2023年校园学生活动总结范文(十一篇)

第页共页2023年校园学生活动总结范文(十一篇)校园学生活动总结范文篇一一、活动目的：奉献爱心，效劳社会，锻炼自我。大学阶段，是我们人生的重要里程碑，我们不仅应该努习书本知识，更应投身社会理论，组织青年志愿者，积极参加社会效劳，是进步自我，锻炼自我的有效途径。从社会需要上来讲，社会需要我们的奉献，需要友爱，这是当代大学生肩负的历史使命，也是应具备的起码素质。二、活动宗旨：为人民效劳，为社会效劳，建立美妙校园。为人民效劳是每一个公民应尽的义务，更应该是当代大学生应有的道德观念，作为一名青年志愿者，尤其要有清醒的认识，本着为人民效劳，为社会效劳的宗旨，增强责任感和使命感。坚决信念，开拓进取，发奋成才，建功立业，为实现中华民族的伟大复兴作出的更大奉献。三、活动介绍：内容丰富，成效显著20__年x月，建工学院组织青年志愿效劳活动，利用双休日时间开展了美化校园、去除垃圾的行动。20__年x月x日早上9点半在3号教学楼前集合，分工明确，由徐超，张桂敏负责新教学楼，带着志愿者32个人，由尚伟，宋国庆负责楼3号(老)教学，带着志愿者32个人，就开场了美化校园的活动。很快大家就进入了活动中，严密配合，互帮互助，工作有序，干的热火朝天，有檫窗的，有檫桌椅扫地，有摆书的，有提水拖地等等大约用了2个多小时，我们就将建工学院校园一角清扫干干净净。到处都有青年志愿者勤劳无私奉献的身影，他们在快乐中努力的工作，一个个垃圾被同学们捡起，一串串美丽留给了广院。人多力量大，校园变的更加美丽，每个志愿者都精神饱满，奉献出了他们无私的精神。通过这次活动的开展，意义深化，不仅让同学们意识到美妙环境的重要性，同时让他们在心灵上得到了美妙的净化。确立自己的目的，树立正确的人生观，价值观，从身边小事做起，实在增强了全班同学的意识，丰富了大家的文化生活，增强了我们团组织的凝聚力。我们团支部获得了大量珍贵的经历，为以后组织各个活动打下了良好的根底，同学们大多也因这样一次立志活动找回了目的与方向。由于经历缺乏，有好多细节问题考虑不周，这也正是我们在以后的工作中需要进步的。校园学生活动总结范文篇二为了检查课堂朗读教学的成效，引起老师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的程度，12月14日下午，我校四年级组举行了朗读比赛。这次比赛现场气氛热烈，同学们个个精神饱满，信心百倍。多样的形式、不同的风格展现了参赛选手的风采，也赢得了现场老师及同学的阵阵掌声。由校领导以及各班语文老师做评委，本着公平、公正、公开的原那么进展评比，评委老师根据朗读比赛的标准，评出了个人奖，整个比赛进展得非常顺利并圆满完毕。一、主要优点1、前期准备工作做得相当充分，我们在比赛前收取了各班参赛选手的信息以及要参赛的题目。2、学生朗读时语音比拟准确，流利，语调丰富，变化得当，符合语文情感的变化。3、学生朗读时专注，表情自然大方，投入状态好，感情充分使得会场高潮迭起，掌声不断，发挥出了程度。二、存在缺乏1、局部参赛选手穿着不素净、装束不大方，给人感觉不舒适。2、选手根本都注重了对课文正确流畅的处理，却忽略了停顿的准确合理，语速普遍较快。3、对文章的情感基调把握不够准确，没有充分理解感悟作者的思想感情。个别学生朗读时，声音小，情感表达不够充分，不够投入，表现比拟平淡，不能读出文字的抑扬顿挫。4、个别选手显得紧张，放不开，不够自信，以致于个别语句有破句、断读的现象。三、几点建议1、老师要始终坚持把进步学生的朗读才能作为语文教学的重要任务来落实。老师要指导学生掌握一定的朗读技巧，语音要正确，但要注意字的变调;语速要适中，要有快有慢，有变化;语调要有抑扬顿挫，要有上下变化，要把课文的感情表达出来。平时要训练学生朗读时声音洪亮、语音明晰，尤其对待局部胆子较小、腼腆内向的学生更要加强训练。2、老师要进步自身的朗读程度，做到以读示范，以此带动班级朗读程度的整体进步。3、充分利用好语文课和晨读时间来训练学生的朗读才能，并要求学生预习课文时，多读，把课文读正确、读纯熟。只有这样，才能读出感情来。