垃圾分类的好处(二十七篇)VIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑——垃圾分类的好处(二十七篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

作文垃圾分类的好处篇十三

1、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥供给优质原料，生产处优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量。

2、将高含水率的厨房垃圾分开，提高了其他垃圾的燃烧热值，降低了垃圾燃烧二次污染控制难度。

3、将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险。

4、将不一样类别的垃圾进行了分流、使最终进入卫生填埋的量大大减少，延长了填埋场的使用寿命。

5、提高了废品回收利用比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放。

6、普及环保与垃圾的知识，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，构成尊重、关心环卫工人的气氛。

作文垃圾分类的好处篇十四

当我们走在大街小巷，自然会发现有大量公共的垃圾箱，有的人会很自觉的将它完好的扔放在垃圾箱，而有的人便会将它顺手一扔，管它有没有放进去，这些事情都是我们经常见到过的。

莫非我们对待垃圾就束手无策了吗？方法是有的，那就是垃圾分类，垃圾分类的源头就是将垃圾清运和回收重新变成资源。

俗话说：“垃圾分类一小步城市文明一大步〞我家原来客厅、厨房都放一个垃圾桶，因此，我在家召开了一个小小探讨会。

我对爸爸妈妈说：“我们以后要一起来保护环境〞。垃圾的确是危害我们健康的_，其实垃圾只不过是放错地方了，它们也有重新利用的价值，虽然我们祖国有不少环卫工人，但是地球这么大靠他们是远远不够的。要靠我们大家的自觉。

全家人一起为我鼓掌，妈妈对我说：“假使以后再练习练习，就可以当一名小小指导员啦！〞

我兴奋的说：“这其中也有妈妈的功劳啊！〞此后我家客厅和各个房间都有两个垃圾桶，分别是可回收和不可回收。

让我们在这里呼吁：“为了祖国美好的明天，从现在开始，让我们一起来努力保护我们的家园吧！〞

作文垃圾分类的好处篇十五

为贯彻落实《xx省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉利物和宣传口号的通知》、《xx市育局关于进一步推进学校生活垃圾分类管理工作的通知》（唐教后勤〔20xx〕xx号）要求，保持校园的清洁卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际状况，特制定学校垃圾分类宣传工作方案。

我校首先成立垃圾分类工作领导小组，统一部署学校垃圾分类的相关工作负责，并组织开展垃圾分类宣传教育及分类处理实施工作。

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

充分利用好垃圾分类吉利物和宣传口号xx省生活垃圾分类吉利物“冀小分〞，设计原型为松鼠，宣传主口号“垃圾分类，冀刻行动〞，我校将垃圾分类吉利物和宣传口号分别张贴、悬挂在校园明星位置，使广大师生认识吉利物、喜欢“冀小分〞，让“垃圾分类，冀刻行动〞深植人心。

2、开展垃圾分类知识竞赛。

3、开展垃圾分类手抄报评比活动。

4、开展“冀小分〞超轻黏土手工制作活动。

作文垃圾分类的好处篇十六

1.了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。

2.把握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立俭约资源，保护环境的意识。

有关垃圾的资料。

垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西

我们每个人每天都会扔出大量垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的寻常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。

出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。

小结：垃圾气味难闻，破坏风景;垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小;垃圾中的病毒、病菌会让人生病。

垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝物。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源……

生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少占地;

：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利用可以减少危害;

回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又俭约资源。

出示新型垃圾箱照片，说说它的外形特点。

如今*生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。

有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特别安全处理。

其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

1.出“垃圾分类〞主题黑板报

2.设计“垃圾分类〞垃圾桶。

作文垃圾分类的好处篇十七

为进一步落实区有关开展文明城市建设的要求，加强居民小区生活垃圾的分类管理，提升城市生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水*，不断改善小区居民环境，特制定小区垃圾分类试点实施方案。

一

以区*关于建设文明城市、稳定区模范卫生城成果，建设宜居城市的要求为指导，以加强小区居民厨余生活垃圾资源化处置为根本，以加强垃圾分类回收利用管理，发动居民积极参与垃圾分类从我做起为目标，积极做好垃圾分类工作。

