家长会爱从沟通开始

欢迎他们，亲爱的家长！.与孩子沟通的重要性可怕的调查结果。那是一堂初中的班会课，教师要求孩子们选出本人人生中最重要的五样东西，然后通知学生由于灾难他必需舍去其中的一个，接着再舍去一个……最后剩下了两个。教师发现很多同窗都剩下亲人/父母或朋友。当教师要求再舍去一个时，他们非常一致地选择了留下朋友……孩子在朋友与亲人之间选择了舍亲人留朋友，为什么？.

朋友在孩子们的心中占据着

重要的位置.胜利的家长应该是

即要严峻,更要民主,随和.

做“朋友型〞的家长.沟通是处理问题的最好方法.沟通从心开场.我们不能决议孩子的未来，

但我们可以协助孩子完善过程！.温顺的话语是治逾孩子心灵伤口的最正确良药.1、笼统的逻辑思想有了开展，但很大程度上还属于阅历型的，在认识事物和思索问题，还经常需求详细的感性阅历来支持，认识还比较片面、容易遭到他人的影响，经常凭本人的好恶来对待人和事。让我们一同来认识孩子们.2、独立性和差别性已开展到一个新的程度，不满足于教师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主意，有时自信到过分的程度，.3.逆反心思比较重。当家长教师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常骂他们“越长越调皮了〞。实践上用教育学和心思学的观念分析，这是少年时期孩子的一种心思特征的反映，是人生第二次对抗高潮的详细表现.我们做父母、教师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的。一方面对不违反原那么的行为给予了解和宽容，不要大惊小怪，我们该怎样做.另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，言语不要挖苦，要讲究分寸。假设还用小学时期的简单说教也是不行的，父母要提高本人的教育方式和程度，经常接近与更关怀他们，特别是接近他们的独特的思想与情感，使他们在融洽调和的家庭气氛中提高了认识又明白了道理，才会和家长一致认识，只需从内心服了，教育效果就是良好的。.沟通技巧两代人沟通的艺术，在于家长既要“童心未泯〞，又要“老谋深算〞。做不到“童心未泯〞，孩子对家长敬而远之，没有共同言语；而只需“童心未泯〞，没有“老谋深算〞，那么无法引导孩子。.下面是几个实践可操作的方法：和孩子平视———蹲下来看、与孩子商量———相互尊重、让孩子决议———学会选择、给孩子写信———巧妙地表达、替孩子着想———留点面子、放孩子出去———认识社会、向孩子负疚———说声“对不起〞、向孩子学习———能者为师。

.家长的角色朋友、引导者、学生.给家长的一点建议一、忌对孩子反复叮咛和唠叨。二、坚持平常的作息时间，生活起居规律化。三、多开导和宽容，尽量不要指摘孩子。四、用平常的心，全面地接纳孩子。.五、鼓励孩子建立自信心。六、给孩子一个安静的学习环境，尽量防止打扰孩子。七、循循善诱当好心思教师八、及时督促当好体育督导九、科学配餐当好后勤部长.对家长们的几条建议1、看看孩子能否有良好的学习习惯。2、对孩子在用心去爱但不能溺爱。3、跟孩子坚持适当的间隔，树立父母的良好笼统。4、不放纵不偏爱，对待孩子一事同仁。5、正确引导，准确定位，学会竞争。.孩子不太爱说话怎样办倾听(即使本人不感兴趣的话也要耐着性子听)，诱出来孩子一串串心里话，使沟通变得很容易。.下星期四中段测试，请家长们督促孩子做好复习任务：不能再沉浸于电脑、电视；要抓紧时间复习，有方案，有实效。我们要对本人的孩子有自信心.只需本人肯努力，再差的根底也能获得好的成果！每个孩子都有理想，每个孩子都有上进心，所以每个孩子都有成才的条件！.让我们用心陪伴着孩子走好这一段困难而又意义非凡的路程！.祝家长们在跟孩子的交流中，既教育了孩子，又增长了感情，同时能获得高兴和幸福的觉得！了解孩子、多与孩子沟通、严厉要求孩子！不放弃！不放纵！.给家长真实可行的操作细节，跟家长说：请照顾好我的学生！.留意家长留意子女的营养构造，特别早餐〔初一级学生体质较差，早餐要吃好，并提示他们多进展体育锻炼〕控制好小孩的零用钱〔部分学生不食早餐省钱上网吧，去机室〕.１．左上右落,走非机动车道,靠边走．２．危险路段：学校—金山大道T形路口学校—梅山路段梅山－兴业路路口兴业路两个十字路口南村加油站路口南村牌坊路口坑头十字路口

交通平安.与家长