《就业指导教程》（夏建友）085-6教案 第11课 签订就业协议书与劳动合同

11第课11第课签订就业协议书与劳动合同签订就业协议书与劳动合同第签订就业协议书与劳动合同第课11PAGE7PAGE6PAGE6PAGE7PAGE7

课题签订就业协议书与劳动合同程与途径课时2课时（90min）教学目标知识目标：（1）了解就业协议书的主要内容、签订原则和签订程序（2）熟悉签订就业协议书的注意事项、就业协议书的解除方式、违约责任及违约后果（3）掌握劳动合同的基本内容、签订原则素质目标：（1）提高法律素养，增强法治意识，做学法、懂法、守法的好公民（2）增强维权意识，在权益受到侵害时，要懂得通过合法途径维护自己的权益教学重难点教学重点：就业协议书的签订原则和签订程序、劳动合同的基本内容和签订原则教学难点：就业协议书的解除方式、违约责任及违约后果教学方法讲授法、案例分析法、讨论法、视频欣赏法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：（8min）传授新知（30min）—视频欣赏（5min）第2节课：问题导入（8min）传授新知（27min）—典型实例（5min）课堂小结（3min）—

作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到，班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况就业案例（8min）【教师】讲述就业案例“签订劳动合同要谨慎”，并提问：“小敏为什么毫不犹豫地在劳动合同上签了字？签订合同之后，给小敏带来了哪些麻烦？”并随机邀请学生回答毕业生小敏是一位性格较内向的女孩子，在求职过程中曾多次碰壁。终于有一天，一家国有企业表示愿意录用她，这令她兴奋不已。不过，该企业要求先试用3

个月再签约，小敏欣然同意了。转眼间试用期就结束了，小敏与该企业如期签订了劳动合同，但该企业在劳动合同上备注了以下条款……（详见教材）【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答，并导入本节课课题：签订就业协议书与劳动合同通过学习就业案例，引导学生思考小敏签订劳动合同不谨慎的后果与启示，鼓励学生对知识的探索与研究传授新知（30min）【教师】讲解任务一：签订就业协议书一、就业协议书的主要内容就业协议书主要包括以下内容。（1）毕业生的姓名、性别、身份证号、专业、学制、毕业时间、学历、联系方式，毕业生的应聘意见等。（2）用人单位的单位名称、组织机构代码、单位性质、联系人、联系方式，档案接收地，用人单位及主管部门的签署意见等。（3）学校的名称、联系地址，就业指导负责人，院系和就业工作部门的签署意见，其他约定事项等。（4）就业协议书条款，即毕业生和用人单位约定的有关内容，包括工种岗位、工作地点、工作期限、户口迁入地、协议自动失效条款、协议终止条款，以及违约责任和增补条款。【师生互动】教师带领学生观看视频：“毕业生需要知道的小知识——三方协议是什么”（网址：/video/BV1DU4y1276F/）【学生】观看毕业生、用人单位、学校（即就业协议书的当事人）三方签字后，就业协议书即可生效，三方都应该严格履行协议。若任何一方若违反协议，则应承担相应的违约责任。条款增补栏中可补充其他约定，与正文条款具有同等效力。随着毕业生就业制度改革的不断深化，就业协议书的内容也在进一步规范化和法制化。一些用人单位或学校在就业协议书上附加了有关劳动合同的内容，主要包括服务期限、试用期、工作岗位、工作内容、劳动保护、工作条件、工作报酬、福利待遇、劳动纪律等，进一步明确用人单位和毕业生的权利与义务，以保障毕业生的合法权益。二、就业协议书的签订原则毕业生、用人单位、学校在签订就业协议书时必须遵循以下原则。