1、加强宣传、发动群众。在区管委的直接领导下，在社区和小区物业管理单位的大力支持下，进一步向居民开展垃圾分类宣传工作，努力做到家喻户晓、广泛参与。

2、加强管理、落实责任。进一步加强对公司垃圾分类工作人员管理培训，明确工作职责、工作内容、工作区域、工作要求、工作标准，完善作业流程机制，不断提高垃圾分类投放质量。

3、严格考核、奖惩并举。细化考核制度，建立考评，不断完善垃圾分类管理制度，切实做到奖勤罚懒，促进垃圾工作的顺利进行。

在区管委直接领导和社区、物业单位的大力支持下，多层次、多渠道的发动居民积极参与小区垃圾分类和垃圾循环再利用活动中，力争达到生活垃圾分类覆盖面达到xx%，分拣率达到xx%，作业区域清白整齐率xx%。

1、召开小区居民动员大会。以“小区是我家，垃圾分类靠大家〞为主题，召开社区居委会、物业管理单位、居民楼门组长、党员、积极分子和居民代表、垃圾分类管理作业单位等参与的动员大会，形成合力，普及科学垃圾分类知识（居民区生活垃圾一般分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类），确立垃圾减量、分类从我做起，低碳环保生活观念，努力在小区和居民中营造户户响应、人人参与，自觉垃圾分类荣誉的气氛。

2、开展小区“绿色分类、环保文明〞宣传月活动。与社区居委会、物业单位联手共商，让环保、绿色、文明，自觉分捡垃圾的宣传活动进楼门、入住户、记人心，使小区和居民知晓自觉践行垃圾分类的意义，形成“绿色靠大家，环保在手下，文明贵行动，幸福你我他〞的理念，“小手拉大手〞、家家齐上阵，限度的让环保、绿色、文明分捡垃圾的活动，变成小区和居民的自觉行动。

3、推行“绿色家园〞环保存折试点工作。制定“绿色环保〞存折实施方法，在居委会和物业管理单位的协助下，将“绿色环保〞存折发至试点小区的每个家庭，积极勉励试点小区居民踊跃参与，从源头开展垃圾分类。并在社区居委会和物业管理单位的帮助支持下，在小区楼门开拓垃圾分类模范家庭专栏，宣传评比垃圾分类标兵家庭。

4、全力做好垃圾分类的服务保障工作。一是与物业管理单位协商，明确厨余垃圾分类放置桶，设置明显标识，告示投放时段，便利居民投放。二是组织专业工作人员在试点小区现场示范、分类指导、加强巡查、重点看管，使小区和居民能正确、合理、有序投放分类厨余垃圾。三是在社区居委会和物业管理单位的大力支持下，在小区设立可回收垃圾积分兑换奖品的咨询点，便利居民兑换奖品和咨询。四是在社区居委会和物业管理单位的帮助下，力争建立志愿者参与的宣传、劝导垃圾分类志愿者队伍，扩大垃圾分类管理的实效性。五是加强管理考核，摸索细化小区居民垃圾分类投放流程，把握居民垃圾分类投放习惯，日产日清、合理处置，做好小区垃圾分类的各项基础性工作。

——垃圾分类的作文(菁华20篇)

作文垃圾分类的好处篇十八

根据《xx市人民*办公厅关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施看法》（青政办发〔20xx〕13号），依照垃圾分类要实现“三个全覆盖〞，即生活垃圾分类管理主体责任全覆盖，生活垃圾分类类别全覆盖，生活垃圾分类投放、收集、运输和处理系统全覆盖。结合街道工作实际，薛家岛街道生活垃圾分类工作行动方案。

20xx年，按市、区生活垃圾分类管理方面的相关政策及标准规范等；机关、事业单位生活垃圾分类全覆盖，推进其他公共机构和相关企业的生活垃圾分类工作；辖区开展居民小区生活垃圾分类试点，分类覆盖率达到30%；整合优化垃圾分类收集、运输体系，推进垃圾分类相关设施建设，推进餐厨垃圾、建筑（装修）垃圾、有害垃圾处理设施建设；生活垃圾回收利用率达到25%。

20xx年，加快推进生活垃圾分类政策体系建设；实现公共机构和相关企业生活垃圾分类全覆盖，继续扩大居民小区试点范围，生活垃圾分类覆盖率达到50%；加快实施标准化农贸市场改造；力争建设完成餐厨垃圾、建筑（装修）垃圾和有害垃圾处理设施项目；生活垃圾回收利用率达30%。

