广西钦州市浦北县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

广西钦州市浦北县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题学校班级姓名学号一、单选题“中国诗词大会”节目注入一股文化清流。下列诗句只涉及物理变化的是千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠下列属于纯净物的是洁净的空气B.冰水共存物C.食盐水D.人体呼出的气体判断玻璃仪器洗涤干净的标准是器壁上的水可成股流下B.器壁上无水C.器壁上出现均匀的水膜D.器壁上的水可聚成水滴下列有关氧气的说法中错误的是氧气可以燃烧B.氧气具有氧化性C.氧气能使带火星的木条复燃D.相同条件下，氧气的密度大于空气从化学的角度分析，下列做法正确的是泼灭电器着火时，立即用大量水B.为了防止CO中毒，在火炉旁放一盆水C.天然气泄漏时，立即打开排D.发生火灾时，蹲下靠近地面迅速离开着火气扇区域下列说法错误的是（）密度最小的气体是HB.人体内含量最高的元素是O2C.地壳中含量最多的金属元素是FeD.空气中含量最多的气体是N2下列实验操作正确的是22C.加热液体B.铁丝在氧气中燃烧D.滴加液体C.加热液体B.铁丝在氧气中燃烧D.滴加液体日本福岛核泄漏的成分有碘-131和铯-137等。碘元素与铯元素的最本质区别是A.质子数不同B.中子数不同C.最外层电子数不同D.相对原子质量不同“3HSO”中有“1、2、3、4”四个数字，下面叙述其表示的意义正确的是24“l”表示每个硫酸分子中含有的硫元素的个数“2"表示硫酸分子中含有氢分子“3”表示硫酸分子的个数“4”表示每个硫酸分子中含有的亚硫酸根离子的个数分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子，下列说法正确的是A.分子一定比原子大B.分子带电，而原子不带电C.化学变化中分子、原子都可再分D.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的如图表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“•、:•:”分别表示两种不同元素的原子。下列说法正确的是(0*0斗.0*0斗.A.此反应有单质生成该反应属于分解反应_点燃可表示2H+02HO的反应222可表示CO+C2CO的反应下列实验现象的描述不正确的是A.木炭在氧气中燃烧发出白光B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C.镁条在空气中燃烧主要生成白D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四色固体氧化三铁下列化学方程式书写完全正确的是TOC\o"1-5"\h\zAmLiCoO（钻锂酸）主要用于制造飞机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料。已知LiCoO中Li元素的化合价为+1价，则Co元素的化合价为A．+1B．+2C．+3D．+4在高压锅炉水处理时，肼（NH）用于脱除氧气以防锅炉腐蚀，其反应的化学方程式为：。根据质量守恒定律，X的化学式为（）A．HOB．NOC．HD．HNO223下列有关催化剂的说法正确的是在化学反应后其质量减小催化剂只能加快化学反应速率在化学反应后其化学性质不变过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂下列有关物质鉴别的方法错误的是A.用闻气味的方法可鉴别氢气和氮气B.用肥皂水可鉴别硬水和软水C.用带火星的小木条可鉴别氧气和空D.用澄清石灰水可鉴别CO气体和CO气气体18.如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列说法不正确的是

所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应点燃燃烧匙里红磷后，应迅速伸入瓶内并塞紧橡胶塞红磷熄灭后，待温度冷却至室温才打开止水夹该实验可以测得氧气占空气体积的21%四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中正确的乙10%丁斗8%Z10%反应后.丙斗乙10%丁斗8%Z10%反应后.丙斗1%A.甲一定是化合物B.乙一定是这个反应的催化剂C.生成的甲、丙两物质的质量比D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙为8：1的质量之和浦北官垌镇盛产“八角”。从“八角”中提取的莽草酸是生产抗甲型H1N1流感药物“达菲”的主要原料，其化学式为CH0。下列关于莽草酸的说法7105中，不正确的是莽草酸的相对分子质量为174g莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的C•莽草酸可在氧气中完全燃烧生成C0和H022D.每个莽草酸分子中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子二、填空题请用适当的化学用语填空TOC\o"1-5"\h\z汞的元素符号是。3个硝酸根离子。2个氖气分子。2个臭氧分子。氧化钙中的阳离子。每年的6月5日是世界环境日，我国倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，共同履行环保责任，呵护环境质量。PM2.5是指大气中直径(选填“大于”或“小于”)或等于2.5微米

