第6课+从隋唐盛世到五代十国+导学案 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上

第6课从隋唐盛世到五代十国【历史时空】知识梳理\自修笔记解决基本知识问题知识点1隋唐兴亡1．隋朝的建立与统一(1)隋朝的建立：581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，定都长安，是为隋文帝。(2)隋朝的统一：589年，杨广率军灭陈，结束了南北长期分裂的局面。（隋朝的统一结束了南北长期分裂割据的局面，有利于X1和社会的发展）2．隋朝的建设(1)广设仓库：在长安、洛阳两都和地方广设仓库，供应朝廷粮食、物资和备水旱赈济。(2)隋炀帝的建设①兴建洛阳城：宏伟壮丽，闻名于世。②开通大运河：贯通南北，对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。（从客观上看，运河开通大大促进了南北经济、文化的交流，成为X2，对巩固国家统一和促进经济发展有积极的作用。但沉重的徭役造成社会矛盾的激化。）3．隋朝的灭亡(1)原因①隋炀帝的暴政：大兴土木，穷奢极欲，又三次大举征伐高丽。②各地起义：生产遭到严重破坏，民不聊生，最终引发大规模起义。李渊起兵反隋。(2)灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。知识点2唐朝的繁荣与民族交融1．唐朝的建立与统一(1)建立：618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，是为唐高祖。(2)统一：随后，唐军消灭各支起义军和割据势力，统一全国。2．“贞观之治”唐太宗吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简；知人善任，虚怀纳谏。唐太宗统治时期，出现了少有的开明政治局面，史称“贞观之治”。（唐朝“盛世”局面的出现，不是统治者的个人功劳，而是劳动人民的艰苦努力的结果。所谓的“盛世”是相对的，农民的负担依然沉重）3．武则天的统治(1)武则天废唐称帝，改国号为周。(2)武则天当权期间，唐朝社会经济持续发展。（X3）4．“开元盛世”(1)背景：武周政权结束后不久，李隆基即位，是为唐玄宗。(2)措施：选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制。(3)评价：这一时期，经济有很大发展，社会空前繁荣，唐朝进入历史上的全盛时期，史称“开元盛世”。5．民族交融(1)与东突厥的关系①东突厥在隋末唐初多次南下进攻。②贞观初年，唐朝大败东突厥，俘获颉利可汗，东突厥汗国灭亡。③草原各族共同尊奉唐太宗为“天可汗”。(2)与西突厥的关系①唐高宗联合回纥灭西突厥。②唐中央政权加强对西域的管理，先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。③后来，被安置在北方的东突厥部众反叛唐朝，重建政权，到8世纪中叶为回纥所灭，从此突厥在中国北方退出了历史舞台。(3)与回纥的关系①东突厥灭亡后，回纥南移，归附唐朝。②唐玄宗统治时期，册封回纥首领为怀仁可汗，回纥控制着东起黑龙江、西至阿尔泰山的广大地域。③安史之乱期间，回纥出兵助唐平叛，后来改名为回鹘。(4)与吐蕃的关系①文成公主入藏：松赞干布多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把宗室女文成公主嫁给他。唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。（唐朝与少数民族首领通婚共23次，唐高祖的19个女儿近半数嫁给了少数民族首领。——张岂之《中国古代史十五讲》）②唐蕃会盟：9世纪中期，吐蕃与唐会盟。此后，唐蕃间基本上停止了纷争。(5)与靺鞨的关系：唐玄宗统治时期，东北的靺鞨族粟末部强大起来。唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王。(6)唐朝周边少数民族建立的政权，对祖国边疆地区的开发作出了积极贡献。