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文档简介

15、落花生

导读目标：请同学们自由读课文，自主识字，扫清字词障碍，把课文读通顺。请同学们学会本课六个生字，并正确读写

居然

榨油

便宜

爱慕

体面

吩咐

分辨导读目标：默读课文，思考：课文为什么以“落花生”为题，作者围绕题目写了哪些内容？思考：本文是按什么顺序写的？你准备怎样给本文分段，为什么？（小组讨论并明确分段）

回忆课文内容，想一想课文围绕“落花生”写了哪些内容，重点事情是哪件？然后完成这个填空：（按课文顺序填空）

种花生

()()()收花生

尝花生

议花生

我记得

阅读提示一：自学课文1、2自然段，边读边思考：你读懂了什么？还有哪些不懂的地方？请做上标记。

阅读提示二：

在小组内分角色读3—14自然段，想想我们一家人是怎样议论花生的好处的？请划出相关的句子，有读不懂的地方请做上标记。花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处

谁能把花生的好处说出来？

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。”我会填

父亲的话中提到了（）、（）、（）、（）四种事物，父亲认为虽然（）、（）、（）让人一见就（），但是和（）相比，还是（）最可贵。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。”父亲接着说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

在我们身边有没有像落花生那样的人呢？他们具有什么样的品质？用自己的话来说说。

同学们，学了这一课，你们一定有不少的收获和体会吧！那么，你想给自己留点什么作业呢？课后练习：尝试练习：1、找朋友（连线）花生纯洁高尚洁白无瑕小草默默无闻勤勤恳恳老牛照亮他人牺牲自己蜡烛顽强不屈生生不息雪默默奉献不求虚名２、课文内容我知道

我爱花生，它的好处很多，它虽然没有__

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