八年级《我尝到了 的滋味》作文讲评材料

PAGEPAGE11八年级《我尝到了的滋味》作文讲评材料2013/11/22我尝到了父爱的滋味205班张梦琪岁月弥漫的芬芳，把我引进了那个还飘着雨后泥土味道的初秋。很文学的笔调，把思绪一下拉回到往昔岁月。开篇简洁。很文学的笔调，把思绪一下拉回到往昔岁月。开篇简洁。窗外下起了雨，开始的时候只是丝丝冰凉的绣花针，被雨雾所笼罩的天地，突然变得一片迷蒙，天空里仿佛纷飞着大群细密的白色绒毛，句号。但渐渐地，雨水开始汹涌这个词语不恰当，换一个？，冒号窗外被狂风“袭击”的树，终于不忍摧残笔直的倒下了有点夸张？，我记得那棵树至少有碗口粗。窗户的玻璃被雨水打的噼里啪啦直响，我立在窗前，欣赏着这“昏天黑地”。句号。这个词语不恰当，换一个？冒号有点夸张？当老师告诉我要我留下时，刚答应同学一起走的我像喝了一杯鲜榨苍蝇汁好恶心！可是的确写出了此刻的心境，很生动。。难道把我留下是为了让我“欣赏”狂舞的树和雨水变化规律的吗删去，还是东面窗外的雨景特别好故意让我赏景，问号作怪的心理像小兽一样在心底“张牙舞爪”。继续赏雨，雨点打在地上像是在打鼓一般，落在叶上像是在敲锣一般，我心想有了鼓声锣声最好再有位老生，句号窗外大雨下有一个正在艰难行走的身影，水漫到他的腰间，他每走一步都需要溯流而上，巨大的水力把他的身体的一侧冲的斜歪，他慢慢的，努力的扳回他倾斜的身体，夸张的过分了？然后一步一步的继续向教学楼东面前进，我直直的望着那缕“缕”？身影，不敢猜那是谁，句号突然我听到有个熟悉而温厚的声音在背后叫我，不等我转身那一句“爸爸”就不由自主的喊出了口，句号他全身都湿透了唯有怀中的饭还是热的，那热热的饭和着那热热的爱一直暖到我的心底读者也感受到了暖暖的父爱。……好恶心！可是的确写出了此刻的心境，很生动。删去问号句号夸张的过分了？“缕”？句号句号读者也感受到了暖暖的父爱。饭后，我望着爸爸一时间不知到该说些什么，正想着该以什么为话题打破这尴尬的局面时，爸爸却主动开口了“没有什么事的话我先走了，你自己注意多穿衣服别冻着。”想到之前自己的不懂事和爸爸给予我无私的爱，我心里就十分难受，那是一份对父亲的愧疚和对自己的自责。雨停了，风雨过后彩虹露出了脸，余晖洒在那个正在朝我微笑的人身上，我拉过他的手，他接过我的书包，我们迎着余辉，面朝灿烂，漫步在开满芬芳的小路上。好温馨的结尾，好温暖的结局。好温馨的结尾，好温暖的结局。【文章构思巧妙：简洁的开头，温暖的结尾，心理活动为主的主体；被留下的原因、过程都省略了，只有一个结果。这样处理可见作者的匠心独运，不落俗套。语言特别生动形象，给读者留下深刻的印象。需要一定文字功底才能欣赏。】我尝到了烦恼的滋味205班冯英姿如果说成长是一片海域，那么少年时期就是海面上行驶的一叶孤舟。生活时常风平浪静，也常常狂风大作生活就是烦恼的万恶之源？哈！。生活就是烦恼的万恶之源？哈！日月如梭，光阴似箭。转眼间我上了初二，烦恼也随之而来，我们每天枯燥的重复着：起床、吃饭、上学、放学、写作业、吃饭、睡觉，可能只有梦中才有欢声笑语，才是真正属于我们的时间。单调的程式化的生活！好无奈！单调的程式化的生活！好无奈！在学校，老师就像一个无处不在的活动监视器，每分每秒都在监视着我们的行踪。上课时一个小动作，一句小闲话，都会被老师叫起来罚站或叫到到办公室批评。回到家，是写不完的作业，一切的一切都灰色的。烦恼的具体体现。烦恼的具体体现。每到考试，心里更担心。担心自己考不好，担心对不起父母，对不起老师，对不起自己。在我们学校一个星期七天，而我们要上五天课，周末时还要复习所有科目，背单词，课文……而生物对于我来说就是个妖精，我永远都捉不到她，而她就躲在哪个角落里嘲笑我。我也曾经上过"无数"个补习班，但都是被迫。我也不想辜负父母的苦心，但我只希望可以给我一点自由的空间。我们都在不停成长，烦恼的墙也在慢慢垒高。成长着，烦恼着……而我也在这波涛起伏的生活中尝着各种酸甜苦辣在烦恼中成长，在成长中烦恼，这个过程中“酸甜苦辣咸”五味俱全！,承受着成长带来的烦恼！但是我相信，烦恼之后便是乐趣，雨天之后便是彩虹！成长着，烦恼着……在烦恼中成长，在成长中烦恼，这个过程中“酸甜苦辣咸”五味俱全！【本文写的是成长的烦恼，烦恼中的矛盾和叛逆。