澳大利亚教学设计

优质课第八章东半球其他的地区和国家第四节澳大利亚唐河县第一初级中学冯振莹第八章东半球其他的地区和国家第四节澳大利亚教学目标（一）知识与技能1、运用地图说出澳大利亚的地理位置特及领土组成，知道澳大利亚是世界上独占一块大陆的国家：2、知道澳大利亚特有动物，并运用资料说明澳大利亚特有动物古老性成因;3、学会运用地图和资料，说明澳大利亚的自然条件与其农牧业发展的关系(二）过程与方法1、采用问题探究性学习模式，通过看澳大利亚几种特有动物图分析其生存的原因2、通过看澳大利亚养羊业的历史视频，了解澳大利亚放养绵羊数量多因此被称为“骑在羊背上的国家”。3、采取合作学习方式探讨归纳澳大利亚畜牧业生产的特点，分析地形，气候等自然条件对澳大利亚农牧业的影响：（三）情感态度与价值观1、通过学习澳大利亚人与环境的关系，形成正确的可持续发展的观念;2、通过学习澳大利亚发展农牧业，增强对因地制宜发展农牧业的理解：重点1、澳大利亚特有生物的古老性及其原因：2、地形、气候等自然因素对澳大利亚农牧业分布的影响;难点从地形、气候因素的分析澳大利亚农牧业地区差异的原因，进而理解因地制宜发展生产的重要意义：教学方法创设情景法，读图分析，讨论法，问题探究等：教学工具多媒体课件教学过程一·情境设计，导入新课这是某个国家的国旗和国徽，国徽上有两只可爱的小动物，你们认识吗？国旗和国徽是一个国家的象征，你们知道他们生活在哪个国家吗？本节课我们一起来学习南半球的国家——澳大利亚二·自主学习，探究新知（一）世界活化石博物馆多媒体白板展示：播放澳大利亚特有物种图片及大陆漂移动画请同学们边看视频边思考以下问题：1、澳大利亚大陆为什么被称为“世界活化石博物馆”2、澳大利亚大约在什么时候与其他大陆分离，这对生物的进化会产生什么影响？（根据播放的视频各小组之间进行讨论和分析）通过分析和讨论得出结论：澳大利亚长期孤独的环境使其动物进化缓慢，所以动物古老，成为“世界活化石博物馆”【过度】解密“世界活化石博物馆”与该国地理位置的关系（围绕问题主题探究）（二）澳大利亚的位置及范围1、多媒体白板展示—澳大利亚在世界中的位置：（展示课件世界政区图）2、请同学们读图，描绘下澳大利亚大陆轮廓及南回归线：（按要求完成描图、绘图）3、澳大利亚的领土组成;4、从纬度位置、海陆位置、地形位置这三方面来描述澳大利亚。[过渡]给同学们3分钟的时间思考问题，然后请小组派代表作答。[师]总结：澳大利亚在赤道以南所以是南半球；澳大利亚大陆只有澳大利亚这个国家，因此澳大利亚是世界上唯一独占整个大陆的国家。（三）“骑在羊背上的国家”多媒体白板展示—澳大利亚养羊业占世界的比重及地位图[过渡]澳大利亚尽管古老的动物很多，但如果从数量的多少来说的话，澳大利亚也是世界上拥有羊最多的国家。澳大利亚地广人稀，牧场规模很大，机械化程度很高。接下来，我们从气候、地形二方面来学习下澳大利亚的养羊业。（通过看图片了解澳大利亚养羊的趣闻）1、气候多媒体白板展示—澳大利亚气候图请同学们看课本，读澳大利亚气候图，并思考以下3个问题：（1）澳大利亚有哪些气候类型？（2）南回归线穿过澳大利亚的位置？（3）依据气候图来看，哪里不适合放牧？总结：中西部、北部为热带沙漠气候，较干燥，适宜牧畜过冬和繁殖。【精讲】澳大利亚70%的羊分布在东南和西南部，为什么？【结论】东南部夏季高温多雨，冬季温和湿润；西南部冬季温和湿润，夏季高温干燥，这些既适合于畜牧业又适合农业。2、地形多媒体展示—澳大利亚地形图请同学们观察并思考以下问题澳大利亚分为哪三大地形区？(学生读图回答)3、牧羊带分析完气候、地形，我们接着再来学习下澳大利亚的发展养羊业形成了哪三个牧羊带？请同学们看课本，并回答以下2个问题（1）澳大利亚三大牧羊带的名称。（2）三大牧羊带的特点多媒体白板播放视频—《大自流盆地》大自流盆地，世界上最大的地下水分布区，丰富的地下水资源为牛羊提供了饮用水源。通过以上几个问题的学习，哪位同学能概况下澳大利亚的养快速繁殖的原因？（小组讨论，代表回答）三、课堂小结这节课我们共同学习了澳大利亚：澳大利亚独占整个澳大利亚大陆，拥有许多古老的生物；自然条件适宜发展农牧业。四、知识反馈1、世界唯一独占一块大陆的国家是______，东临______洋、西临______洋：2、澳大利亚国徽上有_______和_________两种动物，其特有的动物还有_________，它们都是人类研究地球演化历史的活化石，被称为“_________________”澳大利亚地形分三部分，东部是____中部是___西部是________：世界唯一独占一块大陆的国家是______、东临______洋、西临澳大利亚是世界上放养______数量和出口______最多的国家，被称为“____________”。五、课堂达标（一）选择题1、横穿澳大利亚中部的重要纬线是（）A.北回归线B.赤道C.南回归线D.南纬40°纬线2.下列关于澳大利亚的称谓，正确的是（）①世界活化石博物馆②“骑在羊背上的国家”③“坐在矿车上的国家”A.①②B.①③C.①②③D.②③3.关于澳大利亚气候和农牧业的叙述，正确的是（）①畜牧业发达是世界上重要的畜产品出口国②混合经营带主要分布在东北部湿热气候区③地广人稀，经营粗放，效益低下④热带草原气候区是粗放羊,牛的理想所A.①②B.②③C.③④D.①④（二）读图，按要求回答问题(1)从图中纬度位置可以判断出，澳大利亚大部分位于_______半球，面积是世界第_____大国。（2）E为澳大利亚的首都____、D为澳大利亚最大的工业中心____（3）图中，F是澳大利亚东部的山地，名称是____________。（4）图中河流G河是澳大利亚最大的河流，为澳大利亚的农业发展提供了灌溉水源，该河自东向西注入了B_________洋。 六、课后拓展请大家，独立的绘制一副澳大利亚轮廓图，并标记出澳大利亚主要的地形区与城市。板书设计第四节澳大利亚一、澳大利亚位置、范围1、领土组成2、纬度位置、海陆位置、半球位置二、世界活化石博物馆：特有物种及其原因三、骑在羊背上的国家1、地形2、气候3、三大牧羊带特点八、课后反思本节课我用大量图片、地图等感性材料作为载体，指导学生对课文和相关地图的阅读来