1．平等协商原则签订就业协议书的三方具有平等的法律地位，任何一方都不能将自己的意志强加给其他一方。例如，学校不能采用强制手段要求毕业生到指定的用人单位就业，用人单位不能在签订就业协议书时要求毕业生交纳风险金、保证金等。2．主体合法原则签订就业协议书的当事人必须具备合法的主体资格。对毕业生来说，具备合法的主体资格是指必须取得毕业资格。如果毕业生在派遣时还没有取得毕业资格，那么用人单位可以不予接收，而且用人单位不需要承担任何法律责任。对用人单位来说，具备合法的主体资格是指必须具备从事各项经营或管理活动的能力，应该有录用毕业生的计划和自主权，否则毕业生有权解除协议，并且无须承担违约责任。对学校来说，具备合法的主体资格是指必须拥有合法的办学资格，拥有学生学籍并有权派遣学生。学校应根据用人单位的要求如实地介绍毕业生的在校表现，并将所掌握的用人单位信息如实地传达给毕业生。三、就业协议书的签订程序就业协议书的签订是毕业生和用人单位在“供需见面”或“双向选择”后达成一致意见的结果。就业协议书的签订一般应按以下程序进行。【师生互动】教师组织学生扫描播放“签订就业协议书“视频（详见教材），并提出以下问题：视频中讲述的就业协议书的签订程序有哪些呢？【学生】观看、思考、回答（1）毕业生本人填写基本信息，在就业协议书上以文字的形式签署自己同意到选定的单位工作的意见，同时签署本人的姓名。（2）用人单位在就业协议书上签署同意接收该毕业生的文字意见，并签名盖章，同时在就业协议书上注明可以接收毕业生档案的机构名称和地址。如果用人单位没有人事决定权，则需要报上级主管部门批准并盖章。（3）用人单位或毕业生将就业协议书送到学校就业指导中心。（4）毕业生所在的院（系）和学校就业指导中心在就业协议书上签署意见并签字盖章，然后及时将就业协议书返给用人单位和毕业生。（5）就业协议书一式三份，学校就业指导中心留存一份，用人单位主管部门留存一份，毕业生自留一份。至此，就业协议书的签订程序完成。【师生互动】教师组织学生学习典型实例“切勿签订‘君子协议’“（详见教材），并邀请学生分享学习感悟【学生】思考、回答【学生】聆听、理解、记忆通过视频欣赏、知识讲解和典型实例等方式，让学生了解并掌握就业协议书的内容、签订原则和签订程序，为就业做好知识储备视频欣赏（5min）【教师】教师带领学生观看视频：“毕业生签订三方协议不可忽视的细节”（网址：/v?pd=wisenatural&vid=14597785690963064013）【学生】观看通过视频欣赏的方式，让学生全面了解三方协议第二节课问题导入（8min）【教师】通过提问引出新知识点就业协议书明确了毕业生、用人单位、学校在就业过程中的权利和义务，涉及毕业生的切身利益，毕业生在签订就业协议书时应该特别谨慎。在进行下一步学习之前，请回答以下问题：毕业生在签订就业协议书时，有哪些注意事项呢？（2）就业协议书签订后，如果想解除，应该怎么做呢？【学生】观看、思考、回答通过问题导入的方式，引导学生思考签订就业协议书的注意事项，鼓励学生多思考、善钻研传授新知（27min）【教师】讲解任务一：签订就业协议书四、签订就业协议书的注意事项毕业生在签订就业协议书时应该特别注意以下几个方面的事项。1．确认用人单位的主体资格签订就业协议书的用人单位具有合法的主体资格是就业协议书具备法律效力的前提。用人单位无论是机关、事业单位还是企业，都必须具有录用毕业生的自主权。如果其本身不具备录用的自主权，就必须经过具有录用自主权的上级主管部门批准。2．注意与劳动合同相衔接现行的就业协议书属于“格式合同”，但毕业生、用人单位、学校三方可以根据实际情况在就业协议书的备注栏约定相应的权利和义务。毕业生应该提前与用人单位协商服务期限、试用期、工作岗位、工作内容、劳动保护、工作条件、福利待遇、劳动纪律等，在就业协议书的备注栏写明协商结果，并约定就业时签订的劳动合同应同时包括这些内容，以确保就业前签订的就业协议书与就业时签订的劳动合同相衔接。