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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年画画结尾(六篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

画画作文结尾篇一

我走进教室,找了个空位坐下,老师给我一张白纸,让我对折后再开启,然后又给了我铅笔和橡皮。

今天要画不小羊。刚开始我画不好小羊的头,修改了几遍,终究画好了。不一会儿,小羊的毛、角和耳朵,就一个个浮现在眼前了。为了让小羊更美丽,我还画了朵花儿。这时,我一看,五官还没画完呢,我赶快把这只顽皮的小羊可爱的脸蛋画出来,这样,小羊的头就画好了。

接着画身体,我把小羊画得很苗条,裙子画得很美,腿脚画得很粗,然后勾线,勾完线我开始涂色,我用蓝、粉、绿、黄、橙、红涂色。

涂完色,我开始画背景。画完后,小羊就画完了。老师走过来,看了看,笑眯眯的说:“画得真好!〞我听了,心里十分高兴。

这是我第一天学画画,我觉得画画真是太趣了。

画画作文结尾篇二

闭上眼,认真灵去感受;认真去描绘,让一笔笔幽美的弧度,绘出生活的美好。当那缤纷的色调划过一张张平滑的纸时,我的心儿也仿佛被染得绚丽斑斓。

我爱绘画。我的画,充满色调,陈述着一个又一个动人的故事……

瞧,那是我七岁时的画。画中有两个人,一个是面目稚嫩的小孩,她满含真情又不无得意。手里捧着一大束娇艳的康乃馨,花瓣上面还挂着大量水珠,娇艳欲滴。旁边站着的是拿着拖把、满脸汗水的妈妈,她微微惊奇,又很惊喜,用欣慰的目光看着孩子,笑得是那么绚烂,连阳光都为之逊色,可眼角却有丝丝泪滴。

看,那是我在九岁时的画。画中的爸爸刚刚从货车上跳下,一身泥水,一脸疲惫,乱蓬蓬的头上露出几丝白色的头发,是那样明显,那样刺眼,让人看了心里发酸。

我手里拿着的是我刚刚画完的画。画中风儿轻轻,溪水潺潺,碧草茵茵。有两位老人和一个长大了的女孩,那女孩用手挽着两位步履蹒跚的老人,在小溪边渐渐地走着。阳光温柔地照在他们身上,暖暖的,他们的嘴角挂着满是幸福的微笑……

我爱绘画,我认真灵的笔,来描绘出那母爱的海,那父爱的山,还有我的梦……

画画作文结尾篇三

小时候,每当我望着那瓦蓝瓦蓝的天空,看见飞行的小鸟从树梢飞过,我便想要是能把它们画下来该有多好!于是,从那时起,我就迷上了画画,我每日都画,尽管小时候的我画得四不像,但我仍感到很开心。随着年岁的增长,我对画画这门艺术的兴趣更浓了,画画的水平也逐渐提高。现在,我画画简直到了忘我的境界。

绘画不仅给我带来了乐趣,也是我的好伙伴、好朋友。开心的时候,我用画笔画下自己的开心;烦扰的时候,我用颜料涂下我的烦扰。于是,绘画成为了我生活中不可或缺的一部分。我从简笔画学起,先是学用铅笔勾上几条简单线条的简笔画,接着学习水彩,最终我学习了素描。绘画的乐趣是什么都没方法比的,我只要握上画笔,就能画上一整日,我钟爱绘画,它让我的想象力变得更加大胆、犀利。让我画出的画更加丰富多彩。现在,我的绘画技术已经很好了,这全要靠我屡屡的积累。

记得有一次,我坐在桌子前画画,高傲地欣赏着我画出的作品,妈妈叫我:“吃饭了!〞我仍旧坐在凳子上,想象我的画怎样能更美,妈妈又叫我一声,我只是嘴上嘟囔着:“快了快了〞心却还在画上,妈妈一会等不耐烦了,“你这孩子,喊你多少遍了,还不来?〞,我赶快跑到饭桌上,匆促吃完饭,一会儿又回到了画纸前。我就是这样痴迷于绘画,妈妈总说我画画的境界已经达到就算天塌了我也不会有一点惊慌的程度!

一次在美术课上,孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷〞几声,没等我们眨眼睛,那幅画早早的画在了黑板上,那满池的荷花,有的还含着花骨朵儿,有的已经绽香开放,雨后天晴,雨水在荷叶上滚动,天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画,下课后,我问老师:您怎么画得这么好?我也要向你一样画得这么好!

