筷、养成饭后漱口的习惯。利用“三八”妇女节，对幼儿进展思想品德方面教育，教育幼儿要尊敬长辈，不在家中发脾气，做错了事要主动成认错误。2、四月份：卫生方面要养成保持仪表整洁的习惯。思想品德方面教育幼儿懂礼貌，知道影响别人会抱歉，承受别人帮助会谢谢。3、五月份：卫生方面养成把果皮、纸屑放到垃圾桶里的习惯。不随地吐痰，不在墙上地上乱画的好习惯。思想品德方面能和同伴友好相处，互相关心帮助。并利用“母亲节”，对幼儿进展感恩教育，教育他们感恩父母。4、六月份：个人卫生方面：要求孩子衣服整洁，饭前便后要自觉洗手、洗脸。夏季到了，天气热，孩子们每天出汗多，要求他们每天坚持洗澡，并要求幼儿保护幼儿园的用具、玩具、花草树木，爱惜劳动成果。不拿别人的东西，拾到东西交给老师或失主。教育幼儿热爱劳动，要求幼儿帮助老师整理桌椅，并自觉做值日。遵守集体规那么，不打搅别人，学会合作和谦让。严格按市统一的进度备课和上课，不但要求孩子们掌握好书本上的知识，还要充分利用当地资开展好区角活动和“八个一”活动，本学期要开展好“玩绳”、“玩球”“玩圈”这三项活动，不但要求孩子们玩的纯熟，还要玩出把戏，并且要注重个体差异，因材施教，使每个幼儿在原有的根底上都有进步。〔1〕、幼儿的年龄小，在活动中，老师将和幼儿一起活动，做到幼儿在哪儿，老师就在哪儿。〔2〕、设立接送卡，家长要利用接送卡来接送孩子〔3〕、对于幼儿进园所携带的不平安物品，老师要给予没收。〔1〕、做好家园沟通工作，将每个主题的活动内容及时反应给家长，请家长帮助幼儿填写，并请家长提出改良意见。同时在儿童节时，要搞好家园开放日活动，所以本学期要早做准备，不但要搞好各种教学活动，还要开展好各种户外活动，并且要准备好文艺节目，让每个孩子在“六一”时都有向家长展示的时机，要让家长看到自己孩子的表现，让他们满意。〔2〕、要搞好家访工作，在一定的时间内对幼儿进展家访，听取家长的意见和建议，并向家长介绍一些教育孩子的方法。〔寿光市营里镇幼儿园刘俊荣〕教养工作方案与总结篇二游戏鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往。投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。保教人员每人带一局部幼儿游戏,主动与他们交往。锻炼开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐。引导他们练习走、跑、跳等根本动作。鼓励幼儿合群玩耍。投放可以骑、可以拉的小车,鼓励幼儿积极活动。组织幼儿玩各种大型体育器械,做好平安检查。教育反思周方案(年9月第一周)工程、活动内容、环境材料准备、生活活动来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉周围的环境。1.搜集孩子的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便孩子观看。2.班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。(开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)。3.玩玩具的活动要在老师的示范指导下进展。4.大皮球假设干。5.音乐磁带。游戏活动1.幼儿园的音乐真好听。2.自己会玩新玩具。3.老师爱我,我爱她,拍拍小手真开心。体育锻炼1.和大皮球来赛跑。2.跟老师跑、跑、跑。3.跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。家园共育1.召开家长会,向家长介绍本班的教养目的。2.老师理解幼儿在家的情况,向家长介绍幼儿在园情况。3.听听家长的建议,满足家长的需求。周方案(年9月第二周)工程、活动内容、环境材料准备生活活动1.干干净净地吃饭,放好碗和勺,擦干净小嘴。2.认识毛巾架、水杯柜上的动物贴画。1.班里的小床贴上小朋友的生活照片或标记。2.班上贴有小朋友吃饭、睡觉的常规图片。3.用可乐瓶做的动物的家。4.油画棒、纸张假设干。5.音乐磁带一盒。6.各种圆形的物品：皮球、弹球、滚球、气球、弹力球等。游戏活动1.和老师一起做游戏。2.跟老师去表演。3.学会唱礼貌歌,要做有礼貌的好孩子。4.小小彩笔真神奇,画出画来真美丽。5.我知道什么是圆的。体育锻炼1.