（唐朝时期民族政策特点：以X4方式促进民族大融合；以议代战，尊重民族习惯，交换使节，文化交流修德政；从少数民族实际出发实行不同的开明政策。）知识点3安史之乱、黄巢起义和五代十国1．安史之乱(1)背景①开元年间，边疆形势随着版图的拓展也日益紧张。②唐玄宗在边境重地增置军镇，国家出现外重内轻的局面。③唐玄宗统治后期，沉湎于享乐，怠于政事，任人唯亲，朝廷趋于腐败。(2)概况：755年，身兼三个节度使的安禄山在范阳起兵，发动叛乱，763年被唐平定。历时8年，史称“安史之乱”。（唐朝能够平定安史之乱的原因：镇守西北的精兵内调；北方少数民族军队的帮助；安史叛军接连内乱。）(3)影响：中央集权被削弱；边疆频频告急；唐朝由盛转衰。2．藩镇割据(1)形成：安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设藩镇，有些藩镇独立性很强，形成藩镇割据的局面。(2)影响：藩镇割据局面在唐朝后期持续了100多年，严重削弱了唐朝的统治力量。（藩镇割据基本上是X5的延续，唐亡以后出现五代十国的分裂局面，也是藩镇割据的延续）3．黄巢起义(1)背景：唐朝后期，宦官专权和朋党之争加剧。（朋党之争实质上是X6的政治斗争。）(2)概况：875年，黄巢领导的农民起义爆发。起义军横扫大半个中国，一度攻占长安，后被镇压。(3)影响：沉重地打击了唐朝的统治。4．五代十国(1)“五代”：907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁。唐朝灭亡后，黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周5个短命王朝，称为“五代”。五代除后唐定都洛阳外，其余都定都开封。(2)“十国”：同时，南方各地先后出现吴越、南唐等9个割据政权，连同五代末期在山西建立的北汉，称为“十国”。（五代十国实质上是唐末以来X7的延续；五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。）(3)后周实力的增强：到五代十国后期，后周世宗柴荣顺应当时形势，努力清除五代的弊政，后周实力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。【归纳总结】隋朝统一的原因(1)民族大融合的趋势为隋朝统一全国提供了有利条件。(2)南北方人民的共同劳动，使南北方经济得到发展，为隋朝统一全国提供了物质条件。(3)广大人民经过长期的战乱，人心向往统一，企盼有个较为安定的社会环境。[图说历史]隋炀帝开凿运河[历史解释]隋朝的灭亡【史论分析】魏晋南北朝以来的民族融合大势以及隋朝完成的南北政治统一，经隋末动乱之后，各种势力重新组合，终于在唐前期完成了社会大发展。太宗朝的“贞观之治”就是发展的第一个高潮。——袁行霈《中华文明史》[概念阐释]开元盛世深化理解“贞观之治”和“开元盛世”的共同点：原因：统治者励精图治、任用贤能、整顿吏治、发展经济。表现：政治清明、经济发展、社会安定，创造了盛世局面。[历史解释]唐代民族政策[由题证史]（2021·湖南模拟）《旧唐书·舆服志》记载：“宴服，盖古之亵服也，今亦谓之常服。江南则以巾褐裙襦，北朝则杂以戎夷之制。爰至北齐，有长帽短靴，合袴袄子，朱紫玄黄，各任所好。虽谒见君上，出入省寺，若非元正大会，一切通用。”这反映了A．民族交融推动文化趋同B．民族管理采取因俗而治政策C．三教合一促进文化繁荣D．民族交融推动社会生活变迁[图说历史]安史之乱[图说历史]唐朝后期藩镇割据【深化理解】藩镇拥有辖区的军、政、财大权，是唐朝应对边患、调整军事战略的产物。藩镇节度使掌握地方兵权，是唐政府对游牧民族骑兵实行军事防御的需要；藩镇节度使掌握地方财政大权，是唐政府缓解财政压力，解决边防驻军后勤供应的需要；藩镇节度使拥有辖区数州的行政权，是更有效地执行军事防御任务的需要。[历史解释]唐后期藩镇与中央政府的关系[概念阐释]宦官专权与朋党之争[概念总结]唐朝衰亡的原因[历史解释]五代十国【归纳总结】五代十国时期政权具有怎样的特点和历史趋势特点：①五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，开国君主都是掌握兵权的武将；②北方政权更迭，战事不断，政局动荡；③南方受战乱影响较小，政局相对稳定，经济上有一定的发展。