老师读了也空有无奈和感慨：现实和理想很多时候是矛盾的，既然生活在这个时代，都得经历这个过程吧。只是在这无奈的环境里，希望我们在反抗和挣扎里活得更精彩。本文的亮点——真！】我尝到了成长的滋味205班王茜茜春光烂漫时，一棵小树苗种下，神圣的扎了根；夏天，炎炎烈日的焦灼下树苗学会了挺立，有了一番傲视风雨的气概；直到深秋，它意识到了自己的改变······好的开头是文章成功的一半：幼稚——成长好的开头是文章成功的一半：幼稚——成长——成熟，形象地诠释往昔走过的的岁月。“坏蛋，站住，我要代表月亮消灭你！”扎着羊角辫的女孩一手叉着腰一手指着镜子里的自己大声喝道。她没有美少女战士的变身制服，没有月亮宝杖，但她依然威风凛凛、神气活现，一脸正义地看着镜中的自己。突然她倒在床上，大呼：“女侠饶命，小的再也不敢了！”然后小女孩又从床上爬起来教导“坏蛋”改邪归正······这是小时候一个人的闹剧，那时候似乎什么都不懂，只知道整天看动画片、玩游戏，无忧无虑的享受着自己的小天地。那年我好像只有五岁。成长阶段之一——自己现在都感到幼稚好笑的儿时【好笑是吧？可这是每个人都经历过的幼稚与可爱】成长阶段之一——自己现在都感到幼稚好笑的儿时记得那年，远在他乡的我，得知了外公去世的噩耗，突然觉得胸口有个什么东西，闷闷的，不舒服，随之，眼泪哗的一下全掉了出来，怎么也忍不住。当看到外公的遗体，我有生以来第一次感到死亡的可怕，第一次感到失去亲人的痛苦。就是那一次，我似乎长大了。那年我九岁。成长阶段之二——伴随着亲人离世的成长【亲人的离世——每个人都会经历的逐渐成长】成长阶段之二——伴随着亲人离世的成长还记得那一次，一个满面笑容，有着一股朝气蓬勃的力量的初中生，正迎着同学们的掌声和微笑，在升旗仪式上光荣的演讲，那时候的我，心里有着一丝紧张，更多的还是喜悦，毕竟这是我一直梦寐以求的事情。就是那一次，是我体验到成功的喜悦，而我也在逐渐的变成一个小小的“大人”。那一年，我已经十三岁了！成长阶段之三——以为自己已经成熟的少年【一个阶段的成功，是成长过程中的里程碑，这是少年的骄傲，也是少年的自信】成长阶段之三——以为自己已经成熟的少年小树不再那般幼稚，而是坚韧地朝着诠释梦想的浩浩长空生长。【本文写成长抓住了三个阶段：“那年我好像只有五岁”“那年我九岁”“那一年，我已经十三岁了”，这几个数字划分了并不算丰富的十几年，可是在用语上却有不同——“好像五岁”“九岁”“已经十三岁了”——模糊、肯定、感叹。貌似没有多大区别，却有怀想、忧伤、自信在其中。我尝到的成长的滋味，你感受到了吗？】我尝到了温情的滋味205班杨洁记得那是一个初冬的早晨。清晨，我独自来到一家面馆。这两句可以合为本文的第一段：一个初冬的早晨，我独自来到一家面馆。“老板，来一碗面。”两个声音几乎是同时发出的，回过头才发现一个美丽的女孩子站在我身后，看上去应该是同龄人，厚实的围巾遮住了半张脸，但依旧可以看出她清秀的眉头，头上戴着一顶高高的卡通帽，显得特别俏丽。初冬的早晨天气寒冷，冷风“无孔不入”，我缩了缩脖子，坐在窗口，面对店门。这两句可以合为本文的第一段：一个初冬的早晨，我独自来到一家面馆。很快，面上来了，我用几乎冻僵的手添加佐料，腾腾的热气模糊了眼前的一切，我不经意的一暼，坐在对面的女孩快速的吃着碗里的面，不久便只剩下了“半壁江山”；我碗里却还“锦锈山河，寸土未失。”冬日的早晨总是那般冷清，面馆很久都没来第三个顾客，只听见筷子与碗的碰撞声，剩下的就是冷空气的鼓动了。望了望窗外，一位衣着破旧的老人在寒风里踽踽独行。看看已经穿上厚厚冬装的自己，实感惭愧，我刚想给点施舍，他已不在眼前了。有时就是这样，一念之间，时机已经错失。这点恐怕不少人都会有同感，表现自己同样是个有爱心的人。这点恐怕不少人都会有同感，表现自己同样是个有爱心的人。“老板，付钱”。女孩搁下筷子，转身离开，这时我发现她的身后走来了一个身影――是破折号就表注释，此处的“是”就多余了，删掉。刚刚那位老人。我心中微微一喜，从口袋里掏出了零钱。逗号。紧紧地攥在手里。破折号就表注释，此处的“是”就多余了，删掉。逗号。老人伸手准备去端那个面碗，女孩似乎感觉到了什么，急忙掉头拿过碗，兀自倒入身边的水桶里。一个故事总不能平铺直叙的，此处顿起波澜：作者要讲的故事来了！