3．事先约定解约条件一旦签订了就业协议书，当事人就受协议约束，任何一方不得随意解除，否则应该承担违约责任。如果毕业生可能因升学、出国等情况而不能够履行协议，则可以与用人单位在就业协议书中事先约定解约的条件。约定解约的条件一旦成立，毕业生就可以依照约定解除协议，且无须承担违约责任，从而避免经济损失或者产生争议。4．明确违约责任及担责方式违约责任是指协议当事人不履行或不完全履行协议规定的义务时所应该承担的法律责任。违约责任条款是保证协议履行的有效条款。毕业生与用人单位签订就业协议书时，应在协议内容中详细写明当事人双方的违约情形及违约后应当承担的责任，并写明当事人违约后采用何种方式来承担责任。5．认真审查就业协议书的内容首先，毕业生应认真审查就业协议书的内容是否符合国家相关政策和法律的规定；其次，应审查双方的权利和义务是否对等；再次，应确认除了主协议之外，是否还有附件（或补充协议），如果有，则应认真审查附件（或补充协议）的内容。6．按规定程序签订就业协议书就业协议书的签订形式应合法，毕业生应按照规定程序签订就业协议书。按照规定程序签约，有利于保护毕业生和用人单位的合法权益，避免单方违约或一方在另一方不知情的情况下增加有损对方利益的条款。五、就业协议书的解除就业协议书的解除分为单方解除和三方解除两种。1．单方解除单方解除包括单方擅自解除和单方依法或者依协议解除。其中，前者属于违约行为，解约方应该向其他当事人承担违约责任；后者是指当事人一方以法律规定或协议约定为依据解除就业协议，不属于违约行为。2．三方解除三方解除是指毕业生、用人单位、学校三方经过协商，一致同意废除已签订的协议，使协议失去法律效力。由于此类解除是经过三方当事人一致同意的，所以任何一方均不承担法律责任。三方解除应该在就业计划上报至省级就业主管部门之前进行。如果三方解除就业协议时就业派遣计划已经下达，则学校应该经过省级就业主管部门批准后申请办理改派手续。【师生互动】教师带领学生观看视频：“解除三方协议容易吗”（网址：/v?pd=wisenatural&vid=9272466490042704115）【学生】观看六、违约责任及违约后果就业协议书一旦经毕业生、用人单位、学校签署即产生法律效力，任何一方都不能擅自解除，否则，违约方应该向权利受损方支付协议条款所规定的违约金。1．毕业生违约毕业生违约后，其本人应该承担违约责任，支付违约金。毕业生违约往往会造成以下不良后果。首先，对用人单位来说，为了录用一名毕业生做了大量的工作，有的甚至对毕业生将要从事的具体工作也已经做了安排，所以毕业生违约会给用人单位造成一定损失。其次，对学校来说，毕业生违约往往会使用人单位对学校的推荐工作产生怀疑，这会影响学校和用人单位之间的长期合作关系。势必会影响学校今后的就业指导工作。同时，学校就业计划的制订、上报及毕业生派遣工作也会受到影响。最后，对其他毕业生来说，用人单位来学校挑选毕业生，一旦与某毕业生签订了就业协议书，就不能再录用其他毕业生。如果该毕业生违约，就造成了就业资源的浪费，影响了其他毕业生就业。【师生互动】教师带领学生观看视频：“毕业生看过来！三方协议违约需赔偿”（网址：/v?vid=13932804103096699777）【学生】观看2．用人单位违约用人单位违约后，应该按照协议规定承担违约责任，支付违约金。用人单位违约会给毕业生和学校造成一定损失：已签约的毕业生错过了选择其他单位的机会，同时也间接加剧了其他毕业生的就业竞争；学校就业计划的制订和上报也将受到影响。3．学校违约在就业协议签订和履行过程中，学校主要行使监督审核权。学校直接违约的可能性非常小。如今，许多学校在就业协议书上签字主要起鉴证登记的作用。