光合作用（第一课时）七年级生物上册教学课件（北师大版）

第5章绿色开花植物的生活方式

第1节光合作用（第一课时）

学习目标1.了解光合作用的发现史。2.概述光合作用的原料、产物、条件、场所和实质。3.能正确书写光合作用的反应式。4.描述叶片的基本结构，说出叶片与其光合作用相适应的结构特点。自学指导一P79叶绿体光能二氧化碳水有机物氧气二氧化碳水有机物氧气光叶绿体物质二氧化碳水

能量

光能1、17世纪上半叶，比利时科学家

的实验二、光合作用的发现史纯净雨水（P66~67）海尔蒙特结论：柳苗生长所需物质，并不是由土壤直接转化来的，水才是使植物增重的物质。

柳苗重

干土重90Kg

76.8Kg

89.943Kg增加了74.5Kg仅减少了0.057Kg五年后五年后实验一实验二实验三现象：蜡烛熄灭，老鼠死亡。推测：蜡烛燃烧污染空气现象：蜡烛燃烧，植物活着。现象：老鼠活着，植物活着。结论：植物可以净化

.1、1771年英国科学家

.二、光合作用的发现史（P67）普利斯特利空气3.1779英格豪斯（荷兰）实验英格豪斯的实验进一步证实了只有在光的照射下，绿色植物才能净化空气，普里斯特利的实验才能成功！二、光合作用的发现史英格豪斯还发现，光照下的绿色植物能够释放气体，这种释放气体的能力在夕阳西下时降低，日落后则完全停止?这说明什么问题？光合作用需要光后来，有科学家分析成分，发现绿色植物究竟释放的是什么气体呢？氧气二、光合作用的发现史1782瑞士瑟讷比埃

植物在光下放出

的同时，还要吸收

.1802瑞士索绪尔绿色植物在光下同时还要消耗

.二、光合作用的发现史二氧化碳氧气水暗处理数小时目的：耗尽叶片营养物质不透光纸部分遮光、部分有光目的：形成对照有光部分淀粉遇碘变蓝证明：绿叶在光下合成

.

碘蒸气处理二、光合作用的发现史6、1864年德国科学家

做过这样的实验：萨克斯淀粉知识加油站：淀粉遇碘变蓝遮光部分无淀粉不变蓝综上1绿色植物在光下释放氧气，吸收二氧化碳2绿色植物在光下消耗水3绿色植物在光下合成淀粉1897年，科学家首次把绿色植物的上述生理活动称为光合作用一、光合作用的发现史连线：光合作用的光淀粉氧气二氧化碳水叶绿体原料产物条件场所

绿色植物通过(

)利用(

)，把(

)和（）转变成贮存能量的（）（主要是淀粉），并且释放（）的过程。光合作用的概念：叶绿体光能二氧化碳水氧气P79二氧化碳+水淀粉（贮存能量）＋氧气光叶绿体原料产物场所有机物条件光合作用的反应式：P79二氧化碳+水淀粉（贮存能量）＋氧气光叶绿体物质转变：能量转化：无机物有机物光能化学能光合作用的过程变化光合作用的实质：合成有机物，贮存能量1.叶片由_______、________、和________组成。2.叶片的上、下表面都有一层排列紧密的细胞，分别称为________和________。表皮细胞无色透明，细胞外壁有一层透明而不透水的

。在表皮上有________，由成对的__________围成。气孔可以张开或关闭，是

和

的门户。3.接近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列比较紧密和整齐，叫做

。接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列比较疏松，含叶绿体较少，叫做________。4.叶脉分________叶脉和________叶脉。叶脉中有________和________。表皮叶肉叶脉上表皮下表皮气孔保卫细胞气体交换水分散失栅栏组织海绵组织平行网状导管筛管自学指导二阅读课本P76-P78角质层

是绿色植物进行光合作用的主要器官叶虽然叶片的形态多种多样，但是它们的基本结构却是大致相同的。实验1.将新鲜的叶片平放在小木板上。2.右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的方向，迅速切割。3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。4.用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。制作叶片的临时切片1234P75叶的结构叶的横截面显微图表皮叶肉叶脉上表皮（保护）上表皮栅栏组织栅栏组织海绵组织海绵组织下表皮下表皮叶脉叶脉叶肉叶片的结构气孔（含叶绿体多）表皮表皮细胞保卫细胞气孔（半月形，有叶绿体）（排列紧密、扁平、无色透明，无叶绿体）（由一对保卫细胞围成的空腔，开闭由保卫细胞控制）保护组织保卫细胞气孔张开气孔闭合（保卫细胞吸水膨胀）(保卫细胞失水皱缩)气孔是气体交换和水分散失的门户观察上下表皮有什么区别？下表皮上表皮上表皮气孔比下表皮少，有利于减少水分丧失。为什么叶片上的水滴不能渗到叶内部？表皮细胞的外壁有一层角质层，有利于透光，可防止水分过多散失，还有保护作用。生活中我们会看到大多数叶的正面颜色比背面深，为什么呢？正面（上表皮）背面（下表皮）栅栏组织海绵组织1.接近上表皮叶肉1.接近下表皮进行光合作用，制造有机物营养组织圆柱形排列紧密整齐排列疏松3.含叶绿体3.含叶绿体不规则2.形状：2.形状：较多较少叶脉平行叶脉网状叶脉根据叶脉的排列方式分为：叶脉导管：筛管：输导组织运输和支持作用是叶片的“骨架”根据叶脉的作用的不同分为：运输水分和无机盐的管道。运输有机物的管道。叶脉叶片结构小结表皮叶肉叶脉表皮细胞：保卫细胞：无色透明、排列紧密、外有角质层可透光和防止水分散失半月形、含叶绿体、成对存在，形成气孔——气体进出的门户栅栏组织：海绵组织：细胞柱状，排列整齐，含叶绿体较多细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体较少保护作用光合作用网状叶脉平行叶脉导管：筛管：运输水和无机盐运输有机物叶运输营养物质和支持作用保护组织营养组织输导组织祝同学们学习进步课堂小测１.从适于接受阳光照射看，叶的主要部分是（）

A表皮B气孔C叶脉D叶肉DA．叶片呈绿色，是因为图中②和④所示结构的细胞内含有叶绿体B．绿色植物光合作用所需水分由图中结构③中的导管运输而来C．叶片上的气孔主要分布在图中结构①上，而在⑤结构上却很少D．图中的结构⑥由保卫细胞构成，是植物蒸腾失水和气体进出的门户2.如图是叶片结构示意图，据图进行的下列敘述中，错误的是（

)C1.关于保卫细胞的特点，下列叙述错误的是（

）A．与表皮细胞相同，是无色透明的B．一对半月形保卫细胞构成气孔C．通过失水、吸水控制气孔开闭D．玉米的下表皮气孔数量远多于上表皮

易错点突破将表皮细胞与保卫细胞混为一谈A[点拨]表皮细胞与保卫细胞的主要区别是：

表皮细胞无叶绿体，保卫细胞有叶绿体，能进行光合作用。叶片形态结构与光合作用相适应的特点