Unit+6+The+Admirable+Viewing+Workshop+教学设计 高中英语北师大版（2019）必修第二册

北师大版（2019）必修第二册Unit6TheAdmirableViewingWorkshop教材分析:北师大版（2019）必修第二册Unit6TheAdmirableViewingWorkshop是高中英语教材的一部分。本单元主要内容是关于观看节目的技巧和观点的讨论。教学目标:1.了解各种类型的电视节目，如新闻、纪录片、娱乐节目等。2.学习使用英语描述电视节目的内容、评价和推荐。3.培养学生的阅读和口语表达能力，提高他们的英语交流技巧。教学重点:1.识别不同类型的电视节目。2.学习用英语描述电视节目的内容、评价和推荐。教学难点:1.通过观看和描述电视节目来提高学生的口语表达能力。2.鼓励学生理性地评价和推荐电视节目，培养其独立思考的能力。学情分析:学生是高一年级学生，对英语学习充满了好奇和热情。他们对不同类型的电视节目有一定的了解，但可能缺乏用英语描述和评价的能力。他们较为容易分辨电视节目的类型，但可能需要提高其观看和理解电视节目的技巧。教学策略:1.结合学生的实际生活经验，利用情境教学法和交际教学法，引导学生参与活动并进行实践。2.鼓励学生利用互联网资源寻找和分享信息，以扩展他们的视野和知识。教学方法:1.教师引导式：在引导学生了解课文内容的同时，鼓励他们提出自己的观点并进行讨论。2.小组合作：将学生分成小组进行学习和讨论，以提高他们的合作和交流能力。3.视听教学：通过观看和分析真实的电视节目片段，帮助学生更好地理解和描述电视节目。导入环节：教学内容：导入学生对观影的兴趣和观点教学活动：1.利用多媒体展示一段精彩的电影片段，吸引学生的注意力。2.提问：你们对于观影有什么兴趣？你们通常喜欢看什么类型的电影？为什么喜欢这些类型的电影？课堂互动：教学内容：介绍迪斯尼经典电影《狮子王》教学活动：1.向学生展示《狮子王》电影的宣传海报，并提出问题：你们知道《狮子王》吗？你们看过这部电影吗？你们对这部电影有什么了解？2.分成小组讨论，学生分享对《狮子王》的了解和影片中的经典片段。3.学生展示他们收集到的电影海报和影评，并进行共享。4.分组进行辩论，辩论题为“《狮子王》是一部经典电影吗？”学生提出自己的观点并互相辩论。教学内容：了解观影的好处和技巧教学活动：1.向学生介绍观影的好处，如放松心情，拓展视野，增强文化底蕴等，并让学生补充其它观影的好处。2.向学生提出问题：你们通常在观影时有什么技巧或方法吗？请举例说明。3.学生分组分享他们的观影技巧和方法，并互相交流。结束环节：教学内容：总结本节课的学习内容教学活动：1.回顾本节课学习的重点内容，总结学生在观影方面学到的东西。2.提问：你们觉得这节课对你们有什么帮助？你们有什么收获？3.鼓励学生继续保持对电影的兴趣，并鼓励他们多观影并分享观影心得。课堂练习题：1.根据课文内容，回答问题：WhatdidpeopledoduringtheAdmirableViewingWorkshop?答案：DuringtheAdmirableViewingWorkshop,peoplewatchedavarietyofTVshows,learnedhowtoappreciateandanalyzeTVprograms,andtookpartindiscussionsanddebatesondifferenttopics.讲解：本题考查学生对课文内容的理解和归纳能力。学生需要通过阅读课文了解到工作坊期间人们的具体活动，并给出准确的回答。2.根据下面的广告海报，选择最适合的词语填空。TheAdmirableViewingWorkshopisagreatopportunitytoexpandyourTV(1)_______abilities.Throughthisworkshop,youwilllearnhowtowatchTVprograms(2)_______.ItisyourchancetojoinindiscussionsandexpressyouropinionsonvariousTV(3)_______.Don'tmissit!A.analysisB.viewingC.workshop答案：1.B2.C3.A讲解：本题考查学生对广告海报的理解能力，需要学生根据广告内容来选择最适合的词语填空。通过阅读广告，学生能够了解到工作坊的具体内容和目标。3.根据课文内容，判断下列句子的正误。正确的用"√"表示，错误的用"×"表示，并改正错误的句子。(1)TheAdmirableViewingWorkshopwasheldatauniversity.(√)(2)TheworkshoponlyfocusedonChineseTVprograms.(×)TheworkshopfocusedonTVprogramsfromaroundtheworld.(3)Peopleattheworkshopcouldparticipateindiscussionsanddebates.(√)(2)改正后的句子：TheworkshopfocusedonTVprogramsfromaroundtheworld.讲解：本题考查学生对课文内容的理解和判断能力。学生需要根据课文内容判断句子的正误，并且对错误的句子进行改正。教学反思：本节课的教学过程中存在如下问题：1.教学目标设置不明确：在设计教学过程和活动时，没有明确阐述学生应该掌握的知识和能力。导致学生无法准确判断学习情况和了解自己的不足之处。改进方案：在本节课的开始，明确告知学生本节课的学习目标，并在课堂中给予学生反馈，使学生更清楚自己的学习状况。2.缺乏互动和合作：在教学过程中，缺乏学生之间的互动和合作，学生更多地是被动接受知识。导致学生的兴趣和参与度不高。改进方案：在课堂中增加学生之间的交流和合作活动，如小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习热情和积极性。3.检测方式单一：在课堂练习中，只包含了选择题和判断