2023年有关实践活动实施方案四篇

2023年有关实践活动实施方案四篇实践活动实施方案篇1

为了提高广阔老师的专业实践实力，建设一支适应高职教化须要的双师素养老师队伍，建立工学结合和校企合作的人才培育模式，不断提高教化教学质量，依据教化部《职业学校老师企业实践规定》等精神，结合我校师资队伍建设实际状况，学校确定深化开展“千人三进”师生教学实践活动。为确保活动落到实处，特制定本实施方案。

一、指导思想

以教化部《职业学校老师企业实践规定》等精神为指导，仔细落实职业学校师生定期到企业实践制度，通过师生进企（事）业、进社区、进乡村，有效利用师生培育的社会资，不断提升师生的实践实力，促进理论与实践相结合，不断提高教化教学质量。

二、目标任务

1了解行业、企（事）业岗位工作过程的要求和标准及生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本状况。

2熟识企（事）业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等详细内容。

学习所教专业在生产实践中应用的新学问、新技能、新工艺、新方法，积累实际工作阅历，提高实践实力。

4深化校企合作，为企（事）业、社区、乡村供应专业询问、技术培训、技术改造等技术服务，与企（事）业、社区、乡村联合共同进行横向题探讨与项目开发等。

深化企（事）业、社区、乡村开展调查探讨，仔细分析当前人才培育与社会需求的差距，为我校专业程教学改革和特色专业建设等供应良好的参考依据。

三、组织管理

（一）参与人员

我校从事教学工作的专业（含实习指导）和基础的专兼职老师及相关人员。

（二）活动时间

各教学院部可依据老师专业特点和实际状况，敏捷支配活动时间，报教务处和主管校长批准后执行。

（三）活动形式

“千人三进”实践活动，可实行敏捷多样的形式：

1到企（事）业单位、社区和乡村考察、调研。

2到企（事）业、社区顶岗实践。

接受企事业单位组织的技能培训。

4参加企业产品开发和技术改造等。

指导学生实习。

（四）领导机构

学校成立“千人三进”教学实践活动领导小组。

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领导小组下设办公室，办公室主任由付晓东兼任，详细负责本方案的组织实施。

（五）活动要求

各教学院部是开展“千人三进”实践活动的主体，详细负责活动的组织和管理工作。

1制定实践安排

各教学院部应紧密结合专业建设、程建设和提高老师实践实力的`实际需求，针对当前我校实践性教学中切实须要加强和解决的相关问题，明的确践活动目标任务，坚持安排性、多样性、敏捷性、实效性的原则，制定实践活动安排，合理支配师生参与实践活动。

2确定实践人员

实行个人申请、逐级审批的方法确定参与实践活动的人员。老师本人填写《xx职业技术学院老师“千人三进”实践活动审批表》（见附1），经教学院部初审举荐、教务处审核后，分管校长批准。对无企业工作经验或企业经验较少的老师要优先支配。

选择实践单位

原则上选择与老师从事专业教学相关的工艺和设备先进、技术力气雄厚、管理水平高的企事业单位。在同等条下，优先考虑学校现有的校企合作单位。

4加强实践管理

（1）成立“千人三进”实践活动领导小组。各教学院部要高度重视，加强对老师实践活动的过程管理，成立院长（主任）任组长的老师实践活动领导小组，统筹支配本部门的老师企业实践活动。

（2）制定“千人三进”实践活动实施方案。各教学院部要结合本部门实际，制定本部门详细的老师企业实践活动实施方案。实施方案要体现活动时间、地点、人员、活动形式、组织管理、监督考核等内容，经教务处和主管校长批准后，方可实施。

（）加强纪律和平安教化。各教学院部要加强对老师的纪律和平安教化，要求老师要听从企业支配，严格遵守企业规制度，自觉接受企业考勤(请假需得到企业和学校批准)；严守企业操作规程，留意人身平安。凡因个人缘由造成的人身损害和财产损失由本人负责。

（4）加强监督检查。每一个实践单位都要支配专人负责管理，仔细落实学校实践活动的各项要求，通过不定期实地检查或电话查访、组织阶段汇报等，发觉问题刚好整改，确保活动取得明显成效，杜绝搞形式主义，走过场。

四、考核方法

（一）对教学院部的考核

学校领导依据分工分别带领各巡察组对各教学院部“千人三进”实践活动开展状况进行现场巡察督查。教务处、督导室联合组成考核小组，依据学校领导巡察督查状况、活动组织状况、考核小组抽查状况、企业评价看法、实践活动任务完成状况和实践实效等方面进行综合考核，考核结果与院（部）“四制”工作挂钩。（考核标准见附2）

学校领导巡察分工如下：

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2对参与“千人三进”实践活动老师的考核

老师“千人三进”实践活动结束后，老师须提交由实践单位填写评价看法并盖的《xx职业技术学院“千人三进”实践活动考核表》（见附）和20xx字左右的实践报告。教学院部和实践单位双方共同对参与老师进行考核，确定考核等次。考核结果分为“优秀”、“合格”、“不合格”三个等次，其中“优秀”等次不得超过参与活动人员的1％。（考核标准见附4）

