幼儿园帮扶实施方案

武陟县第一幼儿园对乡镇公办幼儿园帮扶活动实施方案为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，切实发挥示范性幼儿园的示范带动作用，引导优质学前教育资源向乡镇辐射和拓展，进一步提高乡镇幼儿园办园水平，帮助其规范管理行为，提高保教质量，促进我园与帮扶园均衡健康协调发展。根据《焦作市关于开展第三期学前教育结对帮扶活动的通知》文件精神，我园对县区内所有乡镇公办幼儿园进行帮扶，结合我园实际情况特制定如下计划：一、指导思想：以《纲要》和《指南》精神为指导，以促进教育公平为宗旨，以提高学前教育质量为目标，通过结对帮扶工作，围绕教育科学和谐发展的总目标，改善幼儿园课程游戏化水平，提高保教质量，促进乡镇学前教育均衡、健康、持续发展。二、结对帮扶对象：武陟县所有乡镇公办幼儿园三、结对共建领导小组：组长：程小花副组长：许小素成员：赵丽娟王军霞张小丽荆潇贾玲四、结对帮扶内容及措施：1.规范园所管理，做好常规工作。通过进入帮扶园指导、交流、接待教师来我园观摩学习等形式，帮助被帮扶园树立先进的保育教育理念，建立科学的管理体系和管理方法，完善各项规章制度，促进乡镇幼儿园向科学化、制度化和规范化发展，帮助其拓展视野，转变观念，提升保教管理水平，建立合理的幼儿园一日常规。2.帮助提升队伍素质。我园要为帮扶园提供教师培训方面的有关信息、资料，开展定期培训，为教师提供观摩、学习的机会。同时，积极组织“送教”活动，被帮扶园选派优秀骨干教师来我园参加讲座培训、示范课、交流教研活动，实行教师培训资源共享，提高被帮扶园教师队伍的整体素质。3.提高保教质量。我园根据“保教并重、游戏为主”的原则，组织人员认真分析被帮扶乡镇幼儿园发展现状和亟待解决的问题，协助指导区域内幼儿园从课程设置、玩教具配备、一日生活作息的制定、户外体育游戏和区域游戏的开展入手，全方面提升保教质量，尤其是幼儿园教育“小学化”现象，提出改进措施，促进幼儿身心健康发展。4.坚持“本色”与"“特色”共发展。立足实际，因地制宜，不主张“模仿”、“同化”，而注重发挥该园自身乡土特色，利用自然资源，丰富园所内涵。为活动区角的布置、教玩具的准备、活动形式的确定出谋划策，注重就地取材，废物利用，既经济又实惠。5.率先示范，有效发挥优质教育资源作用。树立自身形象，努力上好观摩课，开好教研会。邀请被帮扶园教师前来参观，指导她们合理开展幼儿园一日活动；组织年青骨干教师送教下乡，真诚地送去先进的教育理念和教育教学方法；上示范课，帮助她们解决活动中的难点、重点问题，鼓励她们多利用直观教具开展教育教学活动，引导她们大胆开展教育实践，寓教育于各项游戏活动之中。五、具体工作安排：内容时间具体工作安排负责人准备阶段2018年4月1.成立结对帮扶领导小组，做好结对帮扶的前期准备工作。2.做好前期调查问卷工作，了解被帮扶幼儿园的基本情况。3.制定切实可行的帮扶实施方案，并与被帮扶园签订帮扶协议。王军霞2018年5月全县学前教育帮扶活动启动仪式。2.帮扶活动第一次集体见面会，帮扶和被帮扶幼儿园建立帮扶共同体。3.将帮扶园按每五个乡镇为一组进行分组，确定小组组长，并明确组长职责和分工。赵丽娟制度建设2018年6月1.开展观摩学习活动，组织结对帮扶园的园长和骨干教师来我园参加幼儿园制度建设、管理工作的专项培训活动。2.实地观看幼儿园档案建设工作。3.被帮扶幼儿园参照培训内容，细化幼儿园的管理，健全制度建设。张小莉赵丽娟环境创设2018年9月被帮扶园园长和骨干教师来我园参加环境创设理念和呈现形式培训。