20xx年，生活垃圾分类政策和标准规范基本完善；垃圾分类投放、收集、运输、处理体系基本健全，长效运行管理机制基本建立，居民垃圾分类覆盖率达到70%；辖区内生活垃圾无害化处理率达100%，人均生活垃圾末端处理量同比减少，原生垃圾基本实现“零填埋〞；生活垃圾回收利用率达35%。

坚持街道带动、部门联动、全面发动、全民参与的工作原则，实行分类投放、分类收集、分类转运、分类处理，实现生活垃圾的减量化、资源化和无害化。

（一）完善政策,立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，将生活垃圾分类工作作为一项重要任务来抓。

（二）担好责任，抓好落实。各办、各科室、各单位要做好分管领导负责、责任科室牵头、全员参与进来的管理体系，确保工作有序推进。全体工作人员要做好宣传带头作用，

（三）加强监视，取得成效。督查室将对各办、各科室、各单位垃圾分类状况进行监视、检查，及时表扬工作成效显著的各办、科室、个人，确保生活垃圾分类工作取得成效。

——垃圾分类的宣传方案5篇

作文垃圾分类的好处篇十九

在一个乡村里，四处堆满了垃圾，整日洋溢着臭烘烘的气味。突然，垃圾堆里发出一个声音：“哎呀，臭死啦！〞冒出来一个脑袋，原来是小猫。它愤怒地说：“喵――，你看我浑身上下又脏又臭，都怪你们，啊呸！〞“这可不能怪我们呀！我们天生就是这个样子！〞一个空可乐罐为自己辩驳道。“哎呀――，这个我知道！你们……你们简直就是个臭巴佬！〞边用手指着那些垃圾，边叫道。“不对，不对！你胡说！这都怪人类，是他们把我们生产出来的！我们原先有的是一些食品，有的还是人类的生活必需品呢，可有的却是有害的，就譬如说……〞没等苹果核说完，一个声音突然响起：“就譬如说是我！〞别的垃圾见了都吓得纷纷躲开，“我是十分有害的电池！〞

所有的垃圾都无奈地说：“可别让它们伤害了你的健康啊，人类！〞

“这可怎么办呢？我们快想想方法吧！〞慌张地说。所有的垃圾都连连摇头。“我有方法！〞突然，天空中飞来一只小鸟，对说，“我们应当让人类学会把垃圾分类，这样，不仅不会使环境受到污染，更不会要挟到人类的健康！〞“你说得太对了！〞高兴地说，“可是，那应当怎样分类呢？〞“这个嘛，有了，这个问题由我来解决！〞小鸟胸有成竹地说。“那我，我来找些朋友来帮忙吧！〞“好啊！〞说完，它们手拉着手，跳起了舞。

过了一段时间，小鸟高兴地找到小猫，对它说：“，我知道垃圾该怎样分类了！你呢？〞没等小鸟说完，也高兴地说：“我找了好多朋友来帮忙，你看！〞可不是，身后站着好多小动物，有小熊胖胖，小松鼠欢欢，小狗逗逗……小鸟高兴地对大家说：“让我们行动起来吧！〞

小动物们依照小鸟的指挥，把垃圾分成一堆，一堆的，接着，小鸟对大家说：“我们把每一堆垃圾都起个名字吧！〞说完，它指着一堆垃圾说，“这些，我们把它称作可回收垃圾，它们都是些废纸、塑料、玻璃、金属和布料。〞“而这些，则是厨余类垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。〞他又指着另两堆垃圾说，“这两堆分别是有害垃圾和其他无害垃圾，其中有害垃圾是对人体有害的。大家都记住了吗？〞“记住了！〞“那我们赶快告诉大猩猩伯伯吧，让他把这个好方法告诉人类！〞

大猩猩把这个方法告诉人类后，人类悻然允许，很快，传遍四方。他们把垃圾分类后分别处理。可回收垃圾可以重新利用；厨余类垃圾送入填埋场；有害垃圾专门处理；其他无害垃圾进行燃烧。从今以后，再没有发生有害垃圾所造成的污染，还可以变废为宝。城市的小朋友们手拉着手，念起了儿歌：“垃圾分类，我知道！〞“保护环境，我能行！〞