跟着老师下楼梯。2.听音乐做动作,踢踢腿、转一转、跳一跳。3.学老师的动作跟在小朋友后面走。4.跑跑、跳跳真快乐。5.听音乐做动作,和老师做的一样美。家园共育1.老师向爸爸、妈妈表扬我有进步。2.爸爸、妈妈也说我长大了。教养工作方案与总结篇三转眼间，两个月的时间悄然而逝，曾经所谓的人生职业开展规划彻底改变了，从销售工作转入了教育工作，固然两者间有相通的地方，但仍是有良多不一样的地方。工作事务繁忙、事情良多、总有做不完的事情，有时候工作压力很大，总想一口吻把所有事情做完，跑去大森林里呼吸下新颖的空气——————新生开学以来就再也没有时间自己再回屋里做饭吃了，天天都到学生食堂去吃饭。或许我在学生身上不用投入那么多的时间，但每当我看到我的学生、看到学生的父母从几十里以外的村庄里扛着行李背包把孩子从大山里送到学校，并再三的嘱咐自己的子女一定要听老师的话、一定要好好学习，要求对学生一定要严格管教等等的话，面前就浮现出一幕幕当年父母亲扛着被子和箱子、炊具送我到村里的小学上学的情景，上初中父亲送我到镇上去，上高中时父亲送我到县城里，办完手续后，父亲转过背预备分开回家时，我的眼睛潮湿了，上大学时，我自己一人去，但无论上高中、大学每次放假回家又收假时，哪怕家里的活再忙，父亲都要送我到镇上来，然后一个人回去，如今我最喜欢唱的歌曲就是刘和刚的父亲、母亲、儿行千里、每次唱这几首歌时，都会很投入，都会想起自己的父母家人——————写到这，我都快一年没回家看父母了，从大三开场一年就只回家一次。每当我想起自己求学的艰辛历程，我就放不下学生，我也深知农村孩子上学的艰辛和不易以及父母对子女的期望，天天不到学生宿舍转一圈理解一下学生的吃住情况晚上睡觉就感觉心里不踏实，哪怕再辛劳再累、花再多的时间、我都会尽自己最大的努力把这届学生带好，让我的学生学得舒心、让每一位学生的父母放心，让每一位学生都能施展其最大潜力，学到知识和技能，做好与家长的沟通联络工作，努力做到每学期向每一位学生家长汇报至少两次以上学生在校期间的学习糊口情况，这样才对得起孩子们含辛茹苦的父母们、他们才放心自己出门在外的子女。为了到达以上目的，本学期主要从以下几个方面开展工作：1、引导和培养所有学生育成良好的糊口、学习习惯，始终保持个人、教室、宿舍的卫生整齐，营造良好的学习糊口环境。2、通过详细的观察、访问调查、理解每一位学生的实际情况，通过明主选举选择优秀的学生组成班级班委会，协助开展工作。3、让每一位新生以最短的时间融入到班集体中，适应学校、班级的学习糊口环境，并体会到班集体带来的温馨与***，找到“家”的感觉。4、每一位学生学习写学习和工作方案、总结、心得体会以及有效地治理自己的时间、学会理财。5、引导和鼓励每一位学生努力学好每一门根底课程，并有所收成和感悟。6、让每一位学生每周有一次以上上讲台演讲的时机，锻炼其心理素质、演讲技巧和口头表达才能，让学生克制当众演讲怯场的心理，以到达高品质的沟通与交流的目的。7、开展以上工作的同时我自己也要不断的稳固专业知识和专业技能，不断的学习新的专业知识和专业技能以及养殖技术效劳、营销、治理等最新的知识和理论，并通过各种渠道理解农牧行业对人才的需求动态，关心关注就业信息，推荐优秀学生利用假期时间到养殖场里学习锻炼。8、努力做好招生就业办工作日常事务，当真备课、上好、讲好每一节课，努力争取做一位学生喜欢的老师。教养工作方案与总结篇四我班现来幼儿名，女孩名，男孩名，通过与幼儿在几天的相处中，我们分析^p，幼儿之间的开展差距较大，有个别幼儿没有承受过幼儿园教育，是插班生。整体幼儿常规比拟弱，在各环节中表现较为散慢，在每一个环节都喜欢大声讲话，自我约束才能较差。本学期初，我们将根据本班幼儿的年龄特点，从一日生活各个环节抓起，培养幼儿良好的生活常规习惯，我们也会围绕课程，创设相应的主题环境，结合幼小衔接，支持与引导幼儿继续开展。另外还要加强幼儿在运动、情绪情感、学习习惯及探究才能方面的培养。(一)教学活动1、本学期由我和温老师共同来进展讨论教学，为孩子创设良好的活动空间。2、将幼儿所学内容与环境同步进展，逐步做到环境真正能与幼儿互动，记录幼儿学习的过程，反映幼儿的现有经历，表达学习气氛。3、幼儿参与创设环境，使幼儿在与环境的互相作用中生动、活泼、主动地开展。4、所有内容的教学，多以游戏的形式进展，以培养幼儿兴趣为主。使在幼儿轻松、愉悦的中学习，多为幼儿提供在活动中的参与时机。及时给幼儿肯定与鼓励。