第四课《合作互助好处多》（教案）北师大版心理健康三年级上册_第1页
第四课《合作互助好处多》（教案）北师大版心理健康三年级上册_第2页
第四课《合作互助好处多》（教案）北师大版心理健康三年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四课《合作互助好处多》（教案）北师大版心理健康三年级上册一、教学目标知道合作和互助的定义和特点。能够列举合作和互助的好处。了解合作和互助的实践应用。二、教学内容与方法A.教学内容合作和互助的定义和特点。合作和互助的好处。合作和互助的实践应用。B.教学方法讲解法：通过课堂讲解介绍定义、特点等概念，并进行案例分析和课堂练习。活动法：通过小组活动以及角色扮演等方式，让学生在实践中体验和感悟合作和互助的好处。看图说话法：通过多媒体展示图片，让学生观看并阐述其中合作和互助的场景和好处。三、教学流程教学环节教师活动学生活动1.导入介绍本节课的主题和教学目标聆听并思考2.讲解介绍合作和互助的定义及其特点聆听并做笔记3.案例分析分析合作和互助的好处，并进行课堂练习参与讨论，提出自己的意见4.小组活动分组讨论，体验合作和互助形成小组，共同解决问题5.角色扮演根据课堂讲解内容，在小组中进行合作和互助的实践应用扮演角色互相帮助解决问题6.多媒体展示利用多媒体展示合作和互助的场景观看展示并做笔记7.总结总结本节课的内容和收获思考总结并表达感受四、教学重点与难点A.教学重点合作和互助的定义和特点。合作和互助的好处。B.教学难点如何引导学生有效地进行合作和互助。如何让学生理解合作和互助的好处。五、课堂练习小组活动：根据老师提供的场景，分组进行讨论并给出自己意见。角色扮演：根据课堂讲解内容，扮演角色并解决问题。六、课后作业阅读相关资料，进一步了解合作和互助。站在实际生活中的角度，思考如何在日常生活中实践合作和互助。七、教学反思本课采用了多种教学方法，丰富了课堂内容，并能够激发学生的积极性。但是，在小组讨论和角色扮演环节中，教师需要加强对学生的指导，避免出现小组成员分工不明和角色扮演不够逼真等问题。同时，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论