趋势：五代十国时期，虽然政权分裂但统一始终是一个客观趋势。考向突破\讲练结合解决考试能力问题考向一隋唐统一王朝的封建盛世【史论精讲】对唐朝“盛世”的辩证认识(1)唐朝“盛世”局面的出现是各种原因共同作用的结果，不是统治者的个人功劳。所谓的“贞观之治”“开元盛世”，都是当时人们过于夸大统治者在国家治理方面的功劳，当然统治者的政策和措施也是十分重要的。(2)唐朝“盛世”局面的出现存在着继承与发展的关系。武则天统治时期的武周政治“政启开元，治宏贞观”。唐玄宗统治前期的“开元盛世”也是经历几代皇帝连续执行类似的宽松政策和几代劳动人民的艰苦努力的结果。(3)唐朝的“贞观之治”“开元盛世”所谓的“盛世”不是绝对的，而是相对的，即都是相对于社会动乱时期而言的。即使在“盛世”时期，最大的受益者是封建统治阶级，广大人民的生活仍然十分艰辛，农民的负担依然沉重，农民与地主阶级之间的矛盾只是相对有所缓和，并未完全消除。(4)唐朝的“盛世”局面隐藏着动荡的危机。如“开元盛世”之后出现了“安史之乱”“藩镇割据”的混乱局面，这主要是由于统治者凭借“盛世”的积累大肆挥霍，大兴土木，奢侈腐败，从而消耗了国力，导致混乱最终使国家衰败，唐朝由盛转衰。【典例互证】1.（2020.浙江高考）材料二（唐）贞观元年，太宗曰：“朕看古来帝王以仁义为治者，国祚延长”。……贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。若安天下，必须先正其身，未有身正而影曲，上治而下乱者。”——引自《贞观政要》结合所学，概括指出材料二中唐太宗“存百姓”的思想出发点和治国理政的法律原则。【举一反三】（2021·天津模拟）唐太宗告诫巡视州县的官员：“就田陇间劝励，不得令有送迎，多废农时”，还规定：“诸非（非法）兴造及杂（额外）徭役”，超过一定的数量，“坐赃论”。这说明唐太宗A.选贤任能，虚怀纳谏 B.推行均田，鼓励垦荒C.保证农时，减轻负担 D.不兴土木，休养生息考向二唐代统一多民族国家的巩固与民族交融【史论精讲】唐朝民族关系发展的促进因素、处理方式及影响(1)促进因素①魏晋南北朝时期的民族大融合使唐朝时期民族间的隔阂大为减少。②各族间的经济文化交流空前发展。③唐太宗能采取开明的政策，较为平等地对待少数民族。④唐朝前期政治稳定，经济繁荣，文化发达。⑤“对外交通线”中的陆路交通也可通往不少边疆地区。(2)处理方式①设机构：一是直接派官吏管理；二是任命当地少数民族首领为长官管理当地人民。②册封：册封是唐朝皇帝给少数民族首领加上某种名称或封号，目的在于加强对其民族的联系和管理。③和亲：文成公主、金城公主入藏和亲，促进了汉藏经济文化的交流，加强了汉藏之间的友好关系。④会盟：唐蕃会盟，旨在约束双方行动，维护和好局面。(3)影响：唐朝民族关系的发展，大大加强了各族之间的联系和经济文化的交流，促进了边疆地区的开发和统一的多民族国家的发展。【典例互证】1.（2020·全国Ⅰ卷）图4为唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。（《步辇图》是唐朝人物画的代表作，同时也是研究唐朝民族关系的重要史料）该作品体现了A．西域风情与中土文化的交汇B．文人意趣与市井风情的杂糅C．艺术审美与史料价值的统一D．现实主义与浪漫主义的融合【举一反三】（2021·湖南模拟）唐太宗时，定国乐为十部，即燕乐清商乐、西凉乐、天竺乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐，乐队规模很大，盛况空前。这表明唐朝A．民众非常喜爱音乐 B．延续了周代礼乐制度C．奉行开放包容政策 D．崇尚阳刚和力量之美2、（2016·浙江高考）阅读材料，回答问题。材料一典客，秦官，掌诸归义蛮夷，有丞。……县令、长，皆秦官，掌治其县。……有蛮夷曰道。——摘自《汉书》材料二在“天下如一”的“天下主义”观念下，唐代处理与周边部族关系的基本政策，既继承了前代的册封体制，又新创了管理体制，朝廷所授予的“都督”、“刺史”称号与其首领地位一样世袭不改。——摘自张岂之主编《中国历史·隋唐辽宋金卷》（2）根据材料二，列举唐管辖民族地区的举措。