5、针对本班幼儿的新老生差异，采取个性化的指导，进展引领进步幼儿艺术领域进步开展，让每位幼儿多能在原有程度上进步。6、科学的安排幼儿的一日生活，使各方面教育形成合力。(二)生活活动1、培养幼儿在一日生活中(进餐、盥洗、饮水、入厕、睡眠等)环节的良好常规习惯。2、培养幼儿可以礼貌用语，敢于与客人问好。愿意与客人主动交流。3、为幼儿创设自我效劳、为别人效劳的时机，形成良好的自____惯。4、可以自己的事情自己做。(一)保教工作1、保育工作为幼儿创设一个温馨、整洁、干净的生活环境；注重幼儿的个人卫生习惯；加强幼儿生活习惯的培养，增强幼儿自我保护意识；关注每一个幼儿的情绪、身体变化。通过不同的教育方式帮幼儿改掉生活中的不良习惯。2、教育工作与生活活动相结合，随时进展有意义的教育，关注个体差异幼儿，进一步加强幼儿自信心、道德品质、责任心、独立性等方面的教育，完本钱学期教学活动方案。(二)家长工作1、多渠道的开展家园共育(家长会、家访等)，使家园教育协调一致。2、充分挖掘家长的教育资，使其配合完成信息、书籍、材料等资提供。3、鼓励家长撰写教子心得。4、为了方便家长对孩子进展教育与指导，学期中，为家长提供在家庭中教育孩子的好方法等资料，尽力帮家长解决实际存在的问题。9月份：1、熟悉新环境，制定目的及方案。2、召开家长会、传达本学期教学方案。3、开展幼儿的规那么意识、时间观念和责任心。4、开展主题活动，"我上大班啦"5、与幼儿共同创设主题墙饰。10月份：1、开展主题"我是中国人"活动2、做好国庆节平安、卫生教育，加强幼儿自我保护意识。3、迎接优质园转评工作和现代化幼儿园验收。11月份：1、活动区活动观摩。2、保证每日体能的运动量。3、关注幼儿个体差异，进展家访活动。12月份：1、加强班级常规。2、加强幼儿体能锻炼，对幼儿进展体能测试。3、开展班级故事大赛活动。4、准备庆新年活动。1月份：1、做好幼儿学习内容的复习工作。2、做好幼儿开展评价工作。3、对孩子客观评价，写好评语。4、幼儿才能测查，做好各工作小结。教养工作方案与总结篇五新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重；多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新颖的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,鼓励他们尝试着做自己喜欢做的事。满足幼儿不同需要,适当保存幼儿在家的生活习惯,逐渐适应集体生活。保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的抚慰。室内张贴幼儿家庭生活照片和老师的照片,增加大家庭的欢送气氛。作息时间的随幼儿需要灵敏调整,每天上午适当增加一次睡眠。鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往。投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。保教人员每人带一局部幼儿游戏,主动与他们交往。开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐。引导他们练习走、跑、跳等根本动作。鼓励幼儿合群玩耍。投放可以骑、可以拉的小车,鼓励幼儿积极活动。组织幼儿玩各种大型体育器械,做好平安检查。周方案(年9月第一周)工程、活动内容、环境材料准备、生活活动来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉周围的环境。1．搜集孩子的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便孩子观看。2．班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。(开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)。3．玩玩具的活动要在老师的示范指导下进展。4．大皮球假设干。5．音乐磁带。1．幼儿园的音乐真好听。2．自己会玩新玩具。3．老师爱我,我爱她,拍拍小手真开心。1．和大皮球来赛跑。2．跟老师跑、跑、跑。3．跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。