五、待遇及奖惩

1老师参与“千人三进”实践活动状况及考核结果，计入本人业务档案，纳入年度教学工作考核范围，并作为职称评审、岗位聘用、年度考核和津贴发放的重要依据。

2老师“千人三进”实践活动经考核优秀或合格者，每天发放生活补助100元，考核不合格者不享受此待遇。

凡假借实践熬炼名义从事与学校工作无关的其他业务活动的，一律取消其实践活动资格及相关待遇，并在全校范围内进行通报指责。

4对未履行请假审批手续、擅自离开实践岗位和弄虚作假者，按学校一级教学事故处理。

实践活动实施方案篇2

一、课程背景：

联合国儿童基金会最近发布的世界儿童状况报告显示：我国每年死于交通事故的少年儿童约八千人，在少年儿童意外死亡中，交通事故已成为了比斗争，疾病，洪水，地震等自然灾难危害更大的，真正的：“头号杀手”。

二、活动主题的确定：

我们三泉小学所在地位，距离学校门口就是一个宽敞的交通要道，且是三叉路口。学校常常进行了宣扬教化，但仍不能有半点马虎。在全校师生的心中，交通平安成了一个共同关切的话题。我确定，利用学校提倡的组织学生进行社会实践活动，让学生走出校内，让他们在活动中得到自我教化、自我熬炼、自我提高。在学生放学期间存在很大的危急，过往的车辆许多，由此提出课程实践活动主题“平安伴我行”.

三、活动目标：

1、通过本次活动，让学生了解交通事故的'危害，增加学生的平安意识，并通过他们的活动影响身边的人都来遵守交通规则。

2、培育学生查找资料、整理资料的实力和设计方案解决简洁实际问题的实力。

3、学会简洁的考察、调查，并填写调查表，写出简洁的考察报告。

4、培育学生自主、合作、进取等良好的特性品质。

四、活动形式：

1、组织形式：个人活动、小组活动和班级活动相结合。

2、实践形式：

（1）调查和访问（2）探讨和设计（3）合作和沟通（4）体验、表达和反思

五、活动打算阶段：

围绕这个主题，学生们开动脑筋，主动发言，确定了几个探讨的内容，并自己依据这几个内容，组成了小组。

1、视察小组：

视察单位时间内通过校门口的机动车，非机动车，行人的数量。纪录人们在过十字路时有没有留意车辆的状况。

2、调查小组：

分发调查问卷，了解人们对交通法规的驾驭信息；并上网调查近期学生交通事故的信息。

信息小组：收集交通法规，交通标记等有关交通信息。

3、宣扬小组：

将视察、调查收集到的信息经过综合、处理，向同学、家人、社区的人们进行交通平安宣扬。

爱好是学生最好的老师”，学生依据自己的爱好、爱好选择自己感爱好的内容，这样就自然形成了探讨小组，依据不同人的性格特点，推选出组进步行宣扬。

六、活动实施阶段：

方案制定后，同学们起先分组行动。

（一）分组活动

1、视察小组

同学们分别选定了上午10点（交通相对空闲时间段）、下午4点（交通高峰段），来统计经过校门口的车流量和行人数。他们连续视察了一个星期，然后制成表格，直观地反映了学校旁边这条大公路交通的繁忙状况。

2、调查小组

利用双休日，对人们经过十字路口时是否遵守交通信号灯的状况作了调查。

3、信息小组

同学们利用微机课在网上搜寻了《中华人民共和国道路交通平安法》等法律法规，摘录其中的部分条款，并把它打印出来，供宣扬、学习用。

4、宣扬小组

通过家人，向社会宣扬：为了自己和他人的华蜜，请遵守交通规则。

（二）展示沟通

1、展示校门口交通流量的统计图，统计结果表明上学、放学时间由于家长太多，常常出现交通堵塞现象。同学们依据这一状况，书写倡议书，要求家长来接孩子的时候遵守交通次序，并将倡议书张贴在学校大门口。

2、展示一些学生交通事故的图片和事例

3、展示一些交通标记，进行交通学问竞赛活动。

4、宣读交通平安倡议书。

实践活动实施方案篇3

为了增加我校《廉洁修身》课程的教化教学效果，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉筑牢拒腐防变的思想防线，确保他们的健康成长，依据教学安排，08级学生将在xx年寒假进行社会实践活动。