总之，通过这次活动，相信能引起四年级全体语文老师在平时课堂中对朗读教学的重视，也相信我们的学生在老师的指导和自己的努力下，在朗读中能找到更多的乐趣，朗读程度会得到更大的进步，也会更增强学生对语言的热爱之情感。校园学生活动总结范文篇三一、充分准备活动前期，我们通过班级团支部会议确定了此次活动主题，大家踊跃发言，为此次党日活动建言献策，详细讨论了活动中的一些细节问题，使我们对此次党日活动进展了更加周密部署，为活动获得成功奠定了良好的根底。确定主题后，我们对各个主要负责人进展了任务分配，保证活动进展时有条不紊。二、积极奉献在集合分发志愿者服装时大家的积极性异常高涨，乘着愉悦的心情我们一行来到了教学楼前，大家按照事先分好的小组集结完毕，分配好任务后便开场行动了。鲜艳的红色志愿者服在教学楼之间形成了一道亮丽的风景线，志愿者们来回穿梭在各个教室中，学院的教学自习环境正在不断改善。三、获得成功1、大家的活动积极性很高，发扬了党员奉献的精神，到达了活动应得的效果。2、活动前分工名明确，大家团队合作，互相配合，有效的进步了办事效率。3、在活动中我们还得到了许多在教室自习的同学的好评与鼓励，有些同学甚至参加到我们的队伍中来，共同清扫教室。4、活动后，由各小组长和组织者一起进展了清扫情况检查。保证了清理的质量5、大家回去后都对此次活动进展了自我小结，认为在此次活动中劳动、奉献并快乐着。四、总结宣传1、活动前，大家合影纪念，活动后进展了活动成果大比拼，最后大家把清理出来的垃圾统一处理到学院的垃圾收容所。2、在活动中，我们红色的志愿者服构成的亮丽风景线吸引了广阔师生的注意到起到了很好的宣传效果3、将活动内容制作成照片展和海报展在学校里展出。4、在学校网站上进展宣传，号召广阔党员和积极分子不断发扬无私奉献精神。5、在食堂前拉出“美化校园，党员先行”的横幅，进展签名活动。五、活动意义此次“美化校园，党员先行”的活动虽然规模不大，但意义非常。在此建党90周年之际，进展这样一个用实际行动号召广阔党员和积极分子发扬党员积极奉献精神，同时又能美化校园环境的主题当日活动，不管是对于学院的党建工作，还是我们班级内部建立以及个人开展建立都具有很好的促进作用。让我们用心去发扬无私奉献精神，用实际行动来证明党员的模范先锋作用，为学院的党团建立不断添砖加瓦。校园学生活动总结范文篇四在校领导的带着下，我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回忆这一学期，既繁忙，又充实，有许多值得总结和反思的地方。一、加强学习，不断进步思想业务素质。只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学理论作好了准备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作。教育教学是我们老师工作的首要任务。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各个学生的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强根本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时进步学生的舞蹈程度。力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步舞蹈教学质量。另外，授课后根据得失及时写些教后感，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进展沟通，理解学生，改良教法，打破学法。着重培养学生的综合理论才能和创新思维才能。对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原那么，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生才能，进步学生的素质为目的，力求让舞蹈教学对学生的成长和开展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我利用课外活动编排舞蹈，让学生可以充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动，我都能以我的热情把它完成好，根本上可以做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的缺乏。