瞬间，就是那一瞬间，我终于看清了那张清秀美丽的脸，水灵灵的眼睛，口中不时冒出几团白气，瞬间，也就是在那一瞬间，我发现了老人手中的塑料袋，还有他那冻得通红的手，瞬间，还是那一瞬间，女孩清秀美好的形象在我脑海中轰然倒塌。读者也会感到意外：这么漂亮的女孩子，不至于这么……吝啬到绝情吧？疑惑之余，也会有那么一丝预感。一个故事总不能平铺直叙的，此处顿起波澜：作者要讲的故事来了！读者也会感到意外：这么漂亮的女孩子，不至于这么……吝啬到绝情吧？疑惑之余，也会有那么一丝预感。这一瞬间，感觉像是度过了一个世纪那么漫长，因为我的心灵跨过了两个极点，心如同冻结的小河，冰冷异常。“老爷爷，这碗面不干净，我……有点感冒。”女孩绯红的脸，转头说了声，“老板，给这位老爷爷下碗面，我付钱。”瞬间，又是一瞬间，这一瞬间，冰雪消融，身子也暖和了许多。作者抓住瞬间的能力非常强，转瞬之间也让读者由困惑到豁然开朗。作者抓住瞬间的能力非常强，转瞬之间也让读者由困惑到豁然开朗。那手中的零钱，终究还是在手中，我独自坐在那儿，等面凉了，女孩和老人都走了才匆匆离开，走进这温暖的冬天冬天，温暖的！。冬天，温暖的！【杨洁同学讲故事和驾驭语言的能力非常强，到了非常强大的地步。一个小小的故事，几个不易捕捉的瞬间，自然而然地灌注笔端，流淌到了读者心里，让读者在寒冷的冬日里感受到了人与人之间的温暖。这温情的滋味，就是——暖暖的。选材小巧、独特，语言流畅，行文有起伏富有波澜。】我尝到了青春的滋味205班车娇“疯了，累了，痛了，人间喜剧；笑了，叫了，走了，青春离奇。”听着王菲的《致青春》体验着青春的不同色彩。【以歌词开篇，新颖别致，简洁。】青春是绿色的，那是生命的颜色。正值青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然稚嫩，但有着无限的活力和激情。你看，刚上完一天课的我们与同伴聊着一天发生的新鲜事，两天两夜也不嫌累。青春是蓝色的，那是天空的颜色。正值青春的我们积极向上，对未来有着无限的遐想和期待。每个人在心中都默默地勾画着属于自己的蓝图，人人都有梦想，人人都拥有飞向蓝天的翅膀。青春是紫色的，那是成熟的颜色。正值青春的我们好似瀑布一般的紫藤萝，生生不息，永不言弃。我们不再躲在父母的怀里撒娇，也不再让眼泪成为自己的专利，我们开始走向独立、坚强。试卷发下来了，带给我们的并不是什么好消息，愣愣得盯着卷子上鲜红的叉叉，心中却依旧坦然，使我们在生活中学会平静地对待挫折。【既然是写“滋味”，那么此处可以加上一个段落：青春的滋味：甜甜的，酸酸的。】青春又是灰色的，那是乌云的颜色。正值青春的我们尽管阳光灿烂，但也不免会有乌云笼罩。随着年龄的增长，我们的烦恼也越来越多。父母和老师每天在我们耳边念叨：“分分分，学生的命根。”好吧，我也只有埋在题海里，沉浸在书堆里。那一大堆的作业更是压得我们没有一丝喘气的空间。早上起床后，望着镜子里的自己，只有那两个黑眼圈是晚上“战果”的见证。【此处可再加上一个段落：青春的滋味：苦苦的，涩涩的。】“十年寒窗苦读”，的确，青春就是一场奋斗，有奋斗就有跌倒，只要我们有坚持，那么奋斗过的青春就是一场美丽的盛宴。青春，美丽的代名词，有着缤纷的色彩、无尽的酸甜，正值青春的我们，就像一束光焰，只要我们把握住了，就一定能有属于自己的青春色彩。【车娇此文构思新颖别致，小段落，显得特别条理；写青春的色彩,即是写青春的滋味。但是需要注意紧扣“滋味”二字，因此在几种不同色彩的后面，给你加上了两个扣题性的小段落。这样，“色彩”与“滋味”才能做到紧密结合。】我尝到了绝对宁静的滋味206班刘新阳开了门，脱了鞋，我眼前一片黑暗。爸妈今晚有应酬。我没有发出声响，没有开灯，进了自己的房间。我不想扰乱这黑暗而宁静的气氛。我关上门，不急于开灯，也不急着吃饭，更不着急此处接连三个“不急于”“此处接连三个“不急于”“也不急着”“更不着急”，写出了身心俱疲的感觉，三个短语用的特别好，让读者也跟着马上进入了这种疲惫中的宁静。静，没有一丝声音。是一种神圣的感觉，我的身旁只有静。房间里偶尔有轻微的虫鸣写静，故以动衬之，更见安静。，但虫鸣也很快停止了，仿佛虫子也怕把这宁静的环境扰乱似的。月光也倾泻而下，洒在窗台和桌子上。看似信笔写景，实则有意写安宁。是环境的安静，更显心中的安宁。