苏少版三年级音乐下册（简谱）第7单元《听：打字机之歌》教学设计_第1页
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苏少版三年级音乐下册（简谱）第7单元《听：打字机之歌》教学设计一、教学目标了解打字机的发明及其作用能够听懂歌曲《打字机之歌》，感受音乐节奏及情感表达能够简单演奏歌曲《打字机之歌》的曲调培养学生的音乐鉴赏能力和表现能力二、教学内容歌曲：《打字机之歌》乐器：手摇风琴三、教学过程1.导入通过图画和问题导入教学内容：你们知道打字机这个东西吗？它是个很久远的发明，是用来干什么的呢？谁能来说说？引导学生回答：打字机是一种文本输入设备，可以把英文字母、数字、符号等打在纸张上，用于写字、打印等。它的发明使得书写速度和效率大大提高。现在随着电脑的出现，打字机越来越少见了，但是我们还是要感谢那些为我们带来方便的发明者。2.听歌让学生认真听歌，关注音乐的节奏、曲调和情感表达。可以听几遍，让学生体验和记忆。3.唱歌让学生跟着歌曲唱，切身感受歌曲的欢快节奏和文字表达的内容。4.引入乐器让学生认识手摇风琴，介绍它的构造和演奏方法。5.演奏练习教学者演示如何使用手摇风琴演奏《打字机之歌》的曲调，并指导学生练习。6.合奏发放手摇风琴，让学生按照教学者示范练习，最后进行合奏。7.情感体验通过问答和讲述，引导学生去思考，体会歌曲中蕴含的情感和意义，并表达自己的感受。例如：这首歌曲给你什么感受？在你的印象里，打字机是一个怎样的物体？你认为打字机的发明对世界有什么影响？四、教学要点培养学生的音乐鉴赏能力，让他们能够辨认不同的音高、音调、节奏等。通过乐器演奏，让学生了解乐器的作用、使用和演奏方法。培养学生的表现能力，让他们在演奏中表现出真实的情感和感受。五、教学效果评估通过学生的演奏表现，评价学生在乐曲演奏、击键等方面的掌握情况。通过学生的反馈，了解对歌曲的情感体验和理解程度。通过学生的作品展示，评估学生在音乐鉴赏和表现能力方面的发展。六、学习延伸让学生了解更多关于打字机的信息，例如它的发明历史、种类、结构、使用方法等等。让学生学习《打字机之歌》的歌词，让他们了

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