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文档简介

初一（3）班主题班会如何学会学习初中生的困惑你们在学习中遇到过什么困惑？怎样提高学习效率?记住的东西总爱忘,怎么办?各门学科不知道该如何分配时间才合理?语,数,英,政等某一门学科不知道该怎么学?错了的东西还错,该怎么办?……科目多,难度大作业多,考试多课外阅读量大自学能力要求高学习的困惑晚自习,课外活动时间该干什么?初中阶段必须要学会自学、学会自己思考问题、整理分析自己的学习状况。完全跟从老师、依赖老师，不会自己安排学习的同学慢慢会失去优势。总之，到了初中后，

"路要自己学着走！"7+1=8？5+2=7？7+1＞85+2=0含义：七个小时的学习加上一个小时的体育活动，所取得的效果要比八个小时连续学习的效率要好得多。五天的在校学习加上周末两整天的玩，相当于白学。这需要我们劳逸结合学习习惯测试1、学习时间不固定（

）

2、课堂上注意力不集中；（

）

3、学习目标不明确；（

）

4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（

）

5、不懂不会也不问；（

）

6、学习时沉迷于空想；（

）

7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（

）

8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（）

9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（

）

10、做作业或复习时，常做一些小动作；（

）11、遇到事情一玩起来，就忘记做作业；（

）

12、边做作业，边与同学聊天（

）14、学习用具乱扔，用时找不到；（

）

15、平时不复习，考前开夜车；（

）

16、喜欢哪科学哪科，偏科；（

）

17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习（

）

0个√，学习习惯很好，是个学习的管理者5个以下√，要引起注意，立即改正5—10个√，得赶快制定计划，自己改正10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正测试结果“不经历风雨，怎么见彩虹？”不经历一段自我摸索，怎么能找到适合自己的有效的学习方法？

在学习的时候，你们是否有把握自己当学习的主人呢？忙完秋收忙秋种，学习学习再学习！

——哈佛大学学会自主学习

学习是正事,先于娱乐。自觉地承担学习任务，不依赖老师。五要：1、要紧跟教师讲课思路2、要超前思考，比较听课3、要抓住老师讲课重点4、要随时总结六不：1、不因为某个科目沉闷不听2、不因为对老师有偏见不听3、不要人在曹营心在汉4、不要贪图舒服，无所用心科学合理地安排时间

长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄花叶衰。百川东到海，何时复西归。

少壮不努力老大徒伤悲1、要制订好学习计划。2、要安排好自习课时间3、学会牢牢抓住今天

学习效率=50℅学习策略+40℅努力程度+

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