写静，故以动衬之，更见安静。看似信笔写景，实则有意写安宁。是环境的安静，更显心中的安宁。静、夜、月光，那么真切地令我感到自己的存在这一句，让我好惊奇：这是出自一个少年之口吗？这句话还可调整的更通顺些。。想哭。想想自己在别人眼里是什么样？是以怎样的姿态在众人面前展现？我非常重视别人给予我的目光与评价。的确，顾及每个人的感受，自己注定不会好受。【很哲理的，有哲学家的味道。】这一句，让我好惊奇：这是出自一个少年之口吗？这句话还可调整的更通顺些。考试，老师的希望和家长的期望，我该怎么面对？我，已经很累了。我背负着太多期望，这基本上是我所有压力的来源。无人问过，因为我总是以高兴、快乐、开朗的形象出现在大家面前。有几个人会像我一样？又有谁会懂我？恐怕寥寥无几吧。删掉，多余了，去掉这句话更加意味深长。删掉，多余了，去掉这句话更加意味深长。我无法做到范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，也缺少但丁的“走自己的路，让别人说去吧”的气魄。因此，我只能带着大家的重视与期望参加了这场激烈的竞争。我生活在不公之中，但是，因为不公，才有了成长；因为压抑，才有了解脱后的释然刘新阳有哲学家的潜质！复旦大学哲学系很有名气的，比北大的都强。。刘新阳有哲学家的潜质！复旦大学哲学系很有名气的，比北大的都强。这绝对宁静，让我思考了很多。虫鸣仿佛把我叫醒，这种宁静给了我绝对的轻松，而这虫鸣，像是继续竞争的号角让我继续坚持下去。绝对的宁静才是自己真正的醒悟。【你的文章太棒了，一开篇就抓住了读者的心！每个人都有过这样的身心俱疲，也都会有这种心境的体验，但是能抓住并真切表达出来的却不会很多。行文流畅，语言表现力很强，富有哲理。】我尝到了成功的滋味206班徐致远我从未把梦想当做空想，因为我坚信它会成真。我也从未把努力当做辛苦，因为我相信他不会白费。【很棒的开篇，简洁而有力，给人以昂扬的斗志，必胜的信念。】一个深秋的夜晚，周围都是那么的安静。安静的越发让人觉得空洞与不安。没有这种体验者，绝对写不出这样的句子，没有这样的感受。唯一不太平常的可能就是一直在灯下熬夜看书的我了。如果单单以成绩来衡量，恐怕我算不上一个优秀的学生。但令我一直到现在都庆幸的是，当时的我心中还保留了最后的一点坚持与不甘。自始至终，我的内心深处都保留着一份坚持与不甘。没有这种体验者，绝对写不出这样的句子，没有这样的感受。自始至终，我的内心深处都保留着一份坚持与不甘。连续的几次考试，都带给我不小的打击，甚至加上“让我”二字。已经有了一点泄气，一丝怀疑。无情的现实带来了我心灵的低谷修改此处，看看怎么说才好加上“让我”二字。修改此处，看看怎么说才好。别人学到九点，我就学到十点，第二天仍拿出百分之二百的努力。我像是疯了一样，每天都沉浸在书里，同样的知识，背了一遍又一遍，直到滚瓜烂熟，确保记住才肯罢休。英语是我的弱科，我就从最基础的开始，把所有的单词摆在眼前，一遍一遍地筛选，把自己掌握不牢固的，或没背过的反复地、不厌其烦地背下去。背过了就去背句子，而一旦又不会的就会在第一时间问同学，问家长，甚至一次又一次地问老师，绝不放过任何一个问题。【努力着，坚持着……成功者往往不是那些天才，而是勤奋并且一直坚持的人。】因为我知道，我已经是落后的了，这是我不得不面对的而又极不愿意面对的事实。所以我仍会每天坚持着、义无反顾地继续努力下去，即使困难与挫折一次又一次地无情地打击了我，即使困境就像冬天的黑夜一样漫长自主使用修辞，写出了很有哲理的句子。，但起码我坚信，我的努力将会变成照亮世界的第一缕阳光。它不仅代表着新的一天，也代表着新的希望。自主使用修辞，写出了很有哲理的句子。我尝到了遗憾的滋味206薛世欣“此情可待追忆，只是当时已惘然。”静静的午后，桌上一束百合散发着淡淡的幽香，引起了我对往事的追忆，不觉然泪已滑落·····那年春天，除却花开不是真。东风乍起，吹醒了严冬过后我沉闷的心，也吹醒了万物。瞧！那山坡不知何时开满了花，竟然是我的最爱——百合。一天，删掉，或者改成“那天”。我和伙伴小柔来到了这片山坡。我们在这片山坡花海中嬉戏，银铃般地笑声不时响起。若大偌大的山坡，宁静致远换个词，“宁静致远”：平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能树立（实现）远大的目标。