作文垃圾分类的好处篇二十

阳光明媚的下午，我和妈妈一起在公园里溜达。路旁的两个垃圾桶吸引了我的注意力，上面分别写着“可回收〞和“不可回收〞。

我盯着那两个垃圾桶，不解地问道：“妈妈，什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾呀？〞

“可回收垃圾啊就是指这些垃圾经过清洗、消毒等还可以返回工厂再循环利用的垃圾；而不可回收垃圾是人们使用完毕后，就没法再利用的垃圾。〞妈妈微笑着，耐心地解释道。

“垃圾分类对我们有什么好处吗？〞我依旧很迷惑。

妈妈思考了一会儿，“当然有啊！最主要就是要保护环境，〞看到我依旧迷惑不解的样子，妈妈继续解释道：“你把不可回收垃圾中的餐余垃圾分类出来，可以做植物生长的肥料，这不就是自然的化肥吗，那些剩饭剩菜也不会污染环境了。〞

妈妈见我把握了这些垃圾分类的小知识，就想考考我，妈妈从地上捡起一片枯黄的叶子，问道：“你知道枯树叶是属于什么类型的垃圾吗？_

“不可回收垃圾〞我胸有成竹地给出了答案。

“对啦，树叶属于不可回收垃圾，也是归类在餐余垃圾，由于餐余垃圾指的是会腐烂的垃圾，并不是单指厨房里剩余的垃圾。〞妈妈又解释了关于餐余垃圾的知识。

经过这次和妈妈的对话，我明白了垃圾分类对我们十分重要，也让我了解了怎样进行垃圾分类；希望又更多的人能行动起来，让我们的生活环境更加美好。

作文垃圾分类的好处篇二十一

我校有xx个班级，xxx多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾假使混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数学生*时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。

鉴于上述状况，学校在发展循环经济，建设俭约型社会的思想指导下，培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。

资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。

1、在校长室、指导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出提议书，号召人人参与。每人在提议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力。

2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》，让师生反思自己的行为。

1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类状况和监视计量工作。

2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监视执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。

1、垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。

2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。

3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。

4、试验室配有试验废液回收缸。

（三）垃圾收集的类别

根据学校的实际状况，师生产生的垃圾主要为：

a类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。

b类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。

c类：废旧电池、废油墨盒、试验废液。

d类：不可回收垃圾。（含食品、教室清洁后的残存物等）

1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。

2、废旧电池、试验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。）。

3、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

1、总务处、少先队大队部对分类状况进行统一检查评比。

2、每周对垃圾分类的状况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总。

作文垃圾分类的好处篇二十二

每个人每一天都会扔出大量垃圾，而垃圾分类是对垃圾进行科学处理的前提，也是我国生态礼貌建设中的重要一环，那垃圾分类终究有哪些意义呢？

1、减少占地

生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。

2、减少环境污染

废弃的电池包含金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。所以回收利用能够减少危害。

3、变废为宝

垃圾当中也有宝、垃圾也并非全无用处，经过适当的处理能够变废为宝、实现资源的重新利用。1吨废纸可造出好纸850斤、可质朴木料300公斤、相当于少砍17棵树；1吨废塑料瓶可回炼600公斤无铅汽油和柴油。

生活垃圾中有30%~40%能够回收利用，大家应珍惜这个小本大利的资源。大家也能够利用易拉罐制作笔盒，既环保，又质朴资源。并且，垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物能够堆肥，生产有机肥料;垃圾燃烧能够发电、供热或制冷;砖瓦、灰土能够加工成建材等等。各种固体废弃物混合在一齐是垃圾，分选开就是资源。假使能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力，仅北京每年就可获得11亿元的经济效益。可见，消费环节产生的垃圾假使及时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。

看到这，相信大家对垃圾分类的意义已经有了很明了的认识。垃圾分类是一项功在当代，利在千秋的工程，具有社会、经济、生态三方面的效益，需要凝聚全社会力量坚持不懈、久久为功，才能取得胜利。保护环境，人人有责，为了我们完美的明天期望大家都贡献自我的一份微薄之力！相信在大家的共同努力下，我们的家园必需更完美，我们的社会必需更礼貌、更提高！

