已亥杂诗-龚自珍

已亥杂诗龚自珍一．请把这首诗默写在下面！（努力呀！）二．按要求完成下列各题：１.怎样理解诗中的“离愁”？２.为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜”？３.作者拿自况，表达了。４.诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想“舍”的是什么？不想舍的又是什么？5．

这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时的复杂心情：既有____________________，也有回归的喜悦，更有____________________________________。6．

在下面两题中任选一题作答。a)

请你说说对三、四句的理解。________________________________________________________________b)

从三、四句中你得到什么启示？________________________________________________________________7．这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是_______，三四句借花喻人，抒发了诗人的____

_____。8．“落红不是无情物。化作春泥更护花。”是这首诗的精华所在。请自选一个角度（或语言，或诗意，或情感，或哲理）写一段鉴赏性文字。（40字以内）

_________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________。9．这首诗前两句中的“__________”这一词直接描写了诗人的心境。10．诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？11．这首诗前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思，而后两句却表达了他对生命意义与价值的积极思考：12．这首诗用“浩荡”来形容__________________，用“白日斜”来渲染________________气氛。

答案：二．

1.诗中的“离愁”是指当时作者离别亲朋好友，愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。2.这里不说“夕阳”而取“白日”，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。3.落红自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。4.诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽，不舍的亲朋好友和国家的前途命运

5．离别京城的忧伤

乐于奉献的情怀

6．（1）以落花自喻，表明了诗人虽然辞官，但仍关心国家和民族的命运，仍乐意为社会作贡献的心态。（2）人生的价值在于奉献。

7．离愁

志愿或志向

8．①从语言上谈，这两句诗语言精美，用新奇的比喻表现自己的理想和信念。这两句移情于物，表达了对新生命的赞美。

②从含义上谈，这两句诗是说飘落的红花并不是无情物，即使化作春泥，也要去滋养呵护着花儿。

③从情感上谈，这两句诗表现了积极的人生态度，意境高远，表达了诗人对理想和信念的执着追求。

④从哲理上谈，花落归根，化为春泥，正可以孕育新的春天，反映了大自然生生不息的规律。9．浩荡离愁（离愁）10．寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国的情怀。11．寄托了诗人为培育人才以及维护自己崇高理想而献身的情怀。《游山西村》阅读训练附答案（中考题集）

1．

请找出诗中赞赏村民热情好客的句子：_______________，_________________2．

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用？________________________________（以上是广州中考题）3．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理，耐人咀嚼。请简要分析。A表明了可汗的积极性很高。B“大”就是大规模的意思。C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。D.意思是非常、十分。⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是()①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。A.比喻对偶反复夸张B.对偶对偶排比对偶C.借代反复排比对偶D.对偶反复对偶比喻⑸对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是()A.写征程的遥远和军情的急迫。B.写战争到来的悲凉气氛。C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D.写行军旅途的欢快。⑹没有运用修辞手法的一项是()A.将军百战死，壮士十年归B.万里赴戎机，关山度若飞C.阿姊闻妹来，当户理红妆D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌?一、解释加点词：⑴策勋十二转⑵赏赐百千强⑶可汗问所欲⑷愿驰千里足⑸出郭相扶将⑹著我旧时裳⑺雄兔脚扑朔⑻雌兔眼迷离⑼双兔傍地走⑽安能辨我是雄雌二、一词多义：⑴帖①昨夜见军帖⑵将①将军百战死②对镜帖花黄②出郭相扶将三、划分朗读节奏：可汗问所欲，木兰不用尚书郎四、辨析下列词的古今意义：⑴阿爷无大儿古义：__，今义：__⑵双兔傍地走古义：__，今义：___五、回答下列问题：⑴指出下列各句的修辞手法：①策勋十二转，赏赐百千强()②当窗理云鬓，对镜帖花黄()③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭()④将军百战死，壮士十年归()⑵有两个成语出自该文，它们是________和________。⑶选出不是对偶句的一项()A.万里赴戎机，关山度若飞。B.策勋十二转，赏赐百千强。C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。D.将军百战死，壮士十年归。⑷木兰凯旋回朝，天子怎样对待她?她的要求是什么?⑸画线的句子是什么描写?表现木兰什么特点?⑹结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么?⑺对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价?⑻“爷娘闻女来…阿姊闻妹来……小弟闻姊来…”运用的是什么修辞方法，这样写有什么好处?⑼“双兔傍地走，安能辨我是雌雄?”用的是什么修辞方法?改为陈述语气。⑽用原文填空：①表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是______②从侧面描写木兰战功显赫的句子是___③描写伙伴惊奇的句子______④表现木兰不贪图富贵利禄的句子___⑤表现木兰归乡心切的句子____⑾选出与例句中的意思相同的一项。①双兔傍地走()A、走马观花B、茶走味了C、车刚走D、走漏消息②安能辨我是雄雌?()A、坐立不安B、安敢如此C、安的什么心D、安营扎寨③木兰当户织()A、捷报飞来当纸钱B、当着大家谈一谈C、他会当家D、旗鼓相当⑿出自本文的成语，并解释在现代汉语中的意思__________。扑朔迷离形容事情错综复杂，不易看清底细。(一)一、⑴对着;门⑵织布的梭子⑶只⑷思念⑸文告⑹表示多数，不是确数⑺为此;买⑻早晨⑼战争⑽过⑾北方二、⑵①买;⑵①军机军事⑶①买②集市②织布机②雇，租三、不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。四、⑴阿爷无大儿，木兰无长兄⑵但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。⑶将军百战死，壮士十年归。⑷万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。⑸万里赴戎机，关山度若飞。⑹朔气传金柝，寒光照铁衣。五、⑴A⑵C⑶B⑷B⑸C⑹C㈡一、⑴记功;勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级⑵有余⑶想⑷希望⑸外城;扶持⑹穿⑺动弹⑻眯着眼⑼并排跑⑽怎么二、⑴①文告⑵①带兵的人②通“贴”②搀扶三、可汗/问/所欲，木兰/不用/尚书郎四、⑴爷：古义指父亲今指爷爷，即父亲的父亲。⑵走：古义为跑，双兔傍地走;今义行走。五、⑴①夸张②对偶③排比④对偶⑵磨刀霍霍;扑朔迷离⑶A⑷天子“策勋十二转，赏赐百千强。”木兰的要求是“愿驰千里足，送儿还故乡。”⑸动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。⑹赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。⑺木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。(意近即可)⑻排比;更能突出家人闻归讯的喜悦心情。⑼反问。双兔傍地走，不能辨我是雄雌。⑽①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。②策勋十二转，赏赐百千强③同行十二年，不知木兰是女郎。④可汗问所欲，木兰不用尚书郎。⑤愿驰千里足，送儿还故乡。⑾①A“走”古汉语中，做“跑”讲。雌兔和雄兔紧贴着地面奔跑。“走马观花”即“跑马观花”，意