，没有任何杂质，只有一片生机与盎然。我们皆是一袭白裙，享受着春光，沐浴着春风，在这米黄色的百合花海中翩然起舞，宛如两朵特别的百合花。小柔深吸一口气，幽幽吐出，“好香啊”！“啊！沁人心脾的花香，谁人不醉？”语罢我正准备折一朵百合，突然一只手硬硬地把我我的手当了过去。我正诧异，抬头一看竟然是小柔！只见她略带严肃的说:“世欣，我们都是中学生了，老师经常说要爱护大自然的一草一木，小花小草也是有生命的。这里又是风景区有那么多的游人，我们可不能摘这里美丽的花朵，我们要给游人做个榜样。让他们也爱护这里的一花一草。删掉。能一句话表达的，不要两句。”看着她那严肃不容质疑的表情，我心里有些懊恼，心想至于吗不就是摘多花吗，何必这么认真。顿无玩意太扫兴了，我赌气地说不摘就不摘！说完我头也不回地离开这片令我陶醉的花海。途中，我的一只蝴蝶结轻轻地滑落在花丛里，我毫无心意去捡顾一路下山无心去捡，一路下山。在我心里，我想我和小柔的友谊就此结束了，就如散落的蝴蝶结了踪影。散落在地的蝴蝶结了无踪影删掉，或者改成“那天”。偌大换个词，“宁静致远”：平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能树立（实现）远大的目标。删掉。能一句话表达的，不要两句。太扫兴了无心去捡，一路下山散落在地的蝴蝶结了无踪影几天后我要回城了，在这期间，小柔每天来等我，可我一直闭门不出，每到夜幕降临，我总是趴在窗上，看着小柔渐远的背影，心底泛起一丝难过。“欣欣另起一段。，快点！收拾好了吗？”我赶紧用手拭去眼泪连声答应着。此刻我多么盼望小柔来送我，她还生我的气吗？串串问号，伴随着泪水不断冒出。删另起一段。删车已启动，心已平静心却不宁。“等等另起一段，然后“等等——等等——””一声呼喊从远处传来，我迫不及待让爸爸停车。是小柔，她气喘吁吁地跑到车前，往我怀里送上一束开放正浓的百合花。又将我滑落的蝴蝶结轻轻地给我戴在了发丝上，她微笑着说：“那天都是我不好，不该那么责备你，请记得，无论你在何处，在远方有我这个好朋友永远牵挂着你。”说完她掩面跑开了。我怀抱百合上了车，发现有一张纸条：“世欣，请原谅我！那片百合是我们这里风景区一位以养花为生的老奶奶种的，她无依无靠以养花为生，所以那天我才……”信无言我泪滑落。独立成段，此句表意不甚清楚心却不宁另起一段，然后“等等——等等——”独立成段，此句表意不甚清楚我一直回想着在乡下奶奶家和小柔发生的事情，想起小柔每天在奶奶家等我而我不见，心中充满了内疚与悔意，我怎么那么小心眼呢，小柔的淳朴善良与高尚让我羞涩。每当我戴起那只美丽的蝴蝶结，一丝温情涌上我的心田。我想在来年的春天带着一大包百合的种子和小柔一起，再回到那个风景如画生机盎然的山坡，和那位老奶奶一起种下一大片百合，“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”回首那年春，那片花海里的故事，我尝到了遗憾的味道，不苦不甜有点苦，有点甜，更有一片温馨与思念……，只有一片思念与温馨……有点苦，有点甜，更有一片温馨与思念……【世欣是个才女，写的文章意境很美。从文章中可以看的出她读的书能主动用到写作中，善于营造合适的意境。本来应该语言干净流畅的，可是本文不时地有些不够简洁，稍嫌晦涩。记住：一句话能表述清楚的，绝不用第二句。】我尝到了失败的滋味206班任昊有的滋味，可能会让你欲罢不能，而有的滋味，只尝一次便足矣，虽仅尝一次，却可铭记于心。【简洁，引起读者阅读兴趣。】又到了该练琴的时间，我极不情愿的坐到了钢琴前，弹起那首熟悉到不能再熟悉的曲子，一遍又一遍——由于破折号改为句号，否则就跟后面的“由于”重复了。有一场比赛我要参加，为了做好万全的准备，我只好不停地抽时间练习。可能是我太有自信，老是觉得自己弹得虽说不上优美，但也是可以入耳了。终于，在我不耐烦地弹了20分钟，终于没有了那仅有的一丝耐心之后，心想：这首曲子也算凑合，都弹了这么长时间了，就休息一下吧。想完之后我便立刻出现在床上，看着琴，我不禁抱怨起来：“破折号改为句号，否则就跟后面的“由于”重复了。