——垃圾分类好处多作文3篇

作文垃圾分类的好处篇二十三

当你倒下垃圾时，你想过吗，在这短短几秒钟，将产生多少垃圾？据1979年统计，全国城市垃圾的清运量是2500多万吨，1996年城市垃圾的清运量是亿吨，是1979年的4倍。

而现在已经是20xx年了，我们的垃圾清运量该到达一个怎样惊人的天文数字！就拿我们村来说，村里的环卫工人告诉我，他们一天要清洁大半个社区，光是倒在垃圾桶里的垃圾，同事们就要拉好几车，一天下来，垃圾不下十车。有时候，垃圾散到别处去还要再捡起来。垃圾有异味，本身就很难消除，丢弃到不能监管的地方就更难控制了。

虽然这些垃圾在一些城市基础较好的地区，大部分会得到卫生填埋、燃烧、堆肥等无害化处理，但是更多地方的垃圾则往往被简易堆放或填埋，导致臭气肆虐，并且污染土壤和地下水体。据环卫工人爆料：垃圾无害化处理的费用是十分高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。

莫非，我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，方法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，分类收集，并通过分类运输和分类处置使之重新变成资源。

暑假里的一天，妈妈在厨房间里忙活着，我来到客厅准备看电视，我拿起遥控器按了半天也没反应。“哎，确定是遥控里的电池里的电用光了。〞我边说边把电池卸了下来，顺手就扔进了垃圾桶。

刚好走出厨房的妈妈目睹到了这一切，立马飞奔到我身边，一边将电池捡出来一边对我说：“孩子，这样可不行，您这也太不注意环保了。〞听了妈妈的话，我还是不以为然：“老妈，你也太小题大做了，没事，做你的饭去吧！〞妈妈看到我这么不在意的样子，有点慌张了：“孩子，现在全社会都在要求垃圾分类回收，你把这么有害的电池放在生活垃圾中，竟然还说没事，真是太无知了。你知道吗，一枚小小的纽扣电池就能污染600吨水，现在您扔的是两截五号电池，得污染多少吨水呀！这真是太可怕了！〞听到妈妈一本正经的“劝诫〞，在一旁看报的爸爸也开了口：“你这孩子*时不看新闻不读报，现在我们的小区、你们的学校不也都在宣传要将可回收垃圾和不可回收垃圾分袋装，怎么就忘了呢？〞受到了老妈和老爸的两面夹击，我支撑不住了，不得不承认了错误：“是！是！是！是我没有环保意识，我以后一定注意。〞看到我恳切悔改的样子，妈妈笑着说：“知错能改就是好样的！妈妈还要告诉你，厨余垃圾和生活垃圾也是需要分带来装的。你记住啊，以后厨房垃圾和灰土等要投进“不可回收〞垃圾桶里；玻璃、金属、塑料等要投进可回收垃圾桶里；用完的废电池，则要送到专门回收有害物品的垃圾桶。〞

“呵呵，妈妈，你还懂得这么多环保知识呀！好，我听你的，我会和我的好朋友们一起将垃圾分类这一文明行为传播出去，争做社区里、学校里的环保小卫士。〞我一边摸着脑袋，一边笑着说。

随着经济的飞速发展，我国660多座城市，有三分之二都被垃圾环带包围，大自然受到严重污染，人们的疾病也是越来越多。因此，垃圾分类，势在必行！

今年我们家装修房子，完工过后堆了好多垃圾，我和妈妈不得不完全地进行清理一翻。首先，我先去找了4个大口袋，分别标为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾，这样就更便利于清理分类。接着，将垃圾清理后放入相应的袋子。可回收垃圾装可以再次利用的，例如报纸、纸箱、电线、水管；不可回收垃圾主要装建渣、烂瓷砖之类的；有害垃圾主要是装修后剩余的电池、涂料、胶水、漆料等。不一会儿，我们就将各类垃圾塞满了4个袋子，新屋子瞬间就变漂亮了。然后，我将可回收的垃圾买给废品回收站，其余的送到垃圾回收站，这样我还赚到了零花钱，也减轻了环卫工人的负担。垃圾分类，何乐而不为呢！