我爱绘画,绘画可以让我把我们祖国的山水、花鸟全部描绘在我的画纸上。我家的墙上已经贴满了我画的花花绿绿的画,我所画的每一幅画都凝结着我的心血。从我学画到现在,我不知用了多少素描本,现在翻出来,别有一番风味。我觉得,绘画是一种很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操,它会陪伴着我走下去,我相信,绘画会伴随我一生,由于,我爱绘画,绘画永远是我最好的朋友。

绘画不但能陶冶我的情操,增加我的聪慧,让我的想象力变得丰富,更加能够让我的课余生活变得丰富多彩,我一定会努力学习绘画的技术,画出更加让人满意的作品,把我可爱的家乡画出来!

画画作文结尾篇四

美术课上,我准备画风筝节。

我先画了四个大小不一的小朋友,再画了三个菱形的风筝。

在第一个风筝上,我画了一个火红的太阳,鱼儿在蓝蓝的大海里自由逍遥地游泳。在其次个风筝上,我画了一朵大大的花。这朵花有八个花瓣,每个花瓣上涂着不同的颜色。这样看起来就十分漂亮。在第三个风筝上,我画了一个大大的蝴蝶结。

然后,我在小朋友们的中间画了一棵小树。

为了装饰这棵小树,我在树干上画了大量组弧线。在画每组弧线时,我都先画外面那条最大的弧线,再依次往里画两到三条弧线。现在,小树就不再单调了。

啊,画终究画完了!我觉得风筝画得最好看,由于它们都五颜六色的,十分漂亮!

小朋友们,你喜欢我的画吗?

画画作文结尾篇五

从前有一只爱画画的小猫和一只爱画画小老鼠

它们住在同一个人家里

猫妈妈对小猫说:“你要学会抓老鼠。〞

老鼠妈妈对小老鼠说:“你要躲猫。〞

小猫问:“什么是老鼠呀?〞

猫妈妈说:“见到你就躲的就是老鼠。〞

小老鼠问:“什么是猫呀?〞

老鼠妈妈说:“见到你就抓的就是猫。〞

有一天,小猫和小老鼠遇见了

小猫见了小老鼠没有抓

小老鼠见了小猫也没有躲

小猫是去画画的

小老鼠也是去画画的

于是,它们成了好朋友

虽然语言不通,但它们爱好画画的心是相通的

它们用颜料来表达自己的心情

用画画来和对方沟通

于是,世界上有了第一只和老鼠做朋友的猫,第一只和猫做朋友的老鼠

画画作文结尾篇六

在我还很小的时候,懵懵懂懂的我完全不知道画画是怎么一回事,每次作画时都只会一塌糊涂。然而随着年龄的增长,渐渐地我开始喜欢上了画画,而且一发不可整理,画画也好像命中注定似的和我结下了不解之缘,我的绘画之路也就此展开……

我六岁那年,一次,我自告奋勇地完成了一幅“大作〞,欣赏着从我笔尖悄然流露出的惟妙惟肖的漂亮小人儿,我兴高采烈,迫不及待地跑去找奶奶评价。此后,奶奶便成了我的“私人评价师〞,奶奶总是笑呵呵的说道:“好、好、好,最漂亮了。〞说的我心里美滋滋地。

自从我六岁起就学画小人儿,我便打下了良好的绘画基础,在读大大班时我的小人儿越画越好,人物形象跃然纸上,神态也各具不同,或哈哈大笑,或抿嘴一笑,或凄怆忧伤,仿佛诉说着美丽动人的故事。我四处向同学们炫耀,不断地得到同学们的羡慕和称赞。

一次,美术老师要求我们画“海底世界〞里的鱼儿,我们都犯难了。我灵机一动,找来书本,开始临幕起书上的鱼儿。这一刻,我十分地自信,一改平日的吵闹,我细心琢磨着,细心观测起鱼儿的线条,我便抓住线条的特征,耐心地画起来,错了就擦,不像就改,这样反反复复。不久一条逼真传神的鱼儿就诞生于我的笔下了。我欣喜若狂,第一次画得如此好看,我得意洋洋,迅速“晒〞给同学看,同学先是惊叹一声,随即不断地投来赞许的目光。这一天的成就,让我的绘画之路添上了一笔夺目的光芒,也让我更加顽强起了学画画的信念。

后来上小学时,我的绘画更是引来了大量人的围观,他们不时的啧啧称赞,使我更加的骄傲,在绘画的道路上勇往直前。

但是绘画的过程有时也是不尽人如意的。为了参与学校今年的绘画比赛,我特地选了一幅比较好看的卡通图像,光是精心挑拣就花费了我好多心思。图画上,卡通人物的头发线条,错综繁乱,分辩不清,看得我眼花缭乱。绘画途中,我频繁出错,心烦意乱的我干脆把笔重重的摔在桌上,赌气不画了。但我又心生不舍,认真地端详起来,耐心地画起来,

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