从那之后,我的练琴时间从20分钟减到15分钟，再减到10分钟，5分钟，而休息时间则从每次5分钟增加到了20分钟，与其说是在弹琴时间的间隙中休息，倒不如说是在休息的间隙弹琴。但似乎我并没有感觉到不对，至少目前是的。删掉，多余了。注意语言的简洁性。直到那一个仿佛失去了色彩的比赛的那天。删掉，多余了。注意语言的简洁性。比赛的那一天，我若无其事，充满自信的坐在观众席上，看着那些比我早出场的比赛选手。一开始倒没什么，可是越往后，我便越发慌，为什么听起来他们都比我弹得流畅？不，不会的，只不过是参赛曲目难度的差别而已。我不停地尽力安抚着自己，但是，我已经开始乱了方寸。轮到我上场了，我深深吸了口气，努力平复着自己的心情，在比赛现场的钢琴前坐了下来……【此处一连串的心理描写，写出了由自信（盲目自信）到慌乱的过程，预示着失败即将到来。】我不知道我是怎样弹完比赛曲目的，也不知道是怎样走下舞台的，只是觉得往日听着可以入耳的琴声，在今天竟是那样刺耳。不要说入耳，就算说不堪入耳都可以算是恭维了。这是任昊式的自我调侃，实际上也调侃了很多有这种经历的人。这一刻，我感觉身体好像不再属于自己。我恍恍惚惚地走到了外面，外面的天阴沉沉的，但并没有下雨。结果出来了，我被无情淘汰。我感觉天好像塌了下来，全身如针扎般痛苦，浑身不自在。我，失败了，外面的天更阴暗了，但依旧没有下雨。这是任昊式的自我调侃，实际上也调侃了很多有这种经历的人。失败的滋味，真是令人不舒服。可是，话说回来，我，是怎么了呢？最后这一句的疑问，作者并不需要回答，因为答案在文中，在每个人心里。最后这一句的疑问，作者并不需要回答，因为答案在文中，在每个人心里。我尝到了幸福的滋味206班杜欣“幸福”不需要引号，一个奇妙而又微小的字眼。什么是幸福？在我看来，让人感到幸福的并不一定是什么惊天动地的事情。【开篇简洁，引出下文的小事件，小幸福。】不需要引号其实幸福遍地都是，只要你留心观察，你就会发现幸福无处不在。比如说，当你经过自身的努力攻克难题时，你就会感到幸福;当你考得高分时，你会幸福；当你生病时，父母无微不至的照顾你，你幸福……我们无时无刻不被幸福包围。【这段文字很漂亮，用排比的方式写出了幸福无处不在。容易满足的人，才最幸福。】我尝到了幸福的滋味。平时，许多人都会说自己“倒霉”“不幸运”之类的话，但是在这个奇妙的世界上也有一些人，能够感觉到自己创造幸福的滋味，我就是其中之一。杜欣是个时刻都能感受到小幸福的人。杜欣是个时刻都能感受到小幸福的人。在一个炎热的暑假，因表妹发高烧住院，我才有机会随妈妈一起去医院，能够陪表妹就诊，对我来说真是天大的喜事儿，因为总算可以从作业堆中“爬”了出来暂时不写作业，就很满足很幸福了！，作业多得使我已经“喘不过气来了”，妈妈整天催我“快点写，快点写”好像天下只有写作业这一件事哈哈，你还是个很有见地的孩子嘛。。去医院陪表妹可算是给我放假了。那天，在医院里，我满脸高兴，特别卖力。“快点排队帮她拿药！”“是！”我立即答应了妈妈的要求。拿药处人很多，十分拥挤，我紧攥着药单，手里都捏出了一把汗。足足等了40多分钟,总算轮到我了。我把药单给医生时，他迅速拿药，把药盒如数放进袋子里，动作干净利落，接着又为我后面的人拿药了。我仔细从这句开始可以另起一段了，因为前面的过程已经告一段落，下面是另一件事儿。的看了看药和单子，笑了笑，拿好药，正准备要走的时候，身后传来非常细弱、低沉的一声：“小妹妹帮帮我好吗?”我一转头，瞧见一个中年妇女，个头不高，左手抱着一个小男孩，右手拿着几张药方和发票，身边地上还有一个大大的旅行包，她额头上冒着汗，她说话带南方口音，看得出是刚来青岛，句号。下面也可以另起一段。这样，文章的层次更清晰。“能帮我递一下药吗？”声音十分低，生怕别人听见似的，我迟疑了一下，看着她后面的人越来多，人越来越挤，我的心忧郁了，这时，她左手抱着的那个小男孩儿，脸色苍白，冲我甜甜地一笑，我的心震撼了，那一秒钟停止了，我回了一个微笑给他，立刻结果她手中的单子，转身帮着把药拿过来了，给了那妇女以后，我还特地问了一句：“您看一下药有没有拿齐了呀？”看她实在太疲劳，我帮她找了个座位，倒了点开水，看着她用手给小男孩儿喂了药，正准备走，她连忙说“谢谢”。【看得出，你标点符号的使用有点乱，整个段落逗号居多。标点符号也是文字，不可轻忽。】暂时不写作业，就很满足很幸福了！哈哈，你还是个很有见地的孩子嘛。