对于舞蹈的学习还不够深化，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进展因材施教.在这一年里，获得了不少的成绩，但不能为此骄傲。在今后的工作中，我会继续努力，不断充实自己，把舞蹈专业推向一个新的高度。校园学生活动总结范文篇五根据区、市、县关于“美丽__、清洁乡村”发动会议及县教育局开展“美化校园、清洁乡村”主题活开工作部署，我校在活动中做了以下一些工作。一、成立“美化校园、清洁乡村”活开工作领导机构。由校长、党支书任组长，分管副校长及副主任为副组长，班主任及保洁员为成员的“美化校园、清洁乡村”活动领导小组，负责工作的布置及协调等工作。二、制定“美化校园、清洁乡村”活动方案。根据区、市、县及教育局关于开展“美丽__、清洁乡村”及“美化校园、清洁乡村”会议要求，学校结合自身情况，制订了“思旺一中开展美化校园、清洁乡村”活动的施行方案。方案内容明确了“整体目的”、“工作要求”、“工作措施”、“工作结果”，做到按方案进展开展工作。三、加大宣传力度，让师生及学生家长明白开展“美丽__、清洁乡村”及“美化校园、清洁乡村”活动的重要意义。1、召开“美化校园、清洁乡村”活动启动会议。2、开展班级“美化校园、清洁乡村”主题班会。3、印发“美丽__、清洁乡村”活动建议书，发放到学生家长，宣传到学生家长。4、在校园通过出版宣传版报，悬挂宣传标语，并利用校园播送。四、开展师生联动，对校容校貌进展全面彻底性的整治。利用每天一小扫、每周一大扫的时间对校园卫生死角及墙上脚印、手印、球印、痰迹进展去除，对学生宿舍内务整理进展标准化，长效性管理，让学生对住室真正感觉是一个良好的居住环境。另外，对教职工门前实行“三包”管理责任制。通过近一个月时间的整治，师生卫生意识明显进步了，校容校貌有了质的变化，给人一种舒适、优美的校园环境。五、开展每日清洁卫生检查评比活动，并与老师奖惩挂钩。校园学生活动总结范文篇六我院为培养学生的创新精神，进步学生的综合素质，增强大家的节能环保意识，生活部特举办“环保手工艺品创意大赛”。大家历时7天积极的准备作品，最终，此次比赛圆满完毕并获得了优异的成绩。此次大赛中，涌现出了一大批优秀的作品，团总支老师对大家的参与热情和上交的作品给与了充分的肯定和赞扬。一、活动目的通过此次活动将一些垃圾或废旧物品制成工艺品品并向全院展示，这次活动同学们独具匠心，别出心裁地利用废物垃圾制成了许多好看又实用的物品，从而使同学们对垃圾产生新的认识，增强了保护环境，保护环境的意识。二、活动过程1、全体生活部成员积极开展与本次大赛相关的活动，提早写好大赛筹划书。2、生活部召开会议，共同讨论此次大赛过程中可能遇到的问题，认真研究筹划书，找出其中的缺乏之处并加以改良。3、由相关委员给12、13级各班生活委员下达比赛通知。4、11月7日晚，生活部部长孙晓辉在学生会主持开展了12、13级全体生活委员会议，交代此次比赛的流程和需要注意的问题。三、活动成果此次比赛共搜集175份作品，类型各异，构思巧妙，符合环保创新的主题。其中包括：⑴折纸类：美观大方、惟妙惟肖的纸折玫瑰、百合和向日葵，以假乱真的纸叠菠萝，优雅的天鹅等;⑵纸艺类：精巧美观的收纳盒，造型美观且实用的各种笔筒;⑶编制类：用废报纸编制的背篓，用彩带编制的心形挂饰;⑷木制品：用枯旧树枝做成的鞋架，用树枝拼成的鸟巢，木板拼成的小屋和飞机等;⑸瓶罐类：用易拉罐做成的椅子，用易拉罐做成的灯笼，用饮料瓶做的飞机、战舰和花瓶;⑹布艺类：破旧牛仔裤改制的牛仔裙、钱包，用废旧布料做成的玩偶和晴天娃娃等;⑺雕刻类：用肥皂雕刻的形态逼真的城楼和天使等。经过层层挑选，共评定出一等奖11份，二等奖20份，三等奖30份，优秀奖28份，获奖比例大约为53%。由于此次活动比拟贴近大家的日常生活，而且获奖率较高，极大的调动了同学们的参与热情。