4.教学计划资料

《汽修类电工电子技术与技能基础》教学计划（一）教学方法与手段以学生发展为本，重视培养学生的综合素质和职业能力，以适应电工电子技术快速发展带来的职业岗位变化，为学生的可持续发展奠定基础，并根据学生个性和技能大赛的需求，增加选修内容，体现课程内容的适用性，教学过程中，融入对学生职业道德和职业意识的培养。重视学生在校学习与实际岗位的一致性，有针对性采取校企合作、工学结合，以及项目教学、任务驱动、理论与实训地点一体化等教学模式，坚持“做中教、做中学、学中做”，积极探索理论与实训合一的现场教学模式，使汽车电工电子技术理论的学习和技能的训练与生产生活中的实际应用相结合，引导学生通过完成并评比实训作品为载体，激发学习兴趣，提高操作能力，掌握相应的知识和技能。由于学校硬件条件所限及教师能力所限，对于一些难懂不易讲授，目前没有条件实训实践的内容，积极运用现代教育技术与课程教学整合，建设EWB实验室，实现电路设计仿真实验教学；建立课程网站。利用高教社的网络资源，开辟网络课堂的“工学结合”，以网络助学，充分发挥计算机、互联网等现代信息技术的优势，提高教学的效率和质量，充分利用数字化教学资源，创建适应个性化学习需求，强化实践技能培养的教学环境，积极探索信息技术条件下教学模式和教学方法的改革。鉴于学校实验室、实训室工位不够，为了给学生更多的实践操作时间，实施实验室、实训室开放，利用课余时间，开展课外电子小制作活动，方便学生提升或补缺补差。（二）教学内容结构1、基础内容是汽修专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本操作技能，教学时数为81学时。2、选学内容是为技能大赛作准备，以及其他非电类专业对电工电子这门基础课程的要求，满足学生个性发展的需要，教学时数为9课时。3、课程总学时数不少于90学时。（三）学时安排建议根据上述几点教学方法与手段的考虑，对课程九个项目中的45个任务进行课时、课型的安排建议如下表：模块教学单元建议学时数电路电工部分认识电路并简单分析电路的组成和作用理论课1节7电路的基本物理量及相互关系理论课1节欧姆定律及简单电路的分析计算理论课1节万用表的使用理实合一2节实验课1节仿真教学1节电磁现象与电路电磁现象中的相关基本概念理论课1节10电磁力在汽车上的应用汽车上的动磁式仪表理实合一1节汽车电磁继电器理实合一1节霍尔效应理实合一1节直流电动机模型的组装实训课3节电磁感应在汽车上的应用自感与互感理实合一1节汽车点火线圈理实合一1节机械传感式车速表理实合一1节企业实践观察电路电工知识的实际应用实习课3节3正弦交流电交流电概述理论课1节7示波器的使用实验课1节测量正弦交流电的周期与最大值实训课2节认识三相电理论课1节用万用表测UL、UP的值实训课2节模拟电子部分电子基础知识与技能实训电阻的识读与检测理实合一2节14电容的识读与检测理实合一2节电感的识读与检测理实合一1节二极管的识读与检测理实合一3节三极管的识读与检测理实合一3节焊接基本操作实训3节整流电路单相半波整流电路的制作与检测实训3节11单相桥式全波整流电路的制作与检测实训3节汽车三相桥式整流电路的制作与检测实训3节单相桥式整流滤波电路的制作与检测实训2节放大电路单管分压式放大电路的安装与调试实训3节10带负反馈的两级放大电路的安装与调试实训3节观察汽车点火系中高压电波振荡仿真教学1节集成音频功率放大电器的安装与调试实训3节稳压电路并联型稳压电源的电路制作与调试实训3节9串联型稳压电源的电路制作与调试实训3节汽车集成电路电压调节器的功能测试实训3节企业实践观察模电技术在汽车上的应用实习3节3数字电子数字电路脉冲的基本概念与主要参数理论1节8脉冲波形显示汽车故障码仿真教学1节LED、LCD简介理论1节七段显示器及其驱动电路理论1节驱动电路的设计