《书愤》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

书愤陆游学习目标1.走近作者，了解创作的时代背景2.把握全诗的主要内容3.精读全诗，剖析写作特色4.总结和归纳全文表达的思想内涵5.合作探究，巩固提升人物简介陆游（1125年-1210年），字务观，号放翁，越州山阴（今绍兴）人。尚书右丞陆佃之孙。南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就，其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。陆游的《南唐书》“简核有法”史评色彩鲜明，具有很高的史料价值。陆游著有《剑南诗稿》传世。生平经历陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，陆游参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后，赐进士出身，历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。乾道七年（1171年），陆游应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅，任职于南郑幕府。次年，幕府解散，陆游奉诏入蜀，与范成大相知。宋光宗继位后，陆游升为礼部郎中兼实录院检讨官，不久即因“嘲咏风月”被罢官归居故里。嘉泰二年（1202年），宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。书成后，陆游长期蛰居山阴。嘉定二年（1210年），与世长辞，留绝笔《示儿》。创作背景宋孝宗淳熙十三年（1186）春陆游居家乡山阴时所作。陆游时年六十有一，这已是时不待我的年龄，然而诗人被黜，罢官已六年，挂着一个空衔在故乡蛰居。想那山河破碎，中原未收而“报国欲死无战场”，感于世事多艰，小人误国而“书生无地效孤忠”，于是诗人郁愤之情便喷薄而出。早岁那知世事艰，中原北望气如山。早岁：早年，年轻时。那：即“哪”。世事艰：指抗金大业屡遭破坏。气，气概。原文翻译年轻时哪里知道世事如此艰难，北望中原，收复故土的豪迈气概坚定如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。楼船，指采石之战中宋军使用的车船，又名明轮船、车轮柯。瓜洲：在今江苏邢江南长江边，与镇江隔江相对，是当时的江防要地。铁马：披着铁甲的战马。大散关：在今陕西宝鸡西南，是当时宋金的西部边界。原文翻译记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰，秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城，比喻能守边的将领。《南史·檀道济传》载，宋文帝要杀大将檀道济，檀临刑前怒叱道：“乃坏汝万里长城！”衰鬓：年老而疏白的头发。斑：指黑发中夹杂了白发。原文翻译自己当年曾以万里长城来自我期许，到如今鬓发已渐渐变白，盼北伐盼恢复都成空谈。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。出师一表：诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》，表达了自己“奖率三军，北定中原”，“兴复汉室，还于旧都”的坚强决心。堪：能够。伯仲：原指兄弟间的次第。这里比喻人物不相上下，难分优劣高低。原文翻译出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！主要内容首联慨叹国事艰难，追述年轻时收复失地的豪情壮志。颔联集中描写宋军在镇江、南郑两地英雄抗金的战斗情景。颈联抒情悲愤，感叹生平抱负未得施展，却早生华发。尾联包含诗人对诸葛亮的仰慕之情，并以此自勉。合作探究“世事艰”暗指什么?从章法上看,它有什么作用?下文哪一句和它照应?“世事艰”暗指投降派把持朝政，使得自己壮志难酬。从章法上说,点了诗题中的“愤”字。也是为下文“空自许”作铺垫。“空自许”跟“世事艰"照应，也是对投降派的愤怒斥责。由此可见，诗人为“投降派把持朝政”而愤,为“自己空有报国之志”而愤。合作探究首联的“那知”、“艰”这些词语表达了作者怎样的心情？上句“那知”一词写出了诗人年轻时血气方刚、天真纯真。“艰”字有艰难的意思，直接道出诗经历的辛酸与坎坷，浓缩了因主战而受的种种刁难、排挤和迫害。这两个词语暗含着对投降派迫害忠臣、阻挠北伐卑劣行径的斥责。它是诗人“愤”的根源。合作探究关于“中原北望气如山”中的“气”的理解。观点一：“气如山”即“积愤如山之重”。“气”即悲愤。观点二：“气”为“豪壮之气”，首句言早年不知道恢复中原之事甚为艰难，所以在北望沦陷的中原时，不禁豪气干云，如山般壮伟坚强，前后两句构成因果关系。如果把此“气”解为“悲愤”，则割裂了两句诗间的语意联系。合作探究如何理解“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”两句诗？这是诗的表达方式，实际上是诗人以诸葛亮自况。诸葛亮在《出师表》中曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已”“北定中原，兴复汉室”的话，诗人正是以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。由此可见，《书愤》的基调虽然是壮志未酬所带来的悲愤，然而并不绝望，其中还蕴藉着豪壮的感情。合作探究陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”。本诗哪两句诗最能体现这个特点?试加以分析。“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”最能体现这个特点。这两句形象地概括了25年前两次胜利的战斗：瓜洲渡击退金兵的进犯，大散关失而复得。意在表明南宋人民具有保卫自己国土的伟大力量，也使诗人的恢复之志具体化，可以想见他当年投身战斗恢复失地的强烈愿望。主题思想表达了诗人对时光虚掷、功业未成的悲愤。诗人在诗中不仅回忆了他青壮年时期的豪情壮志和战斗生活,最后更用以诸葛亮自比,抒发自己未能施展抱负、报效国家的一腔郁愤和无奈愁情。艺术特色虚实相生，变化多姿。首联上句写实，回忆年轻时的天真单纯;下句以实写虚，“北望中原气如山”，用有形的“山”来形容无形的“气”，突出“气”的坚毅、豪迈、轩昂。在虚实的映衬中，加重了诗歌雄壮悲愤的基调。用典