这次活动的成功举办，离不开大家的积极热情的参与和生活部全体成员的辛勤努力，同时，本次活动汲取了以往活动的经历和教训，活动开展的有条理，事项想得比拟周到，因此获得了令人欣喜的成果。校园学生活动总结范文篇七本学年我担任二年级的综合理论课的教学工作。根据二年级学生的特点，综合考虑了农村学校的实际情况，开展活动，效果显著。现将我在综合理论课的教学中自己的感受总结如下：综合理论活动课是面向学生生活而设计的一门课程，就是为了给学生一个开放的空间，让他们自己去发现问题，自己去做，在做中学，我在设计课程中没有将课想得那么复杂。而是创设一种全新的具有一定吸引力的学习情境，使学生通过自身的理论、观察、体验与考虑，从发现中提出问题，然后积极主动地去尝试解决问题的方法和途径。一、给学生提供自由学习的空间对老师来说，综合理论活动课不用“上课”或“教”这样的字眼，而是用“做”“施行”或“开展”更适宜。因为综合理论活动课不是“上出来”的，也不是“教出来”的，而是“做出来的”。在这个空间里，我让学生尽情地欣赏一切，分析^p一切，这一切本来对他们来说，确实是生疏的，但正因为生疏，恰恰给了他们以新奇的感觉，学生透过疑云看本质，积极主动地进展探究活动，开展广泛的交流，并对获得的种种信息和现象进展充分的，毫无拘谨的争辩，在争论中认识，在争辩中深化。这对于我们也提出了一个严厉的挑战，因为综合理论活动可表达学生学习的主体性、主动性和探究性，学生带着问题来研究，带着准备来探究，一切也都是新的，这样一来，学生解决问题的综合才能可得到进步，也有利于拓展文化构造和自身素质。在综合理论活动中，一些学习并不是很好的学生，表现出非同一般的激情和才能，让人欣喜而欣慰。他们那种敏锐的洞察力，那种高超的探究才能，那种解决问题的综合运用才能都充分展示出了，活动给了他们欣然求知的乐趣，活动了他们做人的道理。二、给学生搭建主动学习的舞台本学期综合理论活动在详细的施行中，我将它分为三个阶段，即准备阶段、施行阶段、总结交流阶段。对于我设计的这些主题，一节课完成是不现实的，为此我一周围绕一个主题展开，让学生有足够时间、空间，深度参与理论过程，获得丰富体验。在准备阶段，在学生对身边的社会、自然现象有了初步观察的根底上，在教室里讨论，由我来指导学生提出问题，确定主题，做出活动方案。突出学生的主体性，引导孩子将模糊的问题有效合理地表述出来，并帮助与指导学生准备工具与材料。在施行阶段，让学生自己动手去做，去经历与体验。因为学生的才能有限，还有平安问题，活动是以小组的方式进展。我在施行过程中进展一些指导，对一些必要的专题讲解和方法的介绍，并对学生活动的整个过程进展观察，擅长发现学生的特点，对学生做出恰当的评价。在综合理论活动中，学生可以自由自在的组织活动小组，确定好自己研究的主题及内容，确定研究的目的体系。根据学生的认知情况，我精心设计过程，并对学生的学习活动及学习过程进展严格的调控。在综合理论中，研究方式的选择，学习小组的组成，活动过程中的方案、活动成果的设想，都完全在学生自己手上。总之，综合理论活动是一种探究过程，是一种理论过程，也是一种开放性思维过程，在理论活动中，最重要的是不重结果，而重过程，只要我们的学生在活动中得到了锻炼，成长起来了，这就是我的成功。校园学生活动总结范文篇八为了丰富学生的课外生活，表达坚持以人为本的教学原那么，构建和谐的校园文化气氛。决定在原有开展活动的根底上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国及道德情感教育，掌握技能，全面进步他们的素质，使其成为全面开展的一代新人。一、活动目的：1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以开展他们的兴趣和特长。2、通过组织学生课外阅读和参加多种理论活动，使他们在课内所学到的知识得到拓展和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内根底知识提供广阔的智力背景。3、通过引导学生自己去组织、去理论、去探究，培养他们的多种才能和创新精神。4、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，使他们生活愉快，身心安康，丰富学生的课外生活。