以小组为单位参观幼儿园环境，感受环境的呈现形式。被帮扶园制定环创计划，改善幼儿园环境。贾玲王军霞优质课观摩2018年10月1.我园教师进行优质课展示活动。2.被帮扶幼儿园青年骨干教师来我园观摩优质课展示活动，并参与评课。3.参培教师上交听课后心得体会。王军霞半日开放2018年11月被帮扶幼儿园来我园观摩幼儿上半日活动。观摩我园特色活动“妈妈故事团”。观摩我园特色活动“青青兔广播站”王军霞张志敏张利青实施情况检测2018年12月我园教师分成四组到被帮扶园检测工作开展情况。针对幼儿园制度建设，档案整理和环境创设进行现场指导。赵丽娟王军霞张小莉荆潇期末总结2019年1月期末召开集体会议，总结一学期帮扶工作的实施情况，汇总问题，调整下学期活动实施方案。王军霞家长工作2019年2月1.被帮扶园到我园观摩家长会活动。2.被帮扶园教师参加我园优秀班主任家园工作经验交流会。王军霞优秀班主任四名节日活动的开展2019年3月1.观摩幼儿园三八妇女节主题活动的开展。2.节日活动开展形式及内容培训。3.参培教师尝试设计植树节活动方案。荆潇张迎利幼儿常规2019年4月幼儿园一日常规的组织实施培训。观摩集体阅读活动展示。张小莉王军霞2019年5月1.户外活动的组织与实施策略。2.观摩户外活动展示。王军霞郭祥学期总结2019年6月期末召开集体会议，总结一学期帮扶工作的实施情况，汇总问题，调整下学期活动实施方案。王军霞教研活动2019年9月来我园参加教研活动的组织实施策略培训。观摩集体教研活动，并参与其中。参培园长制定园所教研实施计划。王军霞各教研组组长送教下乡2019年10月1.我园教师分四组走进县东各乡镇幼儿园送教下乡。2.被帮扶幼儿园参加听课、评课活动。赵丽娟王军霞张小莉荆潇2019年11月1.我园教师分四组走进县西各乡镇幼儿园送教下乡。2.被帮扶幼儿园参加听课评课活动。赵丽娟王军霞张小莉荆潇教师交流2019年12月1.被帮扶幼儿与教师代表参加我园教师读书沙龙活动，分享读书心得。2.适宜幼儿阅读的活动形式和内容分享。赵丽娟各组教研组长反馈活动2020年1月被帮扶幼儿园教师代表来我园进行优质课展示活动。王军霞期末总结2020年2月期末召开集体会议，总结一学期帮扶工作的实施情况，汇总问题，调整下学期活动实施方案。王军霞活动实施情况2020年3月我园骨干教师分四组到被帮扶园观摩幼儿园一日活动的开展情况，并进行问题调查反馈。赵丽娟王军霞张小莉荆潇活动总结2020年4月召开集体会议，各被帮扶幼儿园园长进行汇报总结。总结整理帮扶材料，活动结束。王军霞六、其他工作：1.被帮扶幼儿园需要制定方案，全面配合开展帮扶活动，如果改善幼儿园资源、环境，需经费投入时，要有经费保障。2.根据被帮扶幼儿园实际情况和活动进展情况，我园会进一步细化活动内容、目标、方法、步骤、人员安排、措施要求，完成结对帮扶工作目标。3.帮扶幼儿园和被帮扶幼儿园都要建立专门的帮扶档案，各类帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结，分别建档立卷，规范管理，努力提高帮扶活动的实效性。七、效果检测被帮扶幼儿园：1.有完善的管理制度，不断细化幼儿园管理模式。2.教育教学工作能够有序开展，教师开展活动能力有明显提高。3.幼儿活动丰富，活动有计划，有总结，过程性记录详细。4.教研活动能够持续开展，促进教师专业化发展。5.家长工作有计划、有丰富多彩的活动、有总结，资料健全。6.每学年有教师论文或教师、幼儿比赛在省、市、县