从这句开始可以另起一段了，因为前面的过程已经告一段落，下面是另一件事儿。句号。下面也可以另起一段。这样，文章的层次更清晰。我猛然发现，那一刻世界上的花全开了，这一秒世界在为我转动这是本文主题升华的重点句子，你的感受很真切，表达得也很到位。，我心里有一种莫名的喜悦，此时此刻的心里是甜滋滋的，我尝到了幸福的滋味。我又诧异，自己为什么会那么高兴，是因为男孩儿的笑？经过一番认真的思考后，我得到了心中正确的答案，冒号。助人为乐。平凡的人，普通的地点，一件再小不过的事，此时此刻，都变得意义非凡。这是本文主题升华的重点句子，你的感受很真切，表达得也很到位。冒号。幸福，简单的两个字，在我看来，幸福是一个瞬间，一个动作，一个微不足道，但是有极强震撼力的微笑。【本文，杜欣选取的角度很不一般。没有轰轰烈烈、惊天动地，只有简简单单、普普通通，是日常生活中再普通不过的一件小事儿。但就是这样一件很不起眼的小事，让自己，也让读者感受到了小小的幸福。“一个瞬间，一个动作，一个微不足道”足矣。】我尝到了成功的滋味206孙桂敏人生就像调味剂，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。就像那次钓鱼的经历，就让我品尝到成功的甜味……记得上小学时，我常常跑到隔壁大哥哥家，看着他刚从海上钓来的鱼儿，便不住的吞咽着口水，两眼放光的看着鱼，于是就屁颠屁颠的跑到哥哥面前，一副讨好的样子：“哥哥，我想……”“不行！”还没等我说完，哥哥就斩钉截铁的拒绝我的要求，大概是看到我垂涟涎，口水的意思。垂涎欲滴就是口水都快要流出来了。欲滴的样子，也大概是看到我这“黄鼠狼给鸡拜年”的反常举动吧。但我还是靠着这死缠烂打，软磨硬泡的本领，哥哥前面加一个“让”字，因为这句话的主语是我。最终还是松了口，无奈的摇摇头：“好吧，但我只提供鱼竿和鱼饵，你明天跟着我去钓鱼，到那时别钓不着又问我要！”涎，口水的意思。垂涎欲滴就是口水都快要流出来了。前面加一个“让”字，因为这句话的主语是我。第二天清晨，我早早的起了床，远远的东方泛起了一抹红晕，我在哥哥的带领下向海边出发。太阳似乎升高了一些，那抹微红一点点的向海面上爬，海面微风拂过，掀起阵阵微波，句号。我将挂着鱼饵的鱼竿用力的甩向碧波荡漾的大海，那鱼浮子随着微风的阵阵吹拂而上下摆动，这时，太阳被天边几片浮云遮住了。突然，那鱼浮子晃动了几下，我心中大喜，立即拉回了鱼钩，那空荡荡的鱼钩随风摆动，脸上欣喜的表情全无，脸上顿时阴沉下来，心中也升腾起一丝难过与苦意，在一旁的哥哥发现了我的变化，便耐心劝导着我。哥哥的劝导使我重新鼓舞起斗志将鱼钩投向海中。句号。云渐渐散去，太阳又重新映入眼帘，这时鱼浮子晃动了几下，停止了，过了一会儿又晃动几下，但又不动了，太阳也似乎开始不安的跳动，忽上忽下。突然鱼浮子向下一沉，我急忙抓住了鱼竿用尽全力往回拉，太阳也停止了跳动。随着那鱼钩连同钩上的鱼拽到岸上的时候，那红彤彤的太阳终于升了起来……【在行文过程中，作者看似信笔写下的这几句话很好地写出了垂钓过程的心理变化，有这个主动性很好。】【此处加上简短的一句话，独立成段，扣住尝到了成功的滋味。】人生就像一个调味剂，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。当你品尝到甜，就越发珍惜苦，因为有苦才会有甜……我尝到了成功的滋味206班于雨宏“哎”唉。把引号去掉。，我究竟该怎么办？为什么我的地理一直学不好？每当上地理课时，我都提心吊胆，生怕地理老师提问我。因为，地理是我的“命门”。唉。把引号去掉。可是，“天无绝人之路”，没想到我的地理竟然能考满分。我欣喜若狂，感觉像在做梦。仔细想来，与我的努力密不可分。引领下文。句末的逗号可以改为冒号。引领下文。句末的逗号可以改为冒号。每次考试，我的成绩都是地理拉分。于是我决定“痛改前非”，誓死与地理决一死战。每当上地理课时，我不再产生抵触情绪了，而是尝试着去接受。上课时，也不像以前那样交头接耳了，而是全神贯注地投入进去。作业也不再马马虎虎，草草了事了，而是认真思考，仔仔细细地去完成。那个时候，用“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”来形容最恰当不过了。