现在有好多人不但不进行垃圾分类，还乱丢垃圾，他们觉得有环卫工人呢，还一副理有应当的样子。可大家想想，每天一个城市会产生好多垃圾，光靠环卫工人是远远不够的，更得靠我们的自觉性。只要我们自觉地把垃圾分类好，扔进适合的垃圾桶，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。

作文垃圾分类的好处篇二十四

为了保持xx幼儿园的清洁卫生，培养xx幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的俭约型社会。

根据本园的实际状况，特制定垃圾分类工作实施方案，希望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。

垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。

1、xx幼儿园垃圾分类工作小组

组长：xx

成员：xx、xx

2、召开全体教职工大会

进行全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾和俭约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。

3、加大宣传力度

把分类的具体方法标示在醒目处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理方法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。

作文垃圾分类的好处篇二十五

家家户户每天都产生那么多的垃圾，这么大量的垃圾去哪里了？又是如何处理的？这个问题在我心中始终是个谜。不过通过今年暑假学校组织的“垃圾分类〞之行，这个谜团很快就解开了。

那天虽然天空飘起毛毛细雨，可丝毫抵挡不住同学们冲动的心情。

第一站我们先来到了好望角垃圾分类示范小区，参观了垃圾便民服务站、听讲解员讲解了垃圾分类的基础知识，和智能设备的使用方法，还动手进行垃圾分类投放实际操作。

其次站我们来到了百川环境科技有限公司的垃圾分拣中心，听操作员讲解分拣的意义，整体参观了分拣中心，并观看了分解工人进行二次分拣。

通过讲解员的讲解，我了解到通过垃圾分类投放和收集，就可以把垃圾中的有用资源进行分开和再次回收，同时减少垃圾处置量。如每回收1吨塑料饮料瓶，可获得吨二级原料。每回收1吨废钢，可以炼好钢吨，减少75%的空气污染，减少97%的水污染和固体废物。一个个触目惊心的数据，让我更深刻的明白了垃圾分类的重要性。

看着垃圾分拣流水线上，垃圾分类工人熟练的把垃圾进行二次分拣，对他们的敬重之心油然而生。他们虽然只是普通的员工，但经他们之手，让数不清的垃圾变废为宝，他们是保护环境的卫士，是我们学习的模范，我为垃圾分类工人点赞。

保护环境、保护地球人人有责，垃圾从类从你我做起。

作文垃圾分类的好处篇二十六

俭约资源保护环境

（一）高度重视，加强领导

区教育局成立教育系统垃圾分类活动领导小组，由孙夕礼局长担任组长，庄芸、俞泰鸿副局长担任副组长，各中小学幼儿园一把手校长（园长）以及教育局机关各科室科长为领导小组成员。各中小学、幼儿园结合本校实际认真研究部署垃圾分类工作，也要相应成立领导小组，明确任务责任，健全工作机制，加强领导，确保垃圾分类工作的顺利开展。在校园内进行规范化垃圾分类回收，并通过开展“小手拉大手〞等系列活动，推动全区中小学、幼儿园垃圾分类的开展。

（二）明确意义，加强宣传

各学校行政领导、班主任、卫生老师要高度重视生活垃圾分类的意义，积极开展宣传发动工作，利用升旗仪式、班会课向学生广泛宣传全面推广生活垃圾分类处理工作的目标、意义。通过电子屏幕、宣传栏、广播、开展生活垃圾知识的宣传，在学校主要出入口设立宣传标牌，悬挂宣传标语，使全体学生充分认识开展生活垃圾分类的重要性、必要性，形成全体学生参与的浓重气氛。

（三）结合实际，全面清理

各学校要结合本校实际，开展各个年龄阶段的垃圾分类常识教育，增设有关生活垃圾分类的劳动实践课程，加强学生对生活垃圾分类的知晓率和参与率。在校园内实现最大程度垃圾源头减量，规范化分类回收。组织开展校园内外环境大清扫活动，完全清除校园内卫生死角，对校园垃圾做到日日清分类处理。

（四）丰富活动，培养理念

结合学生特点开展撰写生活垃圾分类日记，制作手抄报，知识竞赛等活动，在学校营造浓重的生活垃圾分类、俭约资源、保护环境的气氛。组织学生参与志愿服务活动，到社区、公共场所开展垃圾分类宣传，参与生活垃圾分类实践等各种形式的体验活动。将生活垃圾分类知识纳入班队课、品德与生活