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学校地震应急预案编制（修订）工作计划地震应急预案是地震应急管理工作的重要基础，是高效有序开展应急工作的重要前提。学校属于人员密集场所，学校有无应急预案、预案是否切合实际、是否具有可操作性，直接关系到学校应急工作的效率，关系到全校师生的安危、家庭的幸福和社会的和谐稳定。一、预案编制的指导思想和目标要求（一）指导思想。重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以《山东省突发公共事件总体应急预案》、《山东省地震应急预案》为依据，以保障师生身心健康与生命财产安全为根本，以提高学校应对突发地震灾害事件能力为重点，坚持预防与应急救援并重，常态与非常态相结合，夯实基础，务实推进，保障地震安全，促进社会和谐。（二）目标要求。力争在5月30日前，完成全校地震应急预案编制工作，基本形成覆盖全校，具有较强针对性和可操作性的学校地震应急预案体系,实现预案管理规范化、预案演练常态化，进一步增强学校防震避震意识和自救互救能力。二、预案编制计划（一）规范内容。学校政教处具体负责预案编写工作，预案组织指挥体系，是有学校校长任总指挥，副校长、中层领导具体负责，从政教处教务处两个具体科室，按照教师体系和学生体系两个主线执行。制定预案组织指挥体系职责、设置预防和预警机制、处置程序、应急响应和应急保障措施等内容予以规范。在制定和修订地震应急预案工作中要做好与各级各类应急预案的衔接。（二）突出特色，注重实用。学校地震应急预案可独立编制专项地震应急预案，并与其它灾害应急预案相结合，但必须针对地震事件的突发性和致灾重等特点，突出实用性和可操作性，做到分工明确、职责清晰、简明扼要、便于操作，使学校在震时的应急疏散、自救互救更加有序、高效和科学合理。要动员学校教职工和学生参与预案编制，使预案编制过程同时成为地震应急救援知识宣传教育的过程。（三）经常演练，及时修订。结合学校实际，逐步建立应急预案演练工作制度，采取定期和不定期相结合的方式开展地震应急演练，检验和增强学校预案的针对性和实效性。通过演练及时修订和完善预案，实现对预案的动态管理，不断提高学校应对突发地震事件的能力。（四）按时完成，及时备案。2009年5月10日-5月15日做好充分研究调研征求意见工作，2009年5月15日-5月20日编制草案讨论修改，2009年5月25日前，制定完成地震应急预案的编制

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