四年级上册科学观察与实验测评卷

PAGE1-四年级上册科学观察与实验测评卷姓名班级1.水和空气相同的方面有（）1.容易被压缩2.有重量3.没有颜色4.没有气味和味道5.占据空间6.透明2.孔明灯和热气球都利用（）空气上升，（）空气下降的原理。1.冷2.热3.温度适中3.给自行车轮胎打气是利用了（）空气，憋掉的乒乓球放进热水里鼓起来是利用了空气（）体积膨胀的原理。4.空气中最主要的成分是（），能支持燃烧的是（），能灭火的是（），空气中（）（选填有或没有）水蒸气5.空气也是生命之源，说说你能为净化空气做些什么？6.一杯热水，在变凉的过程中，降温速度是（）A、均匀下降B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律7.气温和水温的单位是（）1.升2.℃3.分钟4.厘米8.热在固体中的传递方式是（），在液体和气体中的传递方式是（），不依靠任何物体能传递的方式是().1.辐射2.传导3.对流9．绝大部分的物体受热时，体积会（），冷却时，体积会（），这种现象叫（），温度计就是利用的这个原理工作的。10.电冰箱后面的散热板是金属做的，而且做成黑色的，是因为黑色的金属（）。11.在炎热的夏天我们最好穿（）颜色的衣服。1.黑2.红3.白4.蓝12.夏天海边游玩海水和沙子温度不一样，是因为它们的（）本领不同。13.云雨露雾霜雪雹都是空气中的（）变成的。在地面洒水过一会变干了，是因为液态的水变成了（）跑到空气中了。这种现象叫做（）15.我们发出“啊。。。。。。”声的时候，摸在喉部的手感觉（），声音是由物体（）产生的。16.上课铃响了，同学们从四面八方跑向自己的教室，说明声音传播的方向是朝向（）的。1.一个方向2.前后方向3.左右方向4.四面八方17.“土电话”能传播声音，说明（）（选填固体、液体、气体，下同）可以传播声音。当我们敲击金鱼缸时，水中金鱼被惊动乱游，说明（）可以传播声音。18.在人耳中，（）的作用是收集声波，（）的作用是接受声波、产生振动，（）的作用是把信息报告给大脑。1.耳廓2.外耳道3.鼓膜4.听小骨5.耳蜗6.听神经19.人体所需的6大营养成分有：（）、（）、（）、（）、（）、（）。20.将碘酒滴在土豆片上，看见土豆片变蓝了，而滴在萝卜片上却不会，说明土豆里含有（）21.我们在超市里能买到花生油、葵花籽油等植物油脂，如果给你一粒瓜子仁或是花生，如何证明它们还有油脂？22.如何才叫健康饮食呢？请你提出几点建议。23.我们常吃的食物中，哪些是天然食品？哪些是加工食品？天然食品有加工食品有我们应该对加工食品持怎样的态度？24.烧开水时，为什么水壶里的水不能灌的太满？25.有什么办法可以轻松的拧开很紧的罐头瓶盖？（提示：可以借助热胀冷缩的知识）26.写出一个证明空气中有水蒸气的方法。27.在火的周围用带箭头的线画出空气流动的方向。28．咀嚼米饭时我们会感觉到有甜味，这是因为唾液中的淀粉酶把米饭中的淀粉变成了糖类。………（）29．酒精灯火焰的熄灭可以用灯帽盖，也可以用嘴巴吹。（）30．用手敲击桌面，可以听到声音，但我们并没有看到桌子在振动，所以桌子发声时是不振动的。…………（）31．“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。……………（）32.颜色深浅不同的物体吸热都一样。……（）33．我们常喝的饮料“可乐”中溶解了大量的（）。1.氧气2.二氧化碳3.一氧化碳34.我们通常利用酒精灯的（）给物体加热。1.焰心2.内焰3.外焰35．将各消化器官和作用连线，并且将各部分名称写在图片相应位置。口腔把食物运输到胃里胃暂时贮存食物，初步消化蛋白质食管