不久，“噩耗”传来了地理测试。我暗叫不好，这下完蛋了。可是，转念一想，地理并没有那么可怕，对我来说“小菜一碟”。往大处说，我决定与地理“决一死战”，不考满分誓不罢休。考试过程中，我认真读题，仔细看图，半点儿不马虎。做完后，我才发现手心都湿了，大概是太紧张了。我又认真检查了一遍，生怕半点疏漏。【对平时在自己瘸腿学科的学习态度、努力程度，考试时的认真程度都做了详细的描写，自然也就有了最终的成功。】收上卷后，我向窗外望去——天空晴朗无云，显得十分干净，利落。枝叶随风摇曳，好像一个少女的长辫有意识地使用了景物描写来烘托人物心情，很好。。枝头上也有几只喜鹊，好像预示着我应该考得很好。有意识地使用了景物描写来烘托人物心情，很好。果然不出我所料，我考了满分。我欣喜若狂，我终于领悟到“世上无难事，只怕有心人”的真谛了。【本文作者选择了自己在弱科学习上的取得成功这一题材，详细地描述了自己的经历、经验，自然地得出了“世上无难事，只怕有心人”的结论。文末的“欣喜若狂”，是尝到了成功的滋味的最好注解。】我尝到了感动的滋味206班许珂夏日的夜晚格外寂静，霓虹灿烂，星光闪烁一个小女孩儿和父亲走在街道上，突然，女孩儿驻足了，静静地望着前方。父亲也停下脚步，顺着女儿的目光向前望去。一位老者坐在路边，手里拿着一把破旧的二胡，不时传出几个单音，凄凉而悲怆。为后文的情绪变化铺垫。为后文的情绪变化铺垫。女孩儿拉了拉父亲的衣角，眼中闪着动人的光亮：“爸爸，我们帮帮他吧！”父亲看着女孩儿真诚的目光，笑了：“好啊。”然后牵着女孩儿的手到老人身边。女孩儿的父亲并没有立刻掏出钱来，而是慢慢蹲了下去，对老者说：“老人家，请您为我拉一曲好吗？”老者一怔，没有想到会有人向他提出这样的要求。老者缓缓地架起了二胡，调好弦。一开始有些涩涩的，到后来，曲调越来越优美，老者脸上也渐渐显出平静与安详的神色，似乎还能看见一抹淡淡的笑意。忧郁、悲伤地曲调转化为清雅的音符，映着柔和的月光，使一切看起来都那么和谐。【上面两处写了老者表情的变化、情绪的变化，这都是因为被尊重，久违了的被尊重带来的。描写细腻，非常到位。】一曲终了，顺着老者苍老的脸颊滑落下两行泪水，微微反射着月亮的光华。此处的描写是老者情绪变化的具体表现——忧伤的美。非常动人。此处的描写是老者情绪变化的具体表现——忧伤的美。非常动人。父亲没有说话，放下一些钱，拉着小女孩儿的手悄悄离开了。来来往往的路人对此感到十分困惑。这句可以删掉，没有必要再把路人拉进来。女孩儿也有些不解，一双大眼睛注视着父亲。这句可以删掉，没有必要再把路人拉进来。等到走远了，父亲才轻轻对女孩儿说：“你要记住，同情弱者的最好方式不是施舍。”女孩儿回头望了望远方还在遐思的老者，又看了看带着笑意的父亲，似懂非懂地点了点头。是啊，同情弱者的方式不是施舍，那只是一个结果。要帮助弱者，就让他重拾对生活的希望，这才是最好的方式。【这是一篇小说？文章很美，叙事完整，语言流畅，也富有哲理。文章中的女孩儿是“我”吗？如果不是，怎么能表现“我尝到了感动的滋味”这一主题？本文中，谁，因何而感动？女孩儿因为“爸爸”的这一举动而感动吗？老者的因为被尊重而重新感受到人间的温暖，于是女孩儿被感动？如果没有了上面一系列问题，这篇文章就是完美的。试着修改一下。】我尝到了成功的滋味206班宋昱辰如果说长坂坡一战，赵子龙一人独挡十万曹军，一举成名，那么说青岛市双语大赛也成就了我——宋昱辰。刚接到参赛通知书时，我自我感觉良好。就凭我的英语口语，我觉得应该没有什么强劲的对手。所以我得意洋洋，连稿子都没带就哼着小曲，顶着漫天飞舞的大雪去参加比赛了。到了赛场，我才明白什么叫强中更有强中手，我真是追悔莫及啊……感叹号。省略号的话，你省略了什么？场内高手如云，其中就有我的头号劲敌——路晨昊。他的口语水平也是超级棒。我一下就紧张了起来。我逗号，去掉“我”字。真后悔没有带稿子来临阵磨下枪的。可世上没有后悔药，于是我只好在参赛席上坐下来，带着忐忑的心情静静地等待。感叹号。省略号的话，你省略了什么？逗号，去掉“我”字。赛前准备好像过了一小时，又好像过了一个世纪心理描写，将此刻的后悔、焦虑写出来了。，句号。比赛终于开始了。逗号选手们开始抽签决定上场次序，我抽到了8号，这是我的幸运号，心中一阵窃喜，也有了信心