1．召开家长会,向家长介绍本班的教养目的。2．老师理解幼儿在家的情况,向家长介绍幼儿在园情况。3．听听家长的建议,满足家长的需求。教养工作方案与总结篇六以《幼儿园教育指导纲要》为指针；以上级教育会议精神和幼儿园工作方案为根据。紧紧围绕“办园标准化、科学管理化、素质教育整体化、创办具有特色的幼儿园”这一目的，大胆探究课程研究，进步老师信息化运用及管理程度，全面进步老师队伍的整体素质，初步实现教育管理现代化。1、进步课堂教学活动效益。老师在设计教学活动时必须考虑到：①幼儿园的教学活动要考虑让幼儿在游戏过程中进展；②幼儿园的教学活动要考虑让幼儿在理论操作中进展；③幼儿园的教学活动要考虑让幼儿在探究活动中进展，关注每个幼儿的成长，真正通过让幼儿亲身体验、理论、探究来促进幼儿积极、主动地开展。2、探究0—3岁婴幼儿的教育，进步早教率。积极探究托班及亲子园活动。在确保3—6岁幼教事业稳步开展的同时，我们要加快0—3岁婴幼儿事业的开展，力争使0—3岁婴幼儿承受早期教育的比例到达区级程度。3、抓好园本培训，促进老师专业化成长。全体老师要确立终身学习的观念，把要我学转变成我要学，发挥个体的作用，通过参加各种进修、各类培训、学习、自考，进步学历层次，进步自身素质和业务才能，落实园内制定的《老师教育工作方案》和《幼儿园园本培训方案》，确保老师三年开展规划的落实。本学期结合我们电教课题的研究和网站的更新建立，园内将有重点地组织开展多个层面的信息技术应用和操作培训、充分发挥网站的作用。针对学科教学中出现的普遍问题，利用业务学习组织专题讲座、经历交流等活动来进步老师的专业化程度。通过多层次的教研活动，如组内园内的“一课三研”活动、家常课的研讨、人人一堂好课评比、根本功比赛等活动进步老师的业务才能。三年以内的新老师，必须与老老师进展师徒结对，签订合同。师傅要指导徒弟科学、合理地组织一日活动，帮助她们明确一日常规的要求，如：让她们明确知道每个环节应该做些什么？怎么来做？进展帮教指导。新老师要虚心向老老师请教，认真制订方案，认真钻研业务，认真备课，做到多问、多想、多思。一学年来，对帮教成绩显著的要进展奖励。每个新老师要根据园部制订的青年老师考核活动安排，进展细化，消化，每月有重点地研究各领域常态课的教学方法，技能练兵活动〔个体〕，可邀请组内老师、考核老师来看你组织的活动，请她们进展帮助指导，进步组织活动的才能。争取三年内要到达常规入门过关，活动组织过关，论文过关、技能过关，并获得老师资格证和业务达标考核证。骨干老师要加强自身的学习与修养，每学期读1—2本好书，并通过谈读书心得向大家推荐好书，进步多方面的修养。积极参加多种培训活动，进步业务素质，发挥骨干老师的示范、辅射、引领作用，并把好的经历通过论文发表等形式推广出去，在园内组织讲座、研讨、活动点评、示范课等发挥应有的作用。4、加强村园的教育教学管理，促村园老师与中心老师同步开展我园已创立为市中区农村一类幼儿园，我们要稳固创立成果，并以次为契机，高标准、高起点做好各项教育教学管理工作，标准资料建立，进入电脑管理。5、对村园老师开展多层次的业务指导，不定期下班级进展随堂听课，进步教学活动质量，开展村园老师常规课研讨活动、园容园貌、教育常规检查评比等活动，进步村园老师的业务素质，促进村园老师与中心老师的同步开展。**中心幼儿园教养工作方案与总结篇七新的学期，新的开场。我们的教授教养工作又将在繁忙中充实着，在喜悦中收成着。我要把上学期的缺乏和收成的经历，转化成这学期的工作动力。现制定如下方案：一、思惟方面始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记实政治笔记，进步觉悟和意识。注重个人性德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、糊口，做学生的良师益友。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思惟品德，高尚的道德情操;还需要具备较高程度的业务技能。本学年我将注重开拓视野，随时记下可鉴戒的教授教养经历、优秀案例等材料，以备参考。三.教授教养方面关注课堂教授教养，把日常的每一节课都当作公然课来上，并对所上的课进展课后分析^p和反思。即使把教授教养中点点滴滴的感慨感染写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的根底上，结合自身教育糊口实际，撰写教育随笔或读书笔记。