【教师】讲解任务二：签订劳动合同劳动合同是指劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。签订劳动合同是为了能够在法律上确立劳动者与用人单位之间的劳动关系，将双方的有关权利、义务通过书面合同的形式确定下来，并使之特定化、具体化，从而更好地维护劳动者和用人单位的合法权益。一、劳动合同的基本内容劳动合同的内容分为法定条款和协定条款两部分。前者是指由法律、法规直接规定的劳动合同必须具备的内容；后者是指由双方当事人自愿协商确定的合同内容。1．法定条款根据《中华人民共和国劳动合同法》（以下简称《劳动合同法》）规定，劳动合同应包括以下九项条款。（1）用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人。（2）劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码。（3）劳动合同期限。（4）工作内容和工作地点。（5）工作时间和休息休假。（6）劳动报酬。（7）社会保险。（8）劳动保护、劳动条件和职业危害防护。（9）法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。【师生互动】教师提出课堂话题：“某单位决定录用你并与你签订劳动合同，但是该劳动合同的内容明显不规范，而你很想得到这份工作。请思考：①这样的劳动合同到底该不该签？②如果你打算签订，该怎样与用人单位沟通？”与小组内讨论，并随机邀请学生进行回答【学生】思考、回答2．协定条款协定条款是双方当事人经自愿协商后在劳动合同中规定的权利和义务。协定条款必须符合国家法律、法规和政策的规定。用人单位与劳动者可以约定试用期、培训、保守商业秘密、补充保险和福利待遇等其他事项。二、劳动合同的签订原则1．平等自愿原则平等自愿原则是签订劳动合同的核心原则。在签订劳动合同过程中，劳动合同双方当事人是平等的民事主体，具有平等的法律地位，应以平等的身份签订合同。平等自愿原则主要体现在三个方面：①劳动者和用人单位均以劳动力市场主体身份出现，互不隶属；②劳动者和用人单位依照法律规定享受平等的权利、承担平等的义务；③劳动合同的内容由双方共同协商后确定，任何一方都不能把自己的意志强加给另一方，或采用欺诈手段订立劳动合同。【师生互动】教师组织学生学习与法同行板块“续订劳动合同也须平等自愿“（详见教材），让学生了解劳动合同的签订原则【学生】聆听、记忆2．协商一致原则协商一致原则即在签订劳动合同时，劳动者与用人单位在平等自愿的基础上，充分表达自己的意愿，就合同的内容达成一致意见之后，劳动合同才能成立。3．合法原则合法原则是当事人双方订立劳动合同时必须遵守的最基本、最重要的原则。具体体现在以下几个方面。（1）劳动合同的主体必须合法。劳动者必须具有劳动行为能力和劳动权利，即劳动者必须达到法定劳动年龄并具有劳动能力；用人单位必须具有法人资格。（2）劳动合同的内容必须合法。双方签订的劳动合同内容（权利与义务）必须符合国家政策和法律法规的规定，必须体现当事人的真实意愿。（3）劳动合同的签订程序、形式必须合法。劳动合同必须按照法定的程序签订，必须采用书面形式，且必须具备法定条款。违反上述原则订立的劳动合同视为无效的劳动合同，无效劳动合同从订立之日起就没有法律效力。劳动合同部分无效的，如果不影响其余部分的效力，其余部分仍然有效。劳动合同的无效由劳动争议仲裁委员会或人民法院认定。【学生】聆听、理解、记忆通过视频欣赏、师生互动和知识讲解等方式，让学生了解并掌握签订就业协议书的注意事项、解除方式、违约责任、劳动合同的签订原则等知识，增强法治意识典型实例（5min）【教师】教师组织学生学习典型实例“不诚信的后果“（详见教材），并邀请学生分享学习感悟在某大型建筑公司的招聘现场，有几位毕业生顺利通过了多轮筛选。现在，他们正面