的颗粒物。下列行为不会形成PM2.5的是。(填序号)A.汽车尾气排放B.焚烧秸秆C.风力发电计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括。(填序号)巴②SO?③％④H0(气)写出PM2.5对人类健康的危害：(写一点即可)。改善空气质量需要全民行动，作为中学生的你能做的一件事是：。23.半导体材料发展史如下图：一至四代材料中，含非金属元素共有种。如图为元素周期表部分信息。下列分析不正确的是(填标号)。13A1铝26.9814Si硅15P磷30.9731Ga稼69.7232G&错72.6433As碑74.92硅与锗化学性质相似硅原子的核电荷数为28.09，原子最外层有4个电子硅元素与铝、磷元素位于同周期，与锗元素位于同一族镓原子结构示意图为/，其中x的数值是。氮化镓是5G基站微波射频器的“核芯”材料，其一般采用GaCl与NH在一33定条件下制得(反应中各元素化合价不变)，则该反应的化学方程式3为3

24.火的利用推动了人类文明的进程。请观察下图，回答问题:小木块玻璃块A四A四⑴选择字母序号回答①〜③项内容：a.与氧气接触b.温度达到着火点c.有可燃物TOC\o"1-5"\h\z图一所示实验现象，说明燃烧应具备的条件是。图二烧杯中蜡烛渐渐熄灭，说明燃烧应具备的条件是。图三铜片上白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧应具备的条件是。（2）图四是燃烧中的蜡烛，试回答下列问题：图中B部分的变化，下列描述中较符合实际的是。（选填序号）a.固态变气态b.固态变液态c.液态变气态欲使烧杯内的水温度上升较快，则应利用火焰的（选填“甲”、“乙”、“丙”）来加热。水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答：（1）“生命吸管”可直接将河水净化为饮用水（如图1），主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图2所示。（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）。

填“纯净物”或“混合物”)I、通过生命吸管净化后的水属于II、填“纯净物”或“混合物”)I、通过生命吸管净化后的水属于II、②中活性炭的作用是(填字母)。吸附杂质b.去除有害菌和部分病毒a．c．除去较大的不溶性杂质III、若无“生命吸管”，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取方法。小明利用图3所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管2收集到的气体是TOC\o"1-5"\h\z电解水的化学方程式为。三、简答题请用所学的化学知识解释现象或回答问题：(1)湿衣服晒在阳光下干得快。(2)加压时，5000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中。⑶CO和co2的化学性质不同，是因为。(4)木炭在空2气中和在氧气中燃烧的现象不同，原因是四、流程题27.下图是燃料在使用过程中的碳循环示意图：27.下图是燃料在使用过程中的碳循环示意图：(1)化石燃料包括煤、石油、。化石燃料资源属于(填“再生”或“不可再生”)资源。(2)绿色植物通过作用吸收CO。往大气中过度排放二氧化碳会加剧2，结果会导致全球变暖⑶利用海水进行碳储存，可以缓解空气中CO过多的问题，写出水吸收CO发22生反应的化学方程式：。(4)写出CO与氢气反应转化为甲醇(CHOH)的反应方程式：。23五、实验题28.通过将近一学期的化学学习，应该知道制取多种气体的途径和方法。请根据下列装置，回答问题：(1)写出指定仪器的名称：①实验室用A和E装置制取并收集O,反应的化学方程式是；试管中棉花的作用是;实验操作如下：①加热；②检查装置气密性；③装药品及用品；④用排水法收集；⑤从水槽中取出导气管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器。正确的操作顺序是。若分解过氧化氢制取氧气，可选用的发生装置是(填写装置序号)。若用F图装置收集生成的氧气，瓶中盛放的液体试剂是水，气体应从(选填“a”或“b”)端导入。六、科学探究题类比法是化学研究物质的重要方法之一，草酸(HCO)的化学性质与碳酸相似，受热分解后得到三种氧化物。某兴趣小组对草酸的有关性质进行了探究。【提出猜想】分解得到的三种氧化物可能是CO>CO和(填化学式)。该猜想的依据。【阅读资料】1、无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水变成蓝色。II、向氯化钯溶液中通入CO，会产生黑色沉淀。【实验探究】兴趣小组为验证猜想，将草酸受热后得到的气体，依次通过如图的A、B、C装置。

B实验结论】当观察到装置A中变蓝、B实验结论】当观察到装置A中变蓝、B中变浑浊、C中证明猜想是正确的。写出B中发生反应的化学方程式。【实验反思】①根据实验结论，从环保角度考虑，实验中还有一个缺陷，处理方法是。②草酸受热分解化学方程式为七、计算题某化学兴趣小组为测定“xxx儿童咀嚼片”中碳酸钙的含量标注是否属实，取出6片片剂，研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸50.0g，称量烧杯中剩余物质