二、活动措施：1、各兴趣小组组长为活动第一责任人。负责组织、协调安排活动内容。2、由组长负责，本周完成对学生的宣传发动，21日前要确定参加兴趣小组的学生，并召集学生开会。3、认真备课，活动后做好活动记录;4、学期末各兴趣小组要有汇报展示活动。5、不定期检查各兴趣小组的活动，并及时反应检查情况。6、对活动开展较好的小组进展奖励。校园学生活动总结范文篇九一、活动目的：自愿献出身体局部血液而不获取任何报酬的一种高尚行为，表达了人们互相帮助，无私奉献的精神，是一种具有积极意义的社会公益活动。二、主办单位：成农院校理论部三、活动时间：20__-__-__四、活动地点：农院图书馆广场五、活动参与人员：院团委理论部，各系理论部局部成员，全校师生六、活动总结：为了保证医疗临床用血的需要，缓解成都血液中心血库的危机弘扬奉献精神，促进我院精神文明建立和开展青年志愿者关心社会，效劳社会的先锋作用我愿积极组织并参与了此次无偿献血活动。20x-__-__成都血液中心采血车来到了成农院进展了无偿献血活动，我院理论部以志愿者的形式对此次活动进展了组织和筹划，对此次活动的全程进展了无偿效劳。我们按照血液中心工作人员的要求积极配合他们组织献血活动。组织部门全体成员认真安排，力求把效劳工作落实到每一个人头、落实到每一个点，以保证献血活动的有序的开展，来进步此次活动的效果和意义。1、活动前期的宣传工作：1、通过制作和展示展板向全校广阔师生宣传此次义务献血活动。2、安排部门全体干部带着全体干事利用晚自习时间到班(主要是09级各班)宣传无偿献血活动3、举办了关于无偿献血的知识讲座，参会代表有全院理论部成员和各班代表4、车前活动当天发放传单宣传通过这一系列的宣传很好的使全校师生更清楚的理解了无偿献血的考前须知和流程，同时也更深化的理解了参与此次活动的意义和必要性。2、活动过程：1、在活动开展前，院团理论部在图书馆广场设立了三个效劳队，每个效劳队又分别设立了前台效劳、车前效劳、车上效劳三个小组。为活动的顺利开展做好了一切安排。2、活动开展中，前台的人员负责活动的宣传为咨询的同学们做了详细的讲解，解除他们对献血的疑虑和担忧，并引导他们的正确填表方式。3、车前效劳人员负责献血前和献血后的一切效劳工作，如：盖章，登记，消毒，倒水。4、车上效劳人员负责配合好医护工作人员的需要，如：撕血袋，打包礼品，收表盖章，维持车上秩序，保持车间清洁，扶持献血者。5、采血完毕时帮助医护工收，清理现场卫生，与血车道别。无偿献血活动完毕。3、活动总结：1、活动从早上8：30布置现场到下午6：30道别血车活动完毕时就一环扣一环的有序进展着。在所有献血者的爱心支持下，在医护工作人员和青年志愿者(院团理论部所有成员和各系理论部代表)的共同努力下，此次活动中共采集了636袋全血，使得此次无偿献血活动圆满成功。虽然天气很冷，场地很小，设备也和很简单，但每一个人得脸上都挂着幸福的笑容。2、一股股青春的热血，一颗颗爱心的关心覆盖着整个活动现场，许多老师和同学都纷纷英勇的伸出自己的手臂，望着自己鲜红的血液缓缓的流入献血袋里，想着自己的爱心还在继续的被传递，再手捧着青年志愿者递给的爱心礼物。这时，他们脸上洋溢着的是献血后的荣耀与自豪。3、通过这次活动不但很好的锻炼了青年志愿者的工作才能;也展现了我们农院青年志愿者的不辞辛苦，积极配合，协调互助的工作精神;也同时展现出了成农院当代大学生的高尚品格和无私奉献精神。七、活动缺乏之处：1活动宣传期的宣传工作不够仔细，以致献血当天许多献血者都因为对献血考前须知的忽略，而未能实现献血的心愿。2天气原因：由于天气比拟寒冷，缺少取暖工具，使得现学的前来献血的老师和同学只能在车外忍受寒冷的肆虐。3、工作安排的不合理：由于此次献血活动是全天连续进展，于是志愿者也得连续效劳，由于安排的欠佳，使得每一个志愿者都得全天兼职。所以下半天时志愿者们都略显疲惫。这些都是我们在今后的工作中都应该注意的问题，但我们相信在我们以后的道路中我们会走的更好，做的更好。