四、教研工作我将积极参加教授教养研究工作，不断对教法进展探究和研究.谦虚谨严，尊重同道，互相学习，互相匡助.对于素质教育的理论，进展更加深化的学习.在平时的教授教养工作中努力匡助后进生，采取各种措施使他们得到进步.五、出勤在工作中我一定要做到不迟到，不早退，服从领导分配，平时团结同道，尊老爱幼，做到互相关心，互相保护.作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章轨制，工作严厉当真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，按时完成领导交待的工作。六、学期目的通过本学期教授教养，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决糊口中的化学题目，形成扎实的化学根本功，为今后学习化学打下良好的根底。但愿在期末考试中所教班级都能获得好成绩。教养工作方案与总结篇八以永吉县教育局期初会议精神为统领，以学园工作方案为目的，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，认真学____的教育方针与政策，积极参加学校及园里举行的各种政治学习活动，努力进步自己政治素养。明确了本学期的工作目的和要求。本着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原那么，尊重幼儿，尊重幼儿身心开展规律；将社会、文化、环境与教育思想亲密结合。使幼儿全面开展的教育方针，全面推进素质教育。在赏识教育思想引领下，进步自身素养，促进幼儿安康活泼的开展。1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和保护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用文明礼貌用语。2、提醒帮助幼儿遵守集体生活的行为规那么，愿意与同伴交往和同伴共同游戏。3、培养幼儿的自我效劳才能，参加简单的劳动，做自己力所能及的.事。4、调节幼儿的情绪积极参加丰富有趣的活动，并发表自己的意见。5、培养幼儿的语言表达才能，增强幼儿的爱心，知道帮助别人。与家人、伙伴、老师有好相处，关心别人。(一)合理安排日常教育教学活动1、制定合适本班幼儿年龄特点及开展程度的教学工作方案，创造和谐、宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资促进幼儿认知才能的开展。2、通过主题教学让充分发挥幼儿的想象空间，培养幼儿的创造才能，进步幼儿的表达才能以及表演才能。3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏教学，作为幼儿学习活动的根本形式。4、幼儿在活动前将搜集的活动材料准备好；老师也会在活动施行前作好充分的教学准备，幼儿的操作材料根据才能强弱安排准备，〔二〕加强生活指导，培养幼儿良好的生活卫生习惯。1、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。3月份，我们针对少数幼儿进餐讲话、吃饭速度慢、挑食、浪费粮食等不良行为，建立良好的进餐常规，两位老师保持一致目的，结合吃饭和安康课对幼儿进展教育。一是让他们明白为什么吃饭要遵守规矩，二是要坚持常规训练，三是获得家长的配合，四是坚持正确的教育方法，不训斥、恫吓，让他们安康饮食。采用餐前介绍食谱，进展鼓励，餐中多巡视，初步养成良好的进餐习惯。2、教育幼儿保护公物，讲究公共卫生。利用上厕所、洗手、喝水等，教育和训练幼儿守秩序讲卫生保护公物，做到椅子轻拿轻放不乱推桌子，不乱扔纸屑，保持环境卫生。3、指导幼儿学习自我效劳技能，培养根本的生活自理才能。根据天气的变化，自己配搭衣服，及时增减衣服。幼儿也能主动地做一些事情，如送饭盘、抹桌子、摆椅子、进步了自我效劳才能。保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师，理解每一个孩子的生活习惯，以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中，能做到更有针对性地去开展，常抓不懈。1、搞好班级环境严格执行园内各项保健