《民航法律法规（第2版）》教案 第14课 了解民用机场的概念与分类

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课题了解民用机场的概念与分类课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：了解民用机场的概念与分类素质目标：树立团结协作的工作作风，培养灵活应变的能力教学重难点教学重点：民用机场的概念教学难点：民用机场的分类教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：传授新知（23min）探索活动（15min）第2节课：实践活动（40min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况案例导入

（5min）【教师】组织学生阅读“我国进一步加大民用机场建设力度”（详见教材），并提出以下问题在我国，建设机场需要办理什么手续？如何对机场进行管理？【学生】聆听、阅读、思考、回答【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：了解民用机场的概念与分类通过案例导入的方法，引导学生思考民用机场的相关内容，激发学生的学习兴趣传授新知

（23min）【教师】引入新知，讲解民用机场的概念、民用机场的分类民用机场的概念【教师】提出以下问题谈谈你对民用机场的理解，并尝试对其进行定义。【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答《国际民用航空公约》附件十四关于机场的定义如下：“陆上或水上的一块划定区域（包括所有建筑物、设施和设备），其全部或部分供航空器着陆、起飞和场面活动之用。”这里的“划定区域”通常是指飞行区、净空障碍物限制面（即为确定和保护机场净空，对地面物体的高度进行限制的各种面）所要求的尺寸和坡度形成的空间，以及旅客候机楼、目视助航系统、通信导航设施、气象设备、空中交通管制设施及其他建筑物所占用的空间。这些设施、建筑物是机场正常运营及保障飞行安全的基础设施。【提示】目视助航系统是指为辅助驾驶员操纵飞机起飞、着陆和滑行提供目视引导信号而设置于机场及其附近地区的设施，主要包括助航灯光、标志、标志物三类。《中华人民共和国民用航空法》第五十三条第一款对民用机场进行了定义：“本法所称民用机场，是指专供民用航空器起飞、降落、滑行、停放以及进行其他活动使用的划定区域，包括附属的建筑物、装置和设施。”【教师】提出以下问题民用机场一般由哪些区域组成？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答民用机场主要由飞行区、旅客航站区、货运区、行政办公区、生活区、机务维修设施、供油设施、空中交通管制设施、安全保卫设施、救援和消防设施、生产辅助设施、后勤保障设施、地面交通设施及机场空域等组成。【知识视窗】组织学生阅读“民用机场飞行区”（详见教材），了解飞行区的主要组成部分【教师】提出以下问题你乘坐过飞机吗？谈谈你对机场飞行区、旅客航站区的感受。【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答二、民用机场的分类（一）按照航空活动的类别分类【教师】提出以下问题按照航空活动的类别分类，民用机场可以分为哪几类？这些机场的服务范围各是什么？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答按照航空活动类别的不同，民用机场可分为运输机场和通用机场。运输机场：是指为从事旅客运输、货物运输等公共航空运输活动的民用航空器提供起飞、降落等服务的机场。通用机场：是指为从事工业、农业、林业、渔业和建筑业的作业飞行，以及进行医疗卫生、抢险救灾、气象探测、海洋监测、科学实验、教育训练、文化体育等方面飞行活动的民用航空器提供起飞、降落等服务的机场。（二）按照机场的运营范围分类按照机场运营范围的不同，民用机场可分为国际机场和国内机场。国际机场：是指为国际航班出入境而指定的机场，一般设有办理海关、移民、公共健康、动植物检疫等方面手续的机构。国内机场：是指只供国内航班使用的机场。（三）按照机场所服务的航线和规模分类按照机场所服务的航线和规模的不同，民用机场可分为枢纽机场、干线机场和支线机场。【教师】提出以下问题根据你的理解，试着举例说明什么是枢纽机场、干线机场和支线机场。【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答枢纽机场：是指密集连接国际、国内航线的大型机场，如北京大兴国际机场、上海浦东国际机场、广州白云机场等国际机场。干线机场：是指以国内航线为主，空运吞吐量较为集中的国内机场，一般指位于省会、自治区首府及重要工业城市、旅游城市、开放城市的机场。支线机场又称地方航线机场，指各省、自治区内位于地面交通不便地区的机场，其规模通常较小。……（详见教材）【学生】聆听、思考、理解、记忆通过老师讲解和课堂问答等方式，使学生了解民用机场的概念与分类的相关知识探索活动

（15min）【教师】对学生进行分组，5人一组，每组选出一名组长，然后组织学生以小组为单位完成以下活动活动步骤：（1）阅读“以智赋能，以慧惠民——北京大兴国际机场”材料（详见教材），并通过互联网查阅大兴国际机场的相关资料。（2）组内展开讨论，说一说大兴国际机场是从哪些方面展示我国科技实力的，科技给机场带了哪些巨大改变。（3）小组讨论结束后，由小组代表上台发表本组的讨论结果。【学生】聆听、阅读、思考、查阅资料、小组讨论、派小组代表发表讨论结果【教师】评价各组的活动表现通过对北京大兴国际机场进行探究，加深学生对现代民用机场的了解和认识第二节课实践活动

（40min）【教师】对学生进行分组，5人一组，每组选出一名组长，然后组织学生以小组为单位开展以下活动活动步骤：（1）通过查阅资料，了解自己所在城市或附近城市各个民用机场的相关信息。（2）组内展开讨论，按照航空活动的类别、机场运营范围、机场规模等标准对这些机场进行分类，并说说这些机场各具有什么特点。（3）将讨论结果形成文字内容，由小组代表上台发表本组的讨论结果。【学生】聆听、思考、查阅资料、小组讨论、派小组代表发表讨论结果【教师】评价各组的活动表现通过实践活动，加深学生对民用机场的概念与分类的认识和理解课堂小结

（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了民用机场的概念、民用机场的分类等内容，希望大家通过学习能够掌握民用机场的基本知识，并能正确地对机场进行分类，为后续学习夯实基础。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固学生对民用机场的概念与分类相关知识的印象作业布置

（2min）【教师】布置课后作业简述民用机场的分类。【学生】完成课后任务通过课后练习，复习巩固所学知识教学反思本节课效果不错。实践表