校园学生活动总结范文篇十为了进一步深化开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展书香校园活动总结如下：一、老师读书活动每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动方案，明确了读书书目内容、目的、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进展自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。建立了老师月读书制度，每位老师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使老师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时催促检查。加强老师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书气氛。开展与学生“同过一个节”(阅读节)、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。老师在读书、学习、考虑的根底上，不断地练笔，不断提升自己的文化素养及教学技能，每位老师本期至少有一篇稿件发送到网上进展交流。二、学生读书活动1、营造书香环境。(1)拓展图书来，建立班级图书角。学校继续开放图书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥的效益，各班级定期在班级内进展图书交流。(2)利用黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热情。(3)保证阅读时间。设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为放学后的20分钟。“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午放学后的阅读活动。2、加强读书交流。(1)七八年级的读书笔记以摘抄为主，九年级的读书笔记以写心得体会为主，老师定期进展检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进展交流。各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了学生的口才。(2)学校对学生的读书作详细的安排，读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主开展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书交流会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。(3)学校在本期进展了以下读书活动：举办了古诗词积累竞赛;课本剧自编自导自演比赛;师生同读活动。定期开展朗读会、故事会、读书知识竞赛、征文比赛、读书笔记评比等展示读书成果。校园学生活动总结范文篇十一综合理论活动它强调学生的亲身经历，在“考察”、“考虑”“实验”、“探究”等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，开展理论才能和创新精神。综合理论活动是新课程的重要内容之一，但其重要性尚未得到足够认识：存在物质条件、师资程度、课程评价等多方面的困难。但这些困难应该缺乏以使我们在这一意义深远的课程面前无所作为。在综合理论活动的开发和教学中，我们根据自身的特点和理论性的特点，让学生走出校门、走出课堂、走向社会、走向生活，在理解社会、理解生活的过程中学会生活、学会交往、学会学习、学会做人。一、立足校园生活，挖掘理论渠道1.调查校园环境开展综合理论活动要立足于学生的现实生活，选取能让学生“心动”的主题，这个主题越贴近学生生活实际越好，范围越小越好，让学生在活动没有开场之前便“蠢蠢欲动”，这样才会使课堂活动之外的真正探究因这份“心动”而丰富多彩。学校是每个人人生道路上的一块必经之地，是学生生活的根本空间。因此，老师要给学生营造一个开放的学习空间，让