结合材料一和所学，简要指出在处理边疆诸问题上唐与秦的不同之处。对点演练\精练模拟解决考试能力问题1.（2021·扬州模拟）古人评论隋朝大运河：“天下转漕，仰此一渠”。这反映大运河的开通，有利于A．促进南北经济的交流 B．实现了隋朝的大一统C．加强了北方军事防务 D．防止了洪涝灾害发生2.（2021·哈尔滨模拟）唐太宗提出,“内举不避亲,外举不避仇;四海之家,不私于勋旧,不问尊卑贵贱”。春兰秋菊,各具特色,天下之人,才德各殊,“尺有所短,寸有所长”。这说明唐太宗A．唯才是举,知人善任 B．戒奢从简,休养生息C．信任贤才,注重纳谏 D．赏罚分明,重视教育3.（2021·广西模拟）唐代在边远少数民族地区设置的羁縻府州如下表所示,其在政治上隶属中央政府,拥有独立武装和征税权,对中央政府缴纳贡赋。由此可知,唐朝唐代羁縻府州概况（部分）A．边疆与内地一体化加强 B．边疆治理呈现出新发展C．民族交融推动边疆拓展 D．少数民族实现区域自治4.（2021·山东模拟）吕思勉说:“（唐）德宗初政，可谓能起衰振弊，然而终无成功者，则以是时藩镇之力太强，朝廷兵力、财力皆不足。”材料从侧面反映了A．地方割据势力威胁中央权威 B．豪强势力的迅速发展C．安史之乱后唐朝的财政枯竭 D．专制皇权强化的趋势5.（2021·安徽模拟）唐代马球由吐蕃传入，宫廷女子马球队，其竞技激烈性、危险性、观赏性使君臣士庶嗜之若狂。唐代诗歌有“廊下御厨分冷食，殿前香骑逐飞球”、“自教宫娥学打球，玉鞍初跨柳腰柔”的描写。据此可知，在唐代A．西域与中原文化交流频繁 B．民族阳刚力量受到推崇C．诗歌真实反映了社会生活 D．妇女社会地位得到提高6.（2021·新疆模拟）对下图所示的历史变化，下列解释最合理的是

唐末藩镇割据形势图（902年）

五代十国前期形势图（910年）A．生产力发展影响王朝更替 B．历史发展具有一定的延续性C．分裂割据在古代难以避免 D．社会形态由低级向高级演进答案部分知识梳理\自修笔记X1国家的统一、安定X2南北交通的大动脉X3“政启开元,治宏贞观”X4通婚、和亲X5安史之乱X6统治集团内部不同派别争权夺利X7藩镇割据局面考向突破\讲练结合考向一1.【解析】第一小问出发点，据材料二“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”结合所学得出唐太宗“存百姓”的思想出发点是民本思想。第二小问原则，据材料二“朕看古来帝王以仁义为治者，国祚延长”结合所学得出唐太宗治国理政的法律原则是仁义为本，刑罚为末（或慎用刑罚）。【答案】出发点：民本思想。原则：仁义为本，刑罚为末（或慎用刑罚）。【举一反三】C【解析】从材料“不得令有送迎，多废农时”“非（非法）兴造及杂（额外）徭役”中可以分析出，唐太宗注意保证农时，减轻负担，比较重视农业生产，故C项正确；材料反映的是唐太宗对农业生产的重视，故A项排除；材料没有涉及到均田制，故B项排除；材料没有体现出休养生息政策，故D项排除考向二1.C【解析】阎立本的《步辇图》是唐朝人物画的代表作，具有艺术审美价值，同时也是研究唐朝民族关系的重要史料，具有史料价值，故选C项；吐蕃不属于西域地区，与西域风情无关，排除A项；《步辇图》属于人物画，与表达文人意趣的文人画、反映市井风情的风俗画无关，排除B项；阎立本的《步辇图》再现唐太宗接见吐蕃使者的情景，没有体现浪漫主义风格，排除D项。【举一反三】C【解析】据材料“定国乐为十部，即燕乐清商乐、西凉乐、天竺乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐”结合所学知识可知，唐太宗定的十部国乐是融合国内少数民族和吸收外来音乐的结果，这体现了唐朝奉行开放包容的政策，C项正确2.【解析】第一小问举措，据所学可知唐朝在西域设置羁縻都督府、州，据材料二“朝廷所授予的‘都督’、‘刺史’称号与其首领地位一样世袭”可知当地民族首领世袭官职；第二小问不同，秦任命官吏实行行政管理，唐则加以羁縻，内部事务自治，并进行象徵性的进贡，但是负有一些责任。【答案】（2）举措：设置羁縻都督府、州，当地民族首领世袭官职；不同：秦任命官吏实行行政管理，唐则加以羁縻。对点演练\精练模拟1.A【解析】根据材料“天下转漕，仰此一渠”并结合所学可知，隋朝大运河沟通了中国的南北方，有利于