小学体育-汤姆在游泳池教学设计学情分析教材分析课后反思

《汤姆在游泳池》体育绘本教学设计

教学目标：通过绘本自主阅读学习学生能够初步了解游泳课课程内容，学生对游泳的兴趣得到培养；通过课堂模仿练习，学生能够初步掌握游泳课“姿态练习”“呼吸练习”的基本技能；通过学习绘本知识，培养学生分享学习成果、互帮互助的精神品质。教学重难点：重点：游泳姿态练习、呼吸练习难点：游泳课程前后准备内容、练习内容和分享学习成果教学准备：平板

板贴

教学过程：一、情境导入师：同学们，猜猜看根据这幅图画，你觉得我们今天体育课学习哪个运动项目呢？学生观察图片，自主回答。师：这是一节体育绘本课，名称叫做《汤姆在游泳池》，那么我们今天跟随我们主人公汤姆一起走进有趣的游泳课，看看游泳课上会发生哪些故事呢？你们准备好了吗？生：准备好了师：那就让我们跟随汤姆一起开始它的游泳课吧！二、自主阅读问题：找出你认为有趣的事情（人物）要求：1.自主阅读5分钟；2.安静

认真师：通过阅读整个绘本你认为有趣的事情（人物）是？生：自主回答分章节重读绘本章节一：问题：学习游泳前需要哪些准备（例如物品等）？

要求：1.自己默读1--11页；2.找出问题的答案师：通过阅读绘本1--11页你能够找出学习游泳前需要哪些准备（例如物品等）？生：回答章节二：问题一：学习游泳时需要做哪些练习呢？要求：1.自己默读12--19页；2.找出问题的答案师：通过阅读绘本12--19页你能够找出学习游泳时需要做哪些练习呢？生：回答结合视频，练习“提踵练习”、“憋气练习”、“连续呼吸”；练习后巩固与提高。问题二：师：上游泳课时有哪些注意事项呢？（分组讨论）生：回答师：引导，1.禁止乱跑

；2.下水前淋浴；3.收拾好衣物；4.禁止打闹（泼水）；5.禁止跳水（无教练、成年人看护）章节三：问题：游泳课结束后需要做些什么呢？（结合图片）

生：回答三、回忆情节，谈感受师：同学们我们跟随汤姆一起上了一节有趣的游泳课，那么通过这节课你们学到了什么呢？生1：回答生2：回答生3：回答总结师：今天公共跟随主人公汤姆上了一堂生动有趣的游泳课，相信通过本节课的学习同学们了解了游泳课前、游泳课中、以及游泳课后的相关内容，希望你们把你们本节课学习的内容分享给爷爷奶奶、爸爸妈妈和你的好朋友们，我们共同进步。

板书设计汤姆在游泳池学情分析二年级学生年龄较小，活泼好动，好奇心和模仿能力强，在课堂中能够积极主动，但也容易注意力不集中。本节课紧紧抓住学生的年龄特点结合平板教学，同时在课堂中融入游戏环节，增加课堂趣味性。学生自主操作平板，参与游戏既能够实现自主和主动也便于掌握课堂内容。汤姆在游泳池效果分析通过本次游泳专题的体育理论课堂学习，95%以上的学生能够基本学会（1）游泳课前需要准备的物品和装备；（2）不在游泳池四周打闹、不乱扔东西；（3）下水前要做好热身活动；（4）不去深水区；（5）游泳后淋浴身体等注意事项。绝大部分同学能够基本掌握（1）提踵练习（2）憋气联系（3）连续呼吸动作的基本要领，为下次游泳实践课奠定了理论基础。《汤姆在游泳池》教材分析《汤姆在游泳池》是一本低龄段体育绘本，结合人教版《体育与健康》1至2年级全一册第十一章游泳内容进行课程设计。绘本中涉及到游泳注意事项以及呼吸练习、身体姿势练习等熟悉水性的内容。学生通过课程的学习基本能够掌握呼吸练习、漂浮练习等理论内容。汤姆在游泳池评测练习根据课堂上内容设置互动平板趣味游戏，将所学内容按照游泳前、游泳中、游泳后三个模块将“淋浴冲洗”、“憋气练习”、“准备活动”“泳衣泳帽”等素材进行分类，学生在学中玩、玩中学，增加了课堂兴趣，并利用平板的大数据收集功能进行当堂的测评。95%以上的同学能够牢固掌握本堂课所学内容。《汤姆在游泳池》教学反思（）本节课是在全科整本书阅读背景下的一次体育与健康学科的尝试性教学，通过本节课的授课能够感受到室内授课与室外授课的区别。对于体育学科教师而言，室外授课是常态，对于室内授课的语言方面以及技术技巧方面是比较薄弱的方面。今后在课堂语言组织和课堂把控上还需要加强练习。本次课除了大胆挑战体育学科绘本阅读外，还尝试了运用平板教学，在“互联网+”的时代，体育学科的授课也要与时俱进。运用现代化信息技术，将其服务于日常教学，将课堂还给学生，充分体现学生主体和教师主导的定位。学生的主观能动性是整堂课成功与否的关建，为避免课堂过于散漫又能真正让学生成为课堂的主体，而不仅仅是存于形式，设定一定的规则是必要的。在整堂课中规则的设定及实施起到了非常大的作用，也取得了非常好的效果。对于全科整本书阅读而言，体育学科的特殊性，它是要求学生以身体锻炼为主的科目，而阅读形式的内堂课又限制了学生的活动空间。究竟是以阅读为主服务于科目知识的学习，还是以绘本阅读为载体学习技能为主，这是区别于音乐、美术学科的地方，这一点还需要更加深入的思考。汤姆在游泳池课标分析游泳是在阳光、空气和谁相结合的环境中进行身体锻炼的项目，与