一、《廉洁修身》社会实践活动的组织及方式。《廉洁修身》社会实践活动由政治与教化学院负责组织，分散进行。

二、《廉洁修身》社会实践活动的时间支配。本学期《廉洁修身》社会实践活动时间为整个寒暑假。

三、《廉洁修身》社会实践考察或调研报告撰写要求。

（一）《廉洁修身》社会实践考察或调研报告以“廉洁修身，反腐倡廉”为主题，学生自拟题目。

（二）实践考察或调研报告主题要显明突出，内容健康向上，文字简洁生动，事例真实、富有感染力，字数在3000字以上。

（三）考察或调研报告必需为本人创作，未正式发表，不得抄袭他人作品，若发觉抄袭，成果为零。

四、考察或调研报告的'成果占总成果的20%。

五、考察或调研报告于下学期开学第一周上交。

六、任课老师在下学期开学后其次周批阅完并给出成果。

实践活动实施方案篇4

为仔细开展素养教化，全面落实教化体育局20xx年综合实践活动，加强我校学生社会实践活动的管理工作，让学生走近自然、接触社会，开阔视野、增长学问，培育学生创新精神和时间实力，促进学生全面发展，现就我校学生社会实践活动制定以下方案：

一、指导思想和目的

学生社会实践活动是学校教化与社会教化有机结合的重要载体。开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教化方针、全面实施素养教化，加强学生思想道德建设，培育现代化建设所需人才为指导思想，通过有安排、有组织、有选择的社会实践活动，提高广阔学生的创新实力和实践实力，及相识、分析、解决问题的综合实力，为学生主动适应社会发展须要奠定良好的基础。

二、社会实践活动的主要形式和内容

（一）社会实践活动总时间，一般每学年不少于3天。社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程安排中规定的时间解决。

（二）社会实践活动可实行学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，包括社会调查（参观访问）、生活体验、国防教化、平安演练、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、等活动。

（三）低年级学生的社会实践活动以校内外有安排的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验；中、高年级的社会实践活动包括社会调查（参观访问）、国防教化、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以校外教化场所为主要实践阵地，外出活动一般应在市行政区内。

（四）激励老师创新社会实践活动方式。

三、组织开展社会实践活动的原则

（一）坚持教化性和实践性相结合的原则。社会实践活动，要坚持从实际动身、因地制宜的原则，遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点，遵循教化教学规律，引导学生主动参与社会实践活动和生产劳动，把学到的学问应用到实践中，实现学校教化和社会教化的有机结合。

（二）坚持主体性和指导性相结合的原则。学生是参与社会实践活动的主体，在社会实践活动中，应充分调动其主动性和主动性，激发学生主动探究、探讨问题的动机和爱好，培育学生自主发展、自主创新的意识和实践实力。同时，老师应教给学生参与社会实践活动的基本技能，帮助学生正确分析实践活动中遇到的问题，启发学生在实践中探究、鉴别、思索、探讨和发展。在实践活动中老师应对学生进行思想政治教化、品德教化、纪律教化、心理教化和法制教化。

（三）坚持时代性和创新性相结合的原则。社会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际，紧密联系学校创“合格+特长”学生活动，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和实力的培育，注意学生创新精神和特长的培育。

（四）坚持平安性和严密性相结合的原则。保证学生在社会实践活动中的平安，是全社会的责任。班主任和辅导老师是学生实践活动主要责任人。在组织学生参与社会实践活动时要制定切实可行的平安措施，分工严谨，有条件可以邀请家长参加管理，防止平安事故的发生。老师和家长（监护人）要教给学生自救和自我爱护方法，增加学生平安防范意识和自我爱护实力。到社会实践场所（含校

外教化场所、爱国主义教化基地、德育基地、生产实践教化基地、社区等）班主任要和社会实践场所在保证设施平安的基础上，向学生讲清与实践内容相关的操作程序、平安制度，培育学生平安生产和操作的意识。学生在实践活动中出现的平安问题按教化部颁发的《学生损害事故处理方法》和《郑州市中小学校学生人身损害事故预防与处理条例》的相关精神解决处理。

四、社会实践活动的评定和考核

（一）学校要把学生参与社会实践活动作为必修内容，列入学校教化教学安排中，切实予以保证；把学生参与社会实践活动状况与中小学生综合素养评定的相关内容结合起来，并作为评定“合格+特长”学生、“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”的一项依据。

（二）社会实践活动评定分A（优）、B（良）、C（中）、D（差）四个等级，班主任可依据学生参与社会实践活动状况进行考评。

三、加强对学生社会实践活动的管理

（一）学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组，对全校学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估，宏观管理我校社会实践活动工作。

（二）教育科要建立社会实践活动管理的长效机制，定期探讨、处理班级反馈的信息，做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。学校要组织老师、学生开展社会实践成果的展示和沟通活动，帮助师生把各种成果和建设性看法举荐给区教化体育局，让学生感受学以致用的欢乐，激励和爱护学生参与社会实践活动的主动性。

（三）班级要建立社社会实践活动工作网络，吸纳有意愿的'家长参与，建立健全组织管理机构。主动与学校所在地的纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得联系，通过多种渠道和形式，建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点，为学生的发展供应广袤的空间和必备的条件。要主动向家长宣讲开展社会实践活动的